ORIENTACIONES GENERALES DEL MÓDULO

DIPLOMADO EN MANEJO DE PROGRAMAS TECNOLÓGICOS PARA

LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

MÓDULO 1: PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS EN

ENTORNOS VIRTUALES

Objetivo del módulo

Brindar cobertura a las necesidades y estrategias de aprendizaje de los

participantes en la diversidad cultural y cognoscitiva desde los entornos virtuales
de enseñanza-aprendizaje para la producción o adaptación de materiales
educativos adecuados tanto a las necesidades a los requerimientos de las
nuevas tecnologías, respondiendo a necesidades de aprendizaje definidas a
partir de las nuevos roles y competencias.

Estructura del módulo

El módulo está organizado en cuatro unidades temáticas, cada una

correspondiente a una semana de avance con lecturas y actividades. Dicho
avance, al cierre del módulo, se concretará con un trabajo final correspondiente
a la quinta semana.
A continuación, se presenta la estructura del módulo en unidades temáticas:

• Del pizarrón a la computadora: Cambios en la tecnología.

• Materiales Didácticos en la Educación Semipresencial y Virtual.
• Producción de Material Didáctico Escrito.
• Tipología textual

Cronograma de actividades

PERIODO ACTIVIDADES
SEMANA 1 S1. Actividad 1: Cuadro comparativo
S1. Actividad 2: Foro académico
 SEMANA 2 S2. ACTIVIDAD 1: Aplicación de las
herramientas sincrónicas y asincrónicas
en el contexto de educativo.
S2. Actividad 2: Foro académico

SEMANA 3 S3. Actividad 1: Elaboración de

material didáctico
S3. Actividad 2: Foro académico
SEMANA 4 S4. Actividad 1: Mapa mental
S4. Actividad 2: Foro académico

Producto final del módulo Guía didáctica para el desarrollo de

procesos educativos en entornos
virtuales.

A modo de finalizar les facilitamos algunos artículos importantes del

Reglamento General de Estudios de Postgrado de la Universidad
Pedagógica:

Artículo 27.- (Escala de evaluación por proceso formativo en la

modalidad en línea). La evaluación de los módulos se realiza tomando
en cuenta la valoración cuantitativa de los procesos y de los resultados.

Evaluación del proceso formativo 80 puntos

Evaluación del producto 20 puntos

Total 100 puntos

Artículo 30.- (Reprobación). Las y los participantes que obtengan

puntajes inferiores a 70 puntos en un módulo, asumen el carácter de
reprobadas o reprobados. Pudiendo presentarse a la segunda instancia
según normativa.

Artículo 31.- (Segunda instancia).

l. En función de la evaluación si el participante ingresa en el rango de

Reprobado, tendrá derecho a la segunda instancia de recuperación al
finalizar el módulo, que consiste en un examen oral y/o escrito, el mismo,
que puede ser presencial, en línea o mediante alguna red social, que será
evaluado por el mismo docente.

II. Las y los participantes reprobados deben presentarse a la evaluación

de la segunda instancia en un plazo máximo de 3 días calendario a la

conclusión del módulo.

III. La nota máxima asignada en la segunda instancia es de 70 puntos.

IV. Si el participante ha obtenido una nota menor a 70 puntos en la

segunda instancia reprueba el módulo.

V. El número de segundas instancias de módulo a las que puede

acceder la o el participante en todo el programa de postgrado es el

siguiente: Diplomado 1 , Especialidad 1 por semestre y en la Maestría
1 por semestre. En caso de agotar las posibilidades establecidas
de segundas instancias la o el participante podrá solicitar su
reincorporación a una versión del mismo programa.

VI. Para acceder a la segunda instancia la o el participante

previamente debe realizar el pago por el derecho a la segunda
instancia según aranceles definidos por la Universidad Pedagógica.