Semana 36

Del 12 al 16 de
diciembre

REFORZAMIENTO

EL TORO
PANCHO
TERCER
GRADO
Analizar detenidamente la lectura y resolver las actividades propuestas,
utilizando estrategias de comprensión lectora.

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA INSTRUMENTO

Identifica las ideas principales del
texto que lee Cuestionario de Lista de cotejos
Lee diversos comprensión
Integra información en un
tipos de textos lectora.
organizador visual.
escritos en su
lengua materna Explica el tema, los subtemas y el
propósito comunicativo del texto
que lee.
Sustenta su opinión sobre el
contenido y la estructura del texto
leído.
 Para analizar las lecturas y desarrollar las
actividades de comprensión lectora
seguimos 3 PROCESOS:

1. Antes de la lectura.
2. Durante la lectura.
3. Después de la lectura.
Antes de la lectura:
 Observa la estructura y el formato del texto.
 Cómo está distribuida la información.
 ¿Con qué intención se han incorporado las
imágenes en el texto?
 ¿Quién es el autor del texto leído.
Durante la lectura:
Durante la lectura, puedes utilizar alguna
estrategia como subrayar o resaltar la información
que consideres importante.
Subraya las palabras desconocidas e identifica su
significado por el contexto o consulta tu
diccionario.
Realiza anotaciones, tratando de entender la
intención del autor al escribir el texto.
 Después de la lectura:
Expresamos nuestra opinión

 Escribe los títulos de los cuentos de

esta obra propuesta y la idea principal
de cada una de ellas.
 Dibuja la escena de cada
cuento que más te haya
Cuentos 1
................................................... impresionado.
EL TORO
..................................................
PANCHO
 Escribe un mensaje sobre la
importancia de fomentar la
Cuentos 2
..................................................... Cuento 3 lectura en nuestra sociedad.
..
................................................
.....................................................
... ................................................
CRITERIOS DE LO LOGRÉ ESTOY EN PROCESO DE ¿QUÉ PUEDO HACER
EVALUACIÓN LOGRARLO PARA MEJORAR MIS
APRENDIZAJES
Identifiqué las ideas principales
del texto leído.

Integré información en un
organizador visual.

Explique el tema, los subtemas y

el propósito comunicativo del
texto leído.

Sustente mi opinión sobre el

contenido y la estructura del
texto leído.
REFLEXIONAMOS
Cuestionario
de preguntas
(Momento: Después de la
lectura).
 RECUERDA
PONERTE AL DÍA EN
TUS EVIDENCIAS
ATRASADAS Y
ENVIARLAS .