ESPAÑOL

TEMA Pasos a seguir.

 ¡Hora de elegir el juguete!
ÁMBITO Participación social.
APRENDIZAJE Elige un instructivo y lleva a cabo el proceso de elaboración de un juguete.
ESPERADO
FECHA Martes 2 de mayo del 2023
ACTIVIDADES
 Pedir a los alumnos que localicen los instructivos para elaborar diferentes juguetes vistos a lo largo de la
secuencia.

 Dividir al grupo en equipos de trabajo tomando la sana distancia y las medidas de prevención
necesarias.
 Elegir un juguete para elaborarlo, tomar en cuenta cual les parece mas divertido o les llama mas ala
atención además de pensar en si los materiales que van a necesitar si fáciles de conseguir o no.
 Contestar las preguntas del punto 2 de la página 90 del libro de texto de acuerdo al juguete que
eligieron.
 Localizar el tema “la importancia del cuidado del medio ambiente” en el libro de ciencias naturales en
el que se explica la importancia de emplear materiales de reúso para disminuir la cantidad de basura que
se genera y de acuerdo con ello decidir que materiales llevara cada integrante del equipo.
 Completar la tabla y elaborar el diseño de los puntos 3 y 4 de la pagina 91 del libro de texto.
ADECUACIONES
A los alumnos que requieren apoyo se ayudará a leer y escribir las respuestas para que las copien.
Continuarán con ejercicios en su libro de apoyo a lectoescritura.

ESPAÑOL
TEMA Pasos a seguir.
Tiempo de leer.
ÁMBITO Participación social.
APRENDIZAJE Elige un instructivo y lleva a cabo el proceso de elaboración de un juguete.
ESPERADO
FECHA Miércoles 3 de mayo del 2023
ACTIVIDADES

• Con anticipación preparar hojas blancas tamaño carta para los alumnos.
• Recordar con los alumnos lo que es la papiroflexia y lo que elaboraron en sesiones anteriores.

• Localizar la página 92 del libro de texto.

• Leer las instrucciones de cómo elaborar un barquito de papel.
• Proporcionar a los alumnos una hoja blanca tamaño carta para que sigan las instrucciones y elaboren
su barquito.
• Leer con los alumnos las instrucciones y guiarlos para que puedan hacer el barquito.
• Comentar con los alumnos obre el proceso de elaboración, si les fue más sencillo o difícil que la
primera vez que hicieron algo de origami y por que creen que fue así.

• Entregar al alumno el ejercicio donde debe recortar y pegar en la siguiente página, en orden el
instructivo para hacer maracas con botellas de plástico.
ADECUACIONES
A los alumnos que requieren apoyo se ayudará a leer y escribir las respuestas para que las copien.
Continuarán con ejercicios en su libro de apoyo a lectoescritura.

ESPAÑOL
TEMA Pasos a seguir.
¡A elaborar juguetes!
ÁMBITO Participación social.
APRENDIZAJE Elige un instructivo y lleva a cabo el proceso de elaboración de un juguete.
ESPERADO
FECHA Jueves 4 de mayo del 2023
ACTIVIDADES
• Con anterioridad pedir a los alumnos que lleven a la clase laos materiales necesarios para elaborar un
juguete.

• Organizar a los alumnos en parejas de trabajo tomando en cuenta la sana distancia y las medidas
de prevención necesarias.
• Pedir a los alumnos que localicen el instructivo que van a seguir para elaborar su juguete.
• Leer los instructiv os y colocarse en un lugar que consideren cómodo para trabajar.
• Elaborar los juguetes con ayuda del compañero de pareja.
• Apoyar a las parejas que necesiten ayuda en la elaboración de juguetes.
• Dejar secar o colocar el juguete en un lugar seguro del salón.
ADECUACIONES
A los alumnos que requieren apoyo se ayudará a leer y escribir las respuestas para que las copien.
Continuarán con ejercicios en su libro de apoyo a lectoescritura.

MATEMÁTICAS
TEMA Diferentes arreglos.

EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico

APRENDIZAJE
Que los alumnos utilicen arreglos rectangulares como apoyo para resolver
ESPERADO problemas que implican multiplicaciones con números de dos cifras.
FECHA Miércoles 19 de abril del 2023.

