APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

DEL SISTEMA GEOMETRICO

Y DE MEDIDAS

MODALIDAD DISTANCIA - 2019 al 2029

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Cuarto Nivel- Primer Semestre

TALLER 1- TAREA 2

Matriz de Inducción de Aspectos Fundamentales para el

Proceso Didáctico de Enseñanza

Docente: Magíster David Ricardo Castillo Salazar

Alumna: Tania Gabriela Coronel
Paralelo: 01
 Matriz de Inducción de aspectos fundamentales para el
proceso didáctico de enseñanza
Procesos Características Ventajas Desventajas Conclusiones
didácticos
de
aprendizaje
Proceso Mas empleado a lo El trato directo No todos los El modelo
didáctico largo de la historia con el estudiantes tradicional de
Tradicional ya que trasmite alumnado, poseen las aprendizaje tiene
conocimiento los permite empatía herramientas sus pro y sus
cuales el profesor tecnológicas
contras ya que
transmitía a sus antes se creía que
estudiantes el docente lo
esperando que estos sabía todo y no
adapten su forma de
tenía ningún error
pensar al modelo que
les era enseñado sin
discusión ni crítica

Proceso Considera que la Aprendizaje Condiciona al Muestra el lado del

didáctico educación es la por alumno a realizar comportamiento y
Conductista trasmisión de modelamiento actividades de la conducta de
saberes de la conducta previamente las personas a la
definidas hora de aprender
fijando la
educación
atreves del
refuerzo y
memorización
Proceso Ayuda a la Los alumnos Requiere más Es un aprendizaje
didáctico motivación del relacionan tiempo porque que permite
Significativo alumno y de esa información la mayoría de expresar, no es
manera es más nueva con información arbitrario
conceptos ya
participativo requiere de
existentes en su
recurso
pensamiento.
tecnológico
Proceso Compromete a los Promueve el La práctica El aprendizaje
didáctico alumnos a trabajar en interés la demuestra que colaborativo
Colaborativo colaboración para comunicación y un solo profesor busca potenciar el
alcanzar metas el respeto en el no puede valor de las
comunes atender con relaciones
aula
rapidez a los interpersonales que
distintos grupos se dan en grupos al
considerar la
socialización e
integración
Citas bibliográficas

(internet, 2022)https://es.slideshare.net/ANAMARIA20/aprendizaje-significativo-diapositivas-
2917322

(AVILA, 2020)https://www.learningbp.com/es/aprendizaje-colaborativo-uso-y-ventajas-en-el-
aula/

(Delgado, 2019)https://masterprofesorado8.wordpress.com/

(Domingues, 2022) https://indoamerica.instructure.com/courses/8383/pages/material-de-

estudio-ebook-academico?module_item_id=426475