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Enfoque de orienta- Docentes y estudiantes muestran disposición para compartir los materiales, las activi-
ción al bien común dades, las instalaciones y el tiempo, con sentido de equidad.
Docentes y estudiantes se identifican afectivamente con los sentimientos de otros y
muestran disposición
IV.-Desarrollo de la sesión:
Inicio Tiempo
Aproximado
Damos una cordial bienvenida a los estudiantes
Realizamos la oración para agradecer a Dios por la vida que nos da.
10 minu-
Los estudiantes registran su asistencia. tos
Peguntamos sobre la sesión anterior
¿De qué trato el texto que leímos?
¿Identificaste los alimentos saludables?
¿Sera importante conocer los alimentos saludables?
Después del dialogo pedimos a los estudiantes que observen las fichas que
escribió Brenda para su álbum.
Observa detenidamente cómo presenta la información. Luego, lee cada ficha:
Luego de leer las fichas que escribió Brenda, conversa con tus compañeros y
maestra de qué trata cada texto.
Responde las siguientes preguntas de manera oral
1. ¿Qué alimentos ha considerado en sus fichas?
2. ¿Qué contiene cada ficha?
3. ¿Qué información brindan las fichas?
Después del dialogo
Presentamos el propósito de la sesión
Desarrollo Tiempo
Aproximado
Se explica lo siguiente
Planificación
Después de haber planificado tu escritura organiza tus ideas
Haz un listado de los alimentos y sus beneficios. Organízalo por secciones,
considerando su función. Completa este organizador con otros ejemplos:
Revisión
Después de terminar de escribir la primera versión de tus fichas, revísala
usando el siguiente cuadro. Coloca “X” según corresponda:
Si te falta algo o no se entiende alguna parte, es hora de mejorar.
- Si necesitas apoyo, solicita ayuda a tu maestro
• Ahora que ya revisaste, pide a tu maestro que te brinde carteles de papel de
reúso para escribir la versión final de tus fichas sobre los alimentos. Ayúdate
con las fichas que hizo Brenda.
LISTA DE COTEJO
Criterio de evaluación
N°
Nombre y Apellido Planifica la escritura Escribe fichas del Revisa con ayuda
considerando para que álbum sobre los la escritura de
o para quienes va beneficios de los sus fichas para
escribir. alimentos su álbum
Si No Si No Si No
ALBURQUI VASQUEZ LIAM SEGUNDO
1
FONSECA DARSHA
10