Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Trabajo de Grado Licenciatura en Pedagogía Infantil
Código: 514016

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 4

Ponencia avance 3 – Socialización de la experiencia (Cátedra de
Infancias RG).

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
17 de abril de 2023 14 de mayo de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Socializar el ejercicio de sistematización de la práctica pedagógica
mediante la sustentación oral de la ponencia elaborada.

La actividad consiste en:

Para el desarrollo del Paso 4, los estudiantes deben, de forma individual,

realizar lo siguiente:

Actividad 1: Revisar comprensivamente los referentes bibliográficos

propuestos en la unidad 3 de este curso.

Actividad 2: El estudiante continúa el desarrollo del Formato 1 -

Formato de Ponencia, realizando los ajustes y mejoras sugeridas por
el tutor en la calificación del paso anterior.

Actividad 3: Diligenciar la información correspondiente al resumen y

las palabras clave siguiendo las indicaciones del formato, de manera
que recoja apropiadamente el contenido de la ponencia y permita al
lector entender en esa primera lectura qué es lo que se encontrará
dentro del texto. Recuerde seguir las orientaciones dadas en el formato

1
y en el video de orientaciones realizado por el director de curso y que el
tutor compartirá mediante el foro colaborativo.

Le sugerimos revisar nuevamente el título para asegurarse de que

exprese la idea central de lo que ha logrado durante todo el proceso de
escritura, y que sea atractivo para los lectores, situándolos en el
contexto en el que realizó la acción pedagógica (institución educativa y
ubicación geográfica).

Igualmente es importante revisar las referencias empleadas tanto

dentro del texto como en el apartado “referencias” dentro del formato,
asegurándose que se están realizando de acuerdo a las normas APA 7.

Tenga presente que en el entorno de aprendizaje colaborativo estará

dispuesto un foro de inquietudes, en el que podrá comunicarse con sus
compañeros y/o tutor asignado, para resolver las dudas que puedan
surgir en la elaboración de las actividades sugeridas en esta guía.

Actividad 4: Entregar la ponencia escrita completa a más tardar

el lunes 1 de mayo de 2023 en el siguiente enlace:
https://forms.office.com/r/ZCK541NS8W (nota: el enlace se
modificó el 28/04/2023 por inconvenientes técnicos con el
anterior. El plazo de entrega se amplió hasta el 3 de mayo de
2023). La ponencia se entrega para que el evaluador asignado por el
comité científico del evento Cátedra de Infancias RG haga una lectura
de la misma antes de la jornada de socialización oral de la ponencia.
Sin lectura previa por parte del evaluador, no será programada(o) para
la sesión de socialización oral.

Por favor entregar la ponencia en formato Word, incluyendo la rúbrica

de evaluación para el par evaluador del Comité Científico y el espacio
para observaciones cualitativas del par, para facilitar la revisión y
realimentación del documento.

Tenga en cuenta que esta entrega de la ponencia completa es la

primera de las cuatro que deberá realizar en el curso. La segunda

2
será para la calificación del paso 4 en el entorno de evaluación, y
tercera y cuarta entregas hacen parte del paso 5, con la ponencia
mejorada a partir de las observaciones recibidas, y se realizan primero
en el entorno de evaluación para el trabajo final, y segundo por medio
de un formulario específicamente destinado para ello. Recuerde que las
entregas son parte de los requisitos para la expedición de su certificado
de la Cátedra de Infancias Requisito de Grado.

Actividad 5: Preparar la presentación de Power Point de apoyo

para la socialización oral de la ponencia elaborada. El Formato 2
- Formato de Power Point que debe utilizar para hacer las diapositivas
lo puede descargar del entorno de aprendizaje. Las diapositivas se
deben realizar según los parámetros descritos y solicitados en el
formato y con el apoyo y asesoría de su tutor. Se espera que esta
preparación se realice entre el 2 y el 11 de mayo, luego de entregar la
ponencia escrita y antes de la socialización oral.

Actividad 6: Socializar la ponencia de forma oral en el evento de

Cátedra de infancias programado para el viernes 12 de mayo de
2022. A través del curso (foros y correo del aula) se le hará llegar la
información sobre los detalles logísticos del evento como horario,
conectividad y agenda. Le invitamos a revisar en el entorno de
aprendizaje el Formato 3 - Rúbrica de evaluación de la ponencia
oral del evento Cátedra de Infancias RG, ya que su socialización
será evaluada por el evaluador asignado mediante este instrumento.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Consultar la agenda y organizar sus dinámicas de estudio.
Consultar los espacios de acompañamiento y hacer uso de ellos.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Leer las referencias bibliográficas de la unidad 2.
Utilizar el Formato 1 - Formato de Ponencia.