ACTIVIDADES

• Con anticipación preparar un dibujo grande cuadriculado como el que aparece en la pagina 48 del libro de texto,
también puede ser la imagen de una sala de cine con butacas, un plantío de arboles en hilera, etc.

• Mostrar a los alumnos la imagen que se preparó anteriormente y colocarla en el pizarrón.

• Preguntar a los alumnos si pueden decir cuantos elemento hay en la cuadricula o imagen (dependiendo de lo que
contenga) y como creen que puedan calcularlo de manera rápida y sencilla.
• Escuchar las respuestas de los alumnos y comentarlas.
• Encaminar a los alumnos hacia la utilización de la multiplicación ‘para la resolución anterior.
• Localizar la pagina 48 del libro de texto y leer la consigna.
• Contestar lo que se pide de manera individual.

• Apoyar a los alumnos que lo requieran.

• Entregar al alumno el ejercicio donde debe escribir las multiplicaciones que se

requieren para encontrar el resultado.

MATEMÁTICAS
TEMA Diferentes arreglos.

EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico

APRENDIZAJE
Que los alumnos utilicen arreglos rectangulares como apoyo para resolver
ESPERADO problemas que implican multiplicaciones con números de dos cifras.
FECHA Jueves 20 de abril del 2023.

ACTIVIDADES

• Colocar en el pizarrón la imagen utilizada en la sesión anterior y comentar con los alumnos como
pueden ahora saber el total de elementos después de haber trabajado con las multiplicaciones y de
escuchar la explicación de la maestra.

• Organizar a los alumnos en parejas de trabajo tomando en cuenta la sana distancia y las medidas
de prevención necesarias.
• Iniciar una conversación entre parejas sobra las estrategias aprendidas para la resolución de
problemas multiplicativos.
• Buscar en el libro de texto las paginas 49 y 50.
• Resolver en parejas las paginas anteriores de acuerdo a lo aprendido.
• Apoyar a las parejas que lo requieran.

• Entregar al alumno el ejercicio donde debe escribir debajo de las pestañas cuantas piezas tiene cada
cuadro.
 CIENCIAS NATURALES
TEMA Los materiales y sus estados físicos.

ÁMBITO Propiedades y transformaciones de los materiales.

APRENDIZAJE Que los alumnos conozcan los conceptos de sólido, líquido y gaseoso y los
ESPERADO relacionen en su vida cotidiana.
FECHA Martes 2 de mayo del 2023
ACTIVIDADES

• Escribir en el pizarrón que son los materiales y los estados en los que pueden estar.

• Los alumnos escribirán en su cuadernos ejemplos de materiales en cada unos de los estados físicos.

• Realizar un dibujo de su salón y escribir en el los objetos o materiales el estado físico en el que se
encuentra.

CIENCIAS NATURALES
TEMA Mezcla de los materiales

ÁMBITO Propiedades y transformaciones de los materiales.

FECHA Miércoles 3 de mayo del 2023
ACTIVIDADES

• Escribir en el pizarrón que es una mezcla y los tipos de mezcla que existen y sus propiedades.

• Los alumnos lo escribirán en el cuaderno.

• Entregar un ejercicio impreso en que los alumnos unirán los conceptos donde corresponde.
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TEMA Elijamos convivir en paz.

APRENDIZAJE Promueve la cultura de paz en sus relaciones con los demás y en su manera de
ESPERADO influir en el contexto social y político.
FECHA Lunes 2 de mayo del 2023
ACTIVIDADES

• Reflexionar con los alumnos sobre las consecuencias que pueden tener los conflictos en la vida de
las personas.

• Preparar con anticipación hojas blancas tamaño carta.

• Leer en voz alta a los alumnos las paginas 70 y 71 del libro de texto.
• Comentar la lectura de los alumnos y pedir que expresen su opinión sobre la misma.
• Proporcionar a los alumnos una hoja blanca
• Buscar el dibujo realizado en la actividad de la pagina 66 del libro.
• Leer las instrucciones de la pagina 71 del libro de texto y realizar lo que se pide pero realizarlo en
la hoja
blanca que se les asigno.
• Compartir con la clase el escrito elaborado y comentar la actividad.

Pegar en un lugar visible los dibujos y los escritos como un mural y pensar en un nombre para
ponérselo.