Orientaciones para la elaboración de la PEC 2022/

Teoría de la Educación – 2ª matrícula y posteriores 2023

Grado en Pedagogía y Grado en Educación Social

PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA – PEC

2ª MATRÍCULA O POSTERIORES

¿QUÉ SABEMOS SOBRE EDUCACIÓN?

Este documento ‘Orientaciones para la elaboración de la PEC 2ª matrícula o posteriores - Teoría

Educación 2023’ aporta los puntos clave para elaborar la actividad obligatoria de esta asignatura a
aquellos estudiantes que, por diversas razones, se han matriculado por segunda vez, o posteriores,
en esta asignatura y no realizaron la PEC en la primera matricula.

En esta propuesta partimos de la idea de que la educación es un tema sumamente complejo, que no
puede abordarse desde una única perspectiva. Implica el profundo conocimiento de la persona, a la
vez que de la sociedad en la que cada individuo está inserto. Por ello, es fundamental acudir a
diferentes autores, investigaciones y experiencias para acercarnos a cada uno de los temas
específicos de la educación a través de las diferentes voces que la han estudiado y de la propia
práctica educativa.

Objetivos de la actividad
• Profundizar en uno de los temas sobre la educación que se abordan en Teoría de la
Educación a partir de una noticia de prensa (estudiantes de 2ª matrícula) o de un
documental (estudiantes de 3ª o posteriores matrículas).

• Relacionar el contenido teórico expuesto en el texto básico de la asignatura con el

contenido de la noticia o del documental elegido Aportando, de forma motivada, un
análisis pedagógico propio.

Contenido de la actividad
Para desarrollar esta actividad, el estudiante debe seguir los siguientes pasos:

1.- Seleccionar una noticia (2ª matricula) o un documental (3ª o posteriores matrículas) y
relacionar su contenido con uno de los contenidos de esta asignatura, que será el objeto de trabajo
de esta actividad. Exponer el contenido de la referencia seleccionada.
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Grado en Pedagogía y Grado en Educación Social

2.- Realizar una búsqueda documental sobre este tema. Le ayudará a realizar esta actividad el
curso en línea ‘Curso de Competencias Genéricas Básicas en Información, que imparte la Biblioteca
de la UNED para esta materia.

3.-Destacar las ideas clave que a partir de las cuáles va a desarrollar su actividad, argumentado su
exposición.

4.- Análisis de la información recogida, desarrollando el contenido del tema elegido a partir de las
ideas clave seleccionadas, con referencias relevantes y rigurosas. Compare estas ideas con lo
expuesto en el texto base, destacando los elementos convergentes y divergentes. En este punto es
importante la capacidad de relación entre el contenido teórico del tema elegido y el contenido
práctico (la noticia o el documental, en su caso).

5.- Redactar las conclusiones educativas derivadas de este estudio.

6.- Incluir las referencias documentales utilizadas en formato APA 7ª ed.

Cada apartado de esta actividad debe ser elaborado de forma personal y crítica, argumentando y
justificando las afirmaciones y propuestas pedagógicas que se propongan.

Extensión de la actividad
Esta actividad comprenderá tres grandes apartados:

1.- Selección documental sobre un tema educativo y concreción de sus ideas principales.

2.- Búsqueda, lectura y estudio de la referencia seleccionada y de la bibliografía en la que

apoya tu análisis de contenido.

3.- Análisis teórico-reflexivo-crítico de la temática escogida a partir de los documentos

seleccionados.

La extensión mínima será de 3200 palabras (8 páginas), y máxima 5300 palabras (13 páginas), sin
tener en cuenta la portada, índice, bibliografía y transcripción de las entrevistas.

Formato Times New Roman, tamaño 12, interlineado 1,15.