3
Utilizar el Formato 2 - Formato de Power Point para elaborar las
diapositivas de la ponencia
Consultar el Formato 3 - Rúbrica de evaluación de la ponencia oral del
evento Cátedra de Infancias RG

En el entorno de Evaluación debe:

Cargar el documento Formato de Ponencia y las diapositivas de la
ponencia.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

• Formato 1 - Formato de Ponencia con el avance 3 - Socialización

de la experiencia (Cátedra de Infancias RG).
• Diapositivas de la ponencia elaboradas en el Formato 2 - Formato
de Power Point

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Para la realimentación de los avances del trabajo o tiene

inquietudes, por favor envíalos al respectivo foro o por correo
interno del curso al tutor de acompañamiento asignado a más
tardar una semana antes de la fecha de entrega final del trabajo
según agenda.
2. No realizar modificaciones al Formato 1 - Formato de Ponencia
relacionado para la entrega de la actividad Ponencia avance 3 –
Socialización de la experiencia (Cátedra de Infancias RG).
3. Recuerde socializar sus inquietudes metodológicas para el
desarrollo de la actividad en el foro, correo interno o en los
encuentros sincrónicos vía Skype.
4. El desarrollo de la actividad debe ser programada y elaborada
con un tiempo prudencial para cumplir con el resultado de
aprendizaje proyectado y el respectivo proceso de Ponencia
avance 3 – Socialización de la experiencia (Cátedra de Infancias
RG).
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual. Para orientarse sobre el uso de esta herramienta puede revisar
el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=M146im3ntyQ

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar

5
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

6
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de
evaluación
Nivel alto: En la ponencia se evidencia que sistematiza la experiencia
(basado en la de la práctica pedagógica desde una postura crítica y con ello se
valoración del dimensionan las transformaciones en los actores y escenario desde la
tutor de experiencia de práctica.
acompañamiento):
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Sistematiza la entre 35 puntos y 50 puntos
experiencia de la
práctica pedagógica Nivel Medio: En la ponencia se evidencia que sistematiza
desde una postura parcialmente la experiencia de la práctica pedagógica desde una
crítica y reflexiva, con postura crítica y con ello se dimensionan las transformaciones en los
ello se dimensionan actores y escenario desde la experiencia de práctica.
las transformaciones
en los actores y
escenario desde la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
misma experiencia. entre 20 puntos y 34 puntos

Este criterio Nivel bajo: No sistematiza la experiencia de la práctica pedagógica

representa 50 desde una postura crítica.
puntos del total de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
125 puntos de la
entre 0 puntos y 19 puntos
actividad.

Segundo criterio Nivel alto: El evaluador del comité científico de la Cátedra de

de evaluación Infancias RG le otorga un puntaje de 400 a 500 puntos en la rúbrica
(basado en la de evaluación de la ponencia oral del evento Cátedra de Infancias RG.
valoración del
evaluador de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
ponencia): entre 40 puntos y 50 puntos

Socializa la ponencia Nivel Medio: El evaluador del comité científico de la Cátedra de

elaborada en el marco Infancias RG le otorga un puntaje de 251 a 399 puntos en la rúbrica
del evento Cátedra de de evaluación de la ponencia oral del evento Cátedra de Infancias RG.
Infancias cumpliendo

7
con los criterios de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación oral de entre 20 puntos y 39 puntos.
ponencias del evento. Nivel bajo: El evaluador del comité científico de la Cátedra de
Infancias RG le otorga un puntaje de 0 a 250 puntos en la rúbrica de
Este criterio evaluación de la ponencia oral del evento Cátedra de Infancias RG.
representa 50 .
puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
125 puntos de la entre 0 puntos y 19 puntos.
actividad

Tercer criterio de
evaluación
(basado en la
valoración del
Nivel alto: La presentación de apoyo utilizada en la socialización de
evaluador de la la ponencia responde a los criterios para su elaboración estipulados
ponencia, en el dentro del formato compartido mediante el curso.
ítem
correspondiente Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de la rúbrica de entre 15 puntos y 25 puntos
evaluación):
Nivel Medio: La presentación de apoyo utilizada en la socialización
Prepara una de la ponencia responde parcialmente a los criterios estipulados para
presentación de apoyo su elaboración dentro del formato compartido mediante el curso.
para su ponencia
tomando en cuenta de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
forma apropiada los
entre 6 puntos y 14 puntos
criterios
recomendados para su
elaboración. Nivel bajo: No elabora presentación de apoyo y/o no la entrega
para calificación junto con la ponencia.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25
entre 0 puntos y 5 puntos
puntos del total de
125 puntos de la
actividad