SESIÓN DE APRENDIZAJE

Respetando mi identidad cultural

I. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN Nº 80823 EL GRADO SEGUNDO SECCIÓN “E”
EDUCATIVA INDOAMERICANO”
ÁREA TUTORÌA BIMESTRE II DURACIÓN 90 MIN
DOCENTE MARILU GOMEZ CRUZ EXPERIENCIA IV FECHA – 06 - 23

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOM RECURSOS/
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES
10 -Se inicia la sesión de tutoría presentando el siguiente video
min https://www.youtube.com/watch?v=kc3Is-swSVQ
Pizarra
•Responden a preguntas:
INICIO¿te gusto el cuento? Video
¿Qué situaciones de burla se observa en el cuento? Imágenes
¿Por qué debemos respetar la identidad cultural de las personas? Lapiza
-Comunicamos el propósito de la sesión: Que las niñas y niñas respeten la identidad cultural de cada uno de colores
ellos y valoren las manifestaciones culturales propias de su entorno social.
-Proponen acuerdos de convivencia que les permitan escribir, hablar y escuchar sin interrumpirse durante el
desarrollo de la presente sesión.
70 - Escuchan la explicación de la siguiente situación
Min

DESARROLLO

Responden a preguntas :
¿En qué imagen se respeta la identidad cultural? ¿Por qué crees que se respeta la identidad cultural?
¿Cómo se sentirá el niño de la imagen 1?
Se comenta lo siguiente respecto a la pregunta 1
Seguro que se sentirá muy triste
Se vuelve a preguntar ¿Cómo se sentirá el niño con quién no se quieren juntar los demás niños en la imagen
3?
Se comenta lo siguiente: debe sentirse rechazado y triste
Se plantea las siguientes preguntas
¿Cómo nos sentimos cuando alguien se burla de nuestra forma de hablar y nuestras costumbres?
¿Cómo nos sentimos cuando vemos que otras personas se burlan de las costumbres que tenemos?
¿Qué podemos hacer para evitar las burlas?
Escuchan la explicación de formas de respetar la identidad cultural que tienen las personas.
 En macrogrupo proponen acuerdos
para respetar la identidad cultural
Ejemplo:

Nuestros acuerdos para tratarnos con respecto

Escuchamos atentamente, sin burlarnos, cuando nos cuentan sobre
tradiciones diferentes a las nuestras.
Identifica situaciones de falta de respeto hacia las carcateristicas y costumbres de las personas.
Explica formas de respetar la identidad cultural de las personas.
Propone acuerdos para respetar las tradciones y costumbres de sus compañeros y copañeras.
10  Los niños y niñas expresan sus opiniones en relación al respeto a la identidad cultural
min de cada una
 Después de la hora de tutoría
CIERRE
Los niños y niñas averiguan sobre las manifestaciones culturales propias de su
comunidad donde viven dibuja y escriben costumbres que lo identifiquen.
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste en esta sesión de tutoría?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

Río Seco, de junio del 2023

Teresa Sánchez Campos Marilú Gomez Cruz

SUB DIRECTORA DOCENTE DE 2° “E”

 FICHA
 Dibuja las costumbres que te identifican con tu comunidad

 Relaciona las costumbres con cada imagen de cada familia.

 Completa la tabla conla forma en que acostumbra celebrar tú y tu familia

¿En qué lugar se reúnen?

¿Qué comen y beben?

¿Qué hacen?
 LISTA DE COTEJO

Evidencia: Dibujo de situaciones para el manejo de las emociones.

Criterio de Evaluación
de Propone acuerdos para
N° DE ORDEN

Identifica Explica formas

situaciones de respetar la identidad respetar las tradciones y
falta de respeto cultural de las personas. costumbres de sus
APELLIDOS Y NOMBRES hacia las compañeros y copañeras
carcateristicas y
costumbres de
las personas.
SI NO SI NO SI NO
1 AGREDA CARRANZA, AIXA YARAIHT
2 AGÜERO CRUZ, VANIA DALESKA
3 AREDO REYES, TREISY YULIANA
4 BACILIO BURGOS, ELVIS ALEXANDER
5 BECERRA CASTAÑEDA, AIXA LUANA
6 BENITES TOLENTINO, HAROLD GERAR
7 CASAMAYOR AGUILAR, ELIAS ARÓN
8 CASTILLO LAZARO, LIAN ANDREE
9 CASTILLO LAZARO, NICANOR MANUEL NATIVIDAD
10 DE LA CRUZ AZABACHE, KIARA ROSELL
11 ENRIQUEZ CAYETANO, KIARA DAYANI
12 ENRIQUEZ HILARIO, YARUMI ESTEFANI
13 GUEVARA POLO, DIEGO JAHIR

14 HIDALGO ANACLETO, HILDA DEL PILAR

15 MARIN CHAVEZ, YARITA LISET
16 MERCEDES CAYETANO, LIAM EMILIANO - - - - - -
17 OLIVARES GAMBOA, EMIR JARED
18 ORBEGOSO CARRION, MEJAIL WINSTON
19 PESANTES AVALOS, ANGHELO SAÚL

20 RAMOS LOYAGA, ROBHER NEYMAR

21 REYES VILLAJULCA, KEYLA YANIRA
22 RODRIGUEZ BENITES, XIOMARA ANJHELY
23 RODRIGUEZ RUIZ, YAHIRA JASMIN

24 RUIZ DEL CASTILLO, THIAGO EVANS

25 SANCHEZ BENAVIDES, BRIGITH AMPARO
26 SANGAMA MELCHOR, VALERIA IONELLA DEL ROCIO
SANGAMA MELCHOR, YATZIRI IONELLA DEL
27
CHRYSTAL
28 SARE VARAS, ESTRELLITA SAYUMI
29 VARILLAS RODRIGUEZ, ANGEL KALLEB
30 VASQUEZ BAZAURI, ANDREÍNA DARA AYELÉN
31 VASQUEZ MENDOZA, LUCERO
32 VILLANUEVA GARCIA, DILAN YAFRETH
33 VILLANUEVA JACOBO, ESMITH ALONSO