Recursos de apoyo

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∞ Prensa (política, financiera, educativa, deportiva…)

∞ Documentales en diferentes plataformas

∞ Base de datos DIALNET

∞ Guías Biblioteca UNED

∞ Cómo realizar una búsqueda sencilla en la Biblioteca de la UNED [Canal UNED]

∞ Cómo citar y referenciar con APA 7ª ed. (guía elaborada por la biblioteca de la UNED)

Apartados del informe de la PEC

El informe de la actividad debe tener los siguientes apartados:

o Portada (con nombre, apellidos, centro asociado, correo electrónico ‘@alumno

UNED’, teléfono de contacto)

o Índice

o Introducción

o Ficha bibliográfica de la noticia o del documental seleccionado

o Planteamiento/justificación de las ideas clave

o Desarrollo del contenido (análisis de la información recogido, comparación…)

o Conclusiones educativas derivadas de este estudio

o Referencias documentales

En el aula virtual está disponible el portfolio en el que desarrollar esta PEC.

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Plazo de entrega
La fecha límite para la entrega es el 17 de abril de 2023 para la convocatoria ordinaria de junio,
a las 23' 55 horas (hora peninsular). Y el 19 de junio de 2023 para la extraordinaria de
septiembre, a las 23' 55 horas (hora peninsular). No se admitirán la entrega posterior a las fechas
establecidas.

Forma de entrega

Esta actividad debe entregarse en formato Word o PDF, letra Times New Roman, tamaño 12 e
interlineado a 1,5. El documento elaborado debe denominarse con “Apellidos_Nombre_PEC 2023”

Se debe entregar en el apartado de `Entrega de tareas´ de la plataforma virtual de la asignatura.

No se corregirán actividades enviadas por otros medios, por ejemplo, por correo electrónico.

Insistimos en la importancia de permanecer pendientes de la información facilitada por el

profesorado tutor. Así como en no dejar el envío para el último momento con el fin de no encontrarse
con posibles problemas técnicos o de otro tipo.

Criterios de evaluación
∞ Seleccionar una noticia (2ª matricula) o un documental (3ª matricula)
∞ Identificar la temática educativa para su análisis.
∞ Revisar los contenidos clave relacionados con el tema elegido, de forma justificada y crítica
atendiendo a los temas de la asignatura.
∞ Analizar con rigor y espíritu crítico la información de acuerdo con las ideas clave.
∞ Realizar propuestas educativas innovadoras sobre la temática escogida.
∞ Relacionar y analizar de forma crítica el contenido en los diferentes apartados de la actividad.
∞ Referenciar correctamente la documentación utilizada.
∞ Redactar con corrección ortográfica, gramatical y correcta presentación formal.

Esta actividad, será evaluada por el ProfesoradoTutor del Centro Asociado.

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Calificación
La evaluación de la PEC obligatoria se valora entre 0 y 10 puntos, con una equivalencia en la
calificación final de hasta 2 puntos (20% de la calificación final). Por ello, para poder superar la
actividad se debe obtener, al menos, una puntuación de 5 (equivalencia a 1). Recordamos:

➢ % del examen sobre la nota final: 80

➢ % de la PEC sobre la nota final: 20
➢ Nota mínima en el examen para sumar la PEC: 4
➢ Nota mínima de la PEC para sumar al examen: 5

Para poder sumar la calificación de la PEC a la nota final, resulta imprescindible tener aprobado el
examen con, al menos, una puntuación de 4. Si se aprueba el examen y se suspende la PEC, o
viceversa, no se aprueba la asignatura.

Si no ha entregado la PEC, o no la ha superado, en la convocatoria de junio y ha aprobado el examen,

la calificación quedará pendiente hasta la entrega de esta actividad en la convocatoria extraordinaria
de este curso académico. Esta se sumará siempre que la PEC se valore positivamente.

En el caso de suspender la prueba presencial de junio y tener aprobada la PEC, esta nota se incluirá
en la calificación de septiembre 2023, en el caso de que apruebe el examen en la convocatoria
extraordinaria con, al menos, 4 puntos.

Tanto los trabajos entregados en la convocatoria ordinaria como los de la extraordinaria serán
analizados con las herramientas anti-plagio que dispone la universidad. Considerando la normativa
de la UNED, todo trabajo que supere un porcentaje igual o superior al 40% de similitud con otras
fuentes y que no esté debidamente citado y justificado, será calificado con cero. Insistimos en la
originalidad de los trabajos como elemento fundamental de aprendizaje.