UNIVER MILENIUM

PLANTEL HIDALGO

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

NOMBRE DEL ALUMNO:

EDWIN JESUS COLIN ARIAS

NOMBRE DEL PROFESOR :

GONZALEZ ARCE GEOVANY MIGUEL

ACTIVIDAD Nª 1

GRUPO 501ª
Complete el siguiente recuadro, tomando en cuenta que en la primera colum-
na deberá agregar las características esenciales de cada teoría y en la se-
gunda columna por lo menos dos propuestas de intervención como estrate-
gia de mejora en la organización.
CARACTERISTICAS
Teoría de la jerar- hace una propuesta sobre
quía de necesida- la jerrquia de nececidades
humanas que parten des-
des de Maslow.
de las nececiades basicas
como hasta las nececida-
des de auto realizacion
Por otra parte las necei-
cades inferiores son o de-
ben ser satisfacer primor-
dial antes de las nececi-
dades superiores se
creeen motivadoras
Teoría Bifactorial: Se distingue por factores 1º
Herzberg higenicos como motivado-
res
factor motivador esta rela-
cionado con satisfacion
en el trabajo,
Teoría de las nece- 1. Se centra en tres necesi-
sidades aprendi- dades básicas: logro, afilia-
ción y poder.
das: McClelland
2. Las personas tienen dife-
rentes niveles de estas nece-
sidades y son motivadas por
ellas de manera distinta.
Teoría de la Jerar- 1. Propone una jerarquía de
quía: Alderfer necesidades agrupadas en
tres categorías: existencia,
relación y crecimiento.
ESTRATEGIA DE INTER-
VENCION
1. Se deben proporcionar un
entorno laboral que sea
seguro como poder satis-
facer las nececidades de
los empleados, con buena
paga, beneficios, etc.
2. Fomentar el creccimiento
laboral como perosnal se-
gun sean las nececidades
1. Enfocarse en mejorar los
factores motivadores, como
proporcionar reconocimiento
y responsabilidad en el traba-
jo, oportunidades de avance
y desarrollo de habilidades.
2. Atender los factores higié-
nicos, como mejorar el am-
biente físico del trabajo, la ca-
lidad del liderazgo y las políti-
cas organizacionales, para
evitar la insatisfacción labo-
ral.
1. Identificar las necesidades
predominantes en los em-
pleados y asignarles tareas y
proyectos que les permitan
satisfacer esas necesidades.
2. Fomentar un ambiente co-
laborativo y de trabajo en
equipo para aquellos con alta
necesidad de afiliación, y pro-
porcionar oportunidades para
asumir responsabilidades y
tener influencia para aquellos
con alta necesidad de poder.
1. Proporcionar un entorno
laboral que promueva la sa-
tisfacción de las necesidades
de existencia, como salario y
seguridad laboral.
 2. Estas categorías no se si-
guen de manera estricta y
pueden coexistir y ser moti-
vadoras al mismo tiempo.
TEORIAS DEL
PROCESO
Teoría de la 1. Se enfoca en las expectati- 2. Establecer metas claras y
expectativa: Vroom vas individuales de los em- realistas para que los em-
pleados y cómo influyen en
su motivación.
2. La motivación depende de
la creencia de que el esfuer-
zo conducirá a un buen de-
sempeño y que el buen de-
sempeño será recompensa-
do.
Teoria del 1. Concidera las metas bien
establecimiento de definidas y cuantificables pa-
ra un mejor rendimiento
metas Locke
2. Se basa en los 5 principios
para fijar una meta, como re-
to, claridad, compromiso,
proceso de comunicacion
Teoria de la 1. Se basa en la compara-
equidad o justicia cion
2. Ccondicera de suma im-
laboral: Adams
portancia la motivacion y
equilibrio que hay entre los
colaboradores
2. Fomentar la interacción y
colaboración entre los em-
pleados para satisfacer las
necesidades de relación y
crear oportunidades de desa-
rrollo y autonomía para satis-
facer las necesidades de cre-
cimiento.
pleados vean una conexión
directa entre su esfuerzo y
los resultados.
2. Proporcionar retro
1. Planea y fija metas
2. Se compromete a llegar a
las metas
3. Genera una retroalimenta-
cion
1. Recompesa de manera
equiitativamente
2. Genera compromiso y leal-
tad de los colaboradores en
la organizacion
REFLEXION:

Podemos concluir facilmente que tanto como la cominicacion y el comporta-

miento son claves para el funcionamiento diario de una empresa, que todo
se remonta a las investigaciones realizadas por los autores antes visto, ya
que tanto la motivacion como algunos otros aspectos son de gran importan-
cia para el manejo de ello mismo, con objetivos claros y precisos en un dia a
dia.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Teoría de las necesidades Aprendidas de McClelland. prezi.com.

https://prezi.com/rgchdgf_6iaa/teoria-de-las-necesidades-aprendidas-de- mc-
clelland/?frame=eealfb32c62960c2f280e76629d62347ffed340c

El Modelo Jerárquico Erc de Alderfer: Una Teoría de la motivación. Psicolo-

gía y Mente

https://psicologiaymente.com/psicologia/modelo-jerarquico- erc-alderfer

Sodexo. (11 de abri de 2022). La Teoría de los Dos factores de Herzberg so-
bre la motivación en el trabajo
https://www.sodexo.es/blog/teoria-motivacion-de-herzberg/

Kuijk, A. Teoría de los Dos factores por Frederick Herzberg. Toolshero.

https://www.toolshero.es/psicologia/teoria-de-los-dos-factores/