“UNIDAD EDUCATIVA RIOBAMBA”

PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL

Criterios DESCRIPTOR DE NIVEL Puntuaci Puntaje alcanzado

ón
A. Propuesta El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por 0
de los descriptores que figuran a continuación.
investigación
Se ha presentado la propuesta de investigación, pero en 1
términos generales contiene elementos que no son
apropiados, o faltan dos o más elementos.
La propuesta de investigación es apropiada en términos 2 La propuesta es apropiada en términos
generales, pero algunos elementos carecen de claridad o generales pero no está debidamente
detalle o no están debidamente enfocados, o falta un enfocado.
elemento.
La propuesta de investigación tiene todos los elementos 3
requeridos, y es apropiada, detallada, clara y está debidamente
enfocada. La propuesta cuenta con todos los
elementos requeridos expresado en
forma clara y detallada
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por 0
los descriptores que figuran a continuación.
B. Fuentes y
datos Algunas de las fuentes primarias seleccionadas o de los datos Las fuentes primarias y datos son
reunidos son apropiadas. 1 apropiados pero no son suficientes y
variados ni apropiados.
Las fuentes primarias seleccionadas y los datos reunidos son Las fuentes primarias y datos son
apropiados, pero no son variados y suficientes. 2 apropiados pero no son suficientes y
variados.
Las fuentes primarias seleccionadas y los datos reunidos son Las fuentes primarias y datos son
apropiados, variados y suficientes. 3 variados, apropiados y suficientes para
dar contestación a la pregunta
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por
los descriptores que figuran a continuación. 0
C: Uso de
herramientas,
técnicas y Se aprecia una comprensión limitada de las herramientas, 1 Se aprecia una comprensión limitada de
teorías. técnicas y teorías de gestión empresarial, y no se han aplicado las herramientas y teoría empresarial y
o su aplicación es superficial. su aplicación es superficial.
Se aprecia una comprensión satisfactoria de las herramientas, 2 Las herramientas y teoría empresarial
técnicas y teorías de gestión empresarial pertinentes, y su son aplicadas satisfactoriamente para
aplicación es adecuada. dar contestación a la pregunta.
Se aprecia una buena comprensión de las herramientas, 3 Las herramientas y teoría empresarial
técnicas y teorías de gestión empresarial pertinentes, y han comprendidas con habilidad para dar
sido aplicadas con habilidad. contestación a la pregunta
D: Análisis y El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por 0
evaluación los descriptores que figuran a continuación.
Los resultados y los datos obtenidos son limitados, y no se 1
presenta un análisis.
Los resultados y los datos obtenidos son limitados, y se 2 Los datos son analizados de manera
presenta de ellos un análisis superficial. superficial, y los resultados y datos son
 “UNIDAD EDUCATIVA RIOBAMBA”
PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL

muy limitados.
Se presenta un análisis satisfactorio de los resultados y los 3 Los datos son analizados
datos obtenidos, con cierta integración de ideas. satisfactoriamente pero falta dominio en
la evaluación, cuenta con una
integración de ideas.
Se presenta un análisis satisfactorio de los resultados y los 4 Los datos son analizados
datos obtenidos, con una integración satisfactoria de ideas y adecuadamente y de manera
ciertos indicios de evaluación. satisfactoria y tiene indicios de
evaluación.
Se presenta un buen análisis de los resultados y los datos 5
obtenidos, con una integración satisfactoria de ideas e indicios
de evaluación fundamentada.
Se presenta un análisis hábil de los resultados y los datos 6
obtenidos, con una integración coherente de ideas y reiterados
indicios de evaluación fundamentada.
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por 0
E: los descriptores que figuran a continuación.
Conclusiones Se incluyen algunas conclusiones, pero no están 1 Las conclusiones no guardan coherencia
fundamentadas y/o no guardan coherencia con la información con el cuerpo principal.
presentada en el cuerpo principal del informe.
Las conclusiones están fundamentadas y son coherentes con la 2 Las conclusiones son adecuadas sobre el
información presentada en el cuerpo principal del informe. Se trabajo investigado y su aplicación
han identificado áreas para profundizar el estudio (si
corresponde).
F: El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por 0
Recomendaci los descriptores que figuran a continuación.
ones
Se incluyen recomendaciones, pero no están fundamentadas 1 Las recomendaciones no son
y/o no guardan coherencia con las conclusiones, o no dan fundamentadas adecuadamente y no
respuesta a la pregunta de investigación. ofrece contestación a la pregunta
Las recomendaciones están fundamentadas y son coherentes 2 Las recomendaciones son
con las conclusiones, y dan respuesta a la pregunta de fundamentadas y guardan relación con
investigación. las conclusiones
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por 0
G: Estructura los descriptores que figuran a continuación.
Estructura limitada. 1
Estructura apropiada. 2 Cuenta con una estructura apropiada
El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por 0
los descriptores que figuran a continuación.
H:
Presentación En el informe faltan uno o más de los componentes requeridos, 1
o los componentes no respetan el orden o el formato
correctos.
El informe contiene todos los componentes requeridos, y 2 El informe cuenta con todos los
respeta el orden y el formato correctos. componentes, orden y formato que se
requiere
I: El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por 0 No muestra un pensamiento reflexivo
Pensamiento los descriptores que figuran a continuación ni sus limitaciones
 “UNIDAD EDUCATIVA RIOBAMBA”
PROGRAMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL

reflexivo El informe muestra un pensamiento reflexivo limitado o 1 Muestra un pensamiento reflexivo

superficial con respecto al enfoque adoptado en este trabajo superficial sobre su propio trabajo y sus
de investigación y a sus limitaciones. limitaciones
El informe muestra indicios apropiados de un pensamiento 2
reflexivo con respecto al enfoque adoptado en este trabajo de
investigación y a sus limitaciones. Muestra un pensamiento reflexivo sobre
su propio trabajo y sus limitaciones
TOTAL 25
MAXIMO
NOTA FINAL

RECOMENDACIONES GENERALES
Proyecto de investigación
Consta de dos partes
1.- Propuesta de investigación; extensión máxima 500 palabras.
2.- Informe escrito; extensión máxima 2000 palabras, el computo de palabras no incluye:
 Página de título
 Agradecimientos
 Índice
 Resumen ejecutivo
 Cuadros de datos estadísticos
 Diagramas o figuras
 Ecuaciones, fórmulas y cálculos
 Citas bibliográficas ( si se usan, deben estar en el cuerpo del comentario)
 Referencias (si se usan, deben estar en nota de pie de página o al final del trabajo)
 Bibliografía
 Apéndices

Riobamba, 10 de Abril del 2019

Para constancia de lo actuado, firman al pie de la presente:

MsC. Carlos Aguirre Ing. Narcisa Gavilanez Lizbeth Benalcázar

COORDINADORA B. / I DOCENTE AUTORA DELTRABAJO