ESCUELA NORMAL

¨CAMILO ARRIGA¨
AURORIZADA POR LA S.E.G.E. N° DE LA CLAVE
24PNL0003Q CICLO ESCOLAR 2021- 2022
PRÁCTICA
SECUENCIA DIDACTICA EDUCACIÓN FISICA
Nombre de la Escuela:”Vicente Guerrero” Nombre del Docente:Flores Ocaña Raul Osbaldo

Grado: 3 Periodo de aplicación :22 de marzo del 2022

Eje Curricular: Competencia Motriz Aprendizaje Esperado: Emplea recursos expresivos en

diferentes tareas motrices, con la finalidad de establecer
códigos de comunicación, interpretarlos y promover la
interacción con sus compañeros

Estrategias Didácticas: Actividades de expresión Recursos Didácticos:Conos,balones,aros corporal,Juegos

de persecución,juegos tradicionales.

Propósito o intensión didáctica: El alumno interpretara y comprenderá su expresión corporal y capacidad motriz a través de
juegos de persecución, juegos tradicionales y expresión corporal.
Pauta de Evaluación: Identificar logros y dificultades
Componente Pedagógico Didáctico:

( ) Desarrollo de la motricidad Integración de la Corporeidad ( ) Creatividad de la acción motriz

SESION 1
Inicio:Se comenzara la clase presentándome frente a los alumnos, posteriormente se les dará la indicación de salir a la cancha
de manera ordena y separada Desarrollo:
Desarrollo: “ALLI”
Los alumnos se desplazarán individualmente por el espacio de la cancha
Al sonar del silbatazo los niños se desplazarán al ritmo del mismo silbato . Cuando dé un silbé fuerte, se quedarán parados
donde se encuentren; señalarán a su pareja y dirán “allí”. Después se irán incorporando cada vez más directrices. En última
indicación tendrán que pararse, buscar al compañero, señalarle, decir allí, acercarse, darle la mano, decirle buenos días y
abrazarle.

Cierre:Se finalizara con ejercicios de respiración y estiramiento al igual se dará un tiempo de hidratación y para ir a lavarse
las manos.

SESION 2

Inicio:Se comenzara la clase dándole salida a los alumnos de manera ordenada y separada a la cancha. Se realizara un
calentamiento muscular y estiramiento.

Desarrollo: “ El escondite inglés”

Un niño se coloca de cara a una pared y el resto detrás de él a cierta distancia. Dice: "Una, dos y tres, al escondite inglés,
sin mover las manos ni los pies" y se da la vuelta rápidamente para ver quién está todavía moviéndose. Si alguien se ha
movido vuelve atrás y vuelve a comenzar. El primero que llega a la pared sin que le hayan visto moverse, gana.

Cierre: Se realizarán ejercicios de respiración e hidratación .igual se dará un tiempo para lavarse las manos.

SESION 3
Inicio:Se dará la indicación de salir a la cancha de manera de filas en orden .Se iniciara un calentamiento muscular y de
estiramiento.

Desarrollo: Policias y ladrones:

Se dividirá el grupo de en dos equipos mixtos y equitativos. La mitad son policías y tienen que atrapar al resto (tocándolos) que
son ladrones. Cuando los atrapen los llevaran a la ‘cárcel’ (un sitio que se haya fijado previamente, un banco, un árbol, etc.)
donde permanecen unidos de las manos hasta que otro compañeros que no haya sido atrapado salve o sean todos atrapados .
Cierre:Se realizaran ejercicios de respiración y estiramiento muscular ,también se dara un tiempo para lavarse las manos.

SESION 4

Inicio:Se dará la indicación de salir ala cancha a los alumnos de manera ordenada y separa.

Se deberán colocar en un cono que estén en la cancha,con la indicación de realizar un calentamiento y estiramiento muscular.

Desarrollo: El balón prisionero:

Se dividirá un campo en dos y se realizaran 2 equipos equitativos y mixtos ,

Cada equipo se coloca en una de las zonas, con un jugador de cada lado que va a la línea de fondo (cementerio),
quien se salva al llegar el primer "muerto". El equipo que tiene el balón debe lanzarlo sin botes para darle a un
jugador del equipo contrario, quien se va al cementerio. Así hasta que estén "muertos" todos los jugadores de un
equipo .
Cierre:Se realizaran ejercicios de respiración y estiramiento,con un tiempo de irse a lavar las manos .
Observaciones del docente encargado:

Futuro docente en formación Catedrático de la materia

Flores Ocaña Raul Osbaldo Clara Luz Orta Ochoa