Guayaquil, 15 de diciembre de 2022

Atendiendo a lo establecido en el Acuerdo Ministerial 2022-00020-A, la Junta Académica de la

Institución establece los lineamientos que definen los componentes para el desarrollo del Proyecto
de Grado, para la obtención del Título de Bachiller del año lectivo 2022- 2023.

Para obtener el título de bachiller por medio de una valoración cuantitativa, los estudiantes de
tercer año de bachillerato del Sistema Nacional de Educación deberán obtener una nota mínima
de siete sobre diez (7/10), la misma que será el promedio ponderado mínimo de las notas
correspondientes a:

a) Trayectoria educativa en Educación General Básica Superior (8avo, 9no y 10mo):

Promedio obtenido en los tres años correspondientes al subnivel de Educación General
Básica Superior, equivalente al 35%.
b) Trayectoria educativa en Bachillerato (1ero, 2do y 3er): Promedio obtenido en los tres
años correspondientes al nivel de Bachillerato, equivalente al 35%.
c) Participación Estudiantil: Nota obtenida en el programa de participación estudiantil,
equivalente al 10%.
d) Examen o Proyecto de Grado: Nota obtenida de la evaluación que el estudiante rinde en
el tercer año de Bachillerato, equivalente al 20%.

¿CÓMO SE DESARROLLARÁ EL EXAMEN DE GRADO EN EL PERIODO LECTIVO 2022 –

2023?

El Examen de Grado es un proceso de evaluación reflexiva y formativa que se implementa al

finalizar el nivel de Bachillerato y que constituye uno de los requisitos para la obtención del título de
bachiller, para ello, los estudiantes podrán elegir entre la realización de un trabajo académico o una
prueba de base estructurada.

Para la elección, el estudiante deberá tomar en cuenta la oferta educativa, sus intereses
investigativos y sus necesidades específicas. La elección del tipo de examen de grado se realizará
mediante una carta que el estudiante debe presentar hasta el día martes, 20 de diciembre de 2022.

El desarrollo del Examen de grado se desarrollará en función de las “Orientaciones para la

Elaboración de Examen de Grado” emitidas por la Autoridad Educativa Nacional a través de la
Subsecretaría de Fundamentos Educativos.
 1. TRABAJO ACADÉMICO

El trabajo académico a presentar por los estudiantes responde a un trabajo investigativo sobre
un tema en específico que permite aumentar el conocimiento y destrezas investigativas a partir
de problemas de la vida real desde un carácter científico, ético y técnico.

CARACTERÍSTICAS:

• Es fruto del trabajo investigativo;

• Sirve para aumentar el conocimiento en temas específicos;
• Puede generar nuevas teorías;
• Es un trabajo interdisciplinar donde los alumnos pueden desarrollar su tema valiéndose de dos o
más asignaturas;
• Los títulos de los trabajos académicos serán elección del estudiante, siguiendo las líneas de
investigación presentadas por la institución.
• El trabajo tendrá un máximo de 3500 palabras y deberá ser entregado en las fechas establecidas.
• Para el desarrollo del trabajo los alumnos tendrán la orientación, tutoría y guía permanente de los
Coordinadores y Docentes.

SEGÚN EL TIPO DE BACHILLERATO

Bachillerato Ciencias
Desarrollarán un trabajo académico interdisciplinar orientado a las
problemáticas existentes en su área/especialización de estudio.
Bachillerato Técnico
Desarrollarán un proyecto académico técnico-tecnológico,
orientados a las problemáticas existentes en su área/especialización:
Informática, dispositivos y conectividad, programación de software,
etc.

Atendiendo a todas las exigencias y evitando que se cometa deshonestidad académica en todas
sus tipificaciones, se someterán los trabajos presentados al programa antiplagio TURNITIN y en
caso de plagio se llevarán a cabo las acciones disciplinarias establecidas en el artículo 226 del
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural.

PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO

La evaluación se realizará sobre 10 puntos el informe escrito y 10 puntos la defensa oral,
resultados que se promediarán para establecer el puntaje final. Cada estudiante debe desarrollar
su trabajo y subirlo al IDUKAY en el insumo denominado “PROYECTO FINAL”.

La sustentación y defensa oral del trabajo académico estará a cargo de un grupo de evaluadores
de la institución compuesto por un representante de la Junta Académica Institucional, profesor
guía del curso y un docente de área quienes calificarán acorde a una rubrica que garantice la
valoración formativa con énfasis en el proceso de realización y el esfuerzo del estudiante. Las
presentaciones de los proyectos se efectuarán en un tiempo máximo de exposición de 15 minutos
y 5 minutos para que los evaluadores realicen preguntas.
 2. PRUEBA DE BASE ESTRUCTURADA
La prueba de base estructurada se elabora en la Institución Educativa, garantizando la articulación
con el Currículo y los Estándares de Aprendizaje. Debe evidenciar la aplicación de los aprendizajes
de tipo conceptual y procedimental.

Se organizará en cuatro secciones, cada sección tendrá 30 preguntas por cada área del
conocimiento: 30 de Ciencias Naturales (Biología, Física o Química) 30 de Ciencias Sociales
(Historia, Filosofía o Ciudadanía), 30 de Matemáticas y 30 de Lengua y Literatura. Obteniendo una
prueba de 120 preguntas.

Los estudiantes que opten por la prueba de base estructura tendrán talleres de preparación desde
en las diferentes asignaturas a evaluar y atendiendo a las destrezas con criterios de desempeño
desarrolladas según el tipo de bachillerato. Los estudiantes que no alcancen los 7 puntos para
aprobar, deberán rendir un examen supletorio.
3. SOBRE LA EXONERACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO

La exoneración del Examen o Proyecto de Grado es un beneficio para el/la estudiante que domine
los aprendizajes requeridos, de acuerdo con lo establecido en el artículo 194 del Reglamento
General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural; es decir, el/la estudiante que obtenga un
promedio entre 9,00 y 10,00 puntos en la trayectoria educativa en Educación General Básica
Superior, la trayectoria educativa en Bachillerato y Participación Estudiantil, se exonerará con una
calificación de 10,00 en el Examen de Grado.

El 20 de enero de 2023, luego de haber concluido el proceso carga de notas en aplicativo del
MINEDUC, se comunicará el listado de estudiantes que resultaron exonerados.

4. SOBRE EL SUPLETORIO DEL PROYECTO DE GRADO

El estudiante cuyo trabajo académico haya sido evaluado con una nota menor a siete sobre diez
(7/10), tendrá una única oportunidad de acceder al supletorio que se realizará por medio de un
proceso de retroalimentación, perfeccionamiento y evaluación del trabajo académico realizado, o
de la aplicación de otra prueba de base estructurada, según el caso.

5. INDICACIONES SOBRE LA FINALIZACIÓN DEL 3ER AÑO DE BACHILLERATO

En cumplimiento del Cronograma de Actividades del 3er año de Bachillerato, se recuerda que los
exámenes de fin de Quimestre II se realizarán en la semana del 09 al 13 de enero, siendo estos los
últimos exámenes que los alumnos rendirán previo al inicio del proceso de la titulación (Proyecto
de Grado).
Es por ello que, se considera fundamental que los estudiantes se encuentren al día en el
cumplimiento de las actividades correspondientes al proceso académico del presente año lectivo.

Ante la relevancia del proceso de finalización del año lectivo y programa de titulación, se solicita,
de la manera más comedida, a los representantes económicos, estar al día en el cumplimiento de
las obligaciones económicas por concepto de pensiones de manera puntual de los últimos 2 meses
del periodo lectivo (Enero y Febrero de 2023).

Cordialmente,

MCs. Jennifer Candelario

Coordinadora Académica