República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio “Santo Tomás de Villanueva”
Departamento de Ciencias
Cátedras: Física, Química, Biología y Metodología
Año: 5° A, B y C

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEFENSA TRABAJO ESPECIAL DE

INVESTIGACIÓN

Año/sección: ________ Grupo: ________________

Autores: ________________________ ________________________

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Escala de estimación
Ítems Indicadores Puntuación Calificación
El participante se muestra con una 1
Presentación presentación personal acorde al
personal contexto escolar
No cumple con las normas de 0
presentación personal establecidas
Se usa un buen vocabulario acorde con 2
el tema a explicar
Vocabulario Se usa un vocabulario medianamente 1
acorde con el tema a explicar
Se usa un vocabulario poco acorde con 0
el tema a explicar
Se presenta un material de apoyo 2
acorde a las normas de presentación y
Material de con el contenido necesario
apoyo Se presenta un material de apoyo 1
medianamente acorde a las normas de
presentación y al contenido necesario
Se presenta un material de apoyo poco 0.5
acorde a las normas de presentación y
al contenido necesario
No se presenta material de apoyo 0
Usa adecuadamente los recursos 2
escogidos para la explicación del tema
Uso y a desarrollar
manejo de Usa medianamente bien los recursos 1
recursos escogidos para la explicación del tema
a desarrollar
Usa deficientemente los recursos 0.5
escogidos para la explicación del tema
a desarrollar
No se evidencia el uso de recursos para 0
la explicación del tema a desarrollar
 Se presentan clara y concretamente el 2
problema a investigar y los objetivos
planteados
Se plantea de manera poco concisa y con 1
Presentación vacíos el problema a investigar y los
del problema y objetivos planteados
objetivos de la Se plantea de manera incoherente, poco 0.5
investigación concisa y con vacíos el problema a
investigar y los objetivos planteados
No se presenta el problema a investigar y 0
los objetivos planteados
Se realiza clara y correctamente la 3
presentación y explicación de la
metodología experimental empleada
Metodología Se plantea de manera poco concisa y con 2
experimental vacíos, la presentación y explicación de la
metodología experimental empleada
Se plantea de manera incoherente, poco 1
concisa y con vacíos la presentación y
explicación de la metodología experimental
empleada
No se presenta una presentación y 0
explicación de la metodología experimental
empleada
Se presentan y explican adecuadamente los 4
Presentación resultados de la investigación
y análisis de Se presentan y explican medianamente 2
resultados acorde los resultados de la investigación
Se presentan y explican deficientemente los 1
resultados de la investigación
No se muestra una presentación de los 0
resultados obtenidos
Capacidad de Respuesta correcta 2
análisis Respuesta regular 1
Pregunta 1 Respuesta deficiente 0.5
No responde 0
Capacidad de Respuesta correcta 2
análisis Respuesta regular 1
Pregunta 2 Respuesta deficiente 0.5
No responde 0

Observaciones:_________________________________________________________________
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CALIFICACIÓN FINAL BIOLOGÍA – FÍSICA –

QUÍMICA - GHC