INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 50492 “CORAZÓN DE JESÚS” DE OCONGATE

Programación por actividades

Competencia Resuelve problemas de cantidad.

Criterios de evaluación Resuelve problemas referidos a una o más acciones de quitar

cantidades (cambio 4) con números naturales de hasta cuatro cifras
sobre la coyuntura actual del país.

Subproducto Resolución de problemas.

Recursos y materiales Papelotes, plumones, fichas, lápices, base 10, etc.

Institución Educativa 50492 “Corazón de Jesús”

Docente Sonia Veronica Quispe Condeña

Grado y Sección 4° Llank`ay Fecha:24/03/2023

Actividad Secuencia de Actividades Tiempo

Creamos ⮚ Se da la bienvenida a los estudiantes y nos saludamos 15min.

situaciones
cordialmente.
problemáticas
relacionados con ⮚ Nos encomendamos a Dios padre todopoderoso por el nuevo día y
acción de quitar cantamos alabanzas.
referidos a la ⮚ Revisamos y evaluamos nuestros acuerdos de convivencia.
coyuntura.
⮚ Se realiza la evaluación diagnóstica de entrada.

⮚ Leemos la lectura por placer.

⮚ Reflexionamos mediante interrogantes sobre el texto leído

45min
⮚ Seguidamente recordamos la actividad anterior: ¿Qué actividades
aprendiste en la sesión anterior? ¿Cómo elaboraste la pancarta?
¿Para qué sirve?
⮚ Luego se les comunica el propósito de la actividad: Creamos
situaciones problemáticas relacionados con acción de quitar
referidos a la coyuntura.
DESARROLLO
⮚ Se plantea el siguiente problema.

En el mercado hay 2564 sacos de arroz y se donó unos cuantos

y nos quedó 1020 ¿Cuántos sacos de arroz se donó?

COMPRENSIÓN DE LA SITUACIÓN
⮚ Se plantean las siguientes interrogantes: ¿De qué trata el
problema? ¿Cómo lo dirían con sus propias palabras? ¿Han visto
alguna? ¿Cuántos sacos tenían al inicio? ¿Cuántos sacos quedan?
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¿Qué es lo que se pide?

BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS 180 min

⮚ Se les hace las siguientes interrogantes: ¿Cómo resolverán el
problema? ¿Qué harán primero? ¿Cómo llegarán a la respuesta?
⮚ Se buscan diferentes estrategias para resolver el problema como:
base 10.

EJECUTAN SUS ESTRATEGIAS

⮚ Se les entrega el material Base diez para que armen la situación.

⮚ Se ayuda a construir la situación:

2000 + 500 + 60 + 4 = 2564

1000+ 20 = 1020

⮚ ¿Cómo pueden obtener las respuestas? ¿Qué operación tendremos

que realizar? ¿Realizaré el mismo procedimiento con cualquier
material que he trabajado?

⮚ Representan el ejercicio en su cuaderno y se reflexiona con los

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estudiantes respecto a los procesos y estrategias que siguieron

para resolver el problema propuesto ¿Las estrategias que
utilizaste te fueron útiles? ¿Qué procedimientos desarrollaste
para resolver el problema? ¿Cuál de los procedimientos podrías
mejorar?, ¿cómo?
⮚ Luego se plantea otros problemas para poner en práctica lo
aprendido.
⮚ Realizamos la metacognición de las actividades que se realizaron:
¿Qué aprendimos? ¿Qué dificultades tuvimos?¿Qué nueva
estrategia usamos?, ¿En qué consiste?, ¿Por qué es importante
usarla? y ¿Para qué nos sirve lo aprendido en nuestra vida?
⮚ Se felicita a los estudiantes por su excelente participación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO

Resuelve problemas referidos a una o más acciones de quitar cantidades

(cambio 4) con números naturales de hasta cuatro cifras sobre la coyuntura
actual del país.

LISTA DE COTEJO

Resolvemos Resolvemos
situaciones situaciones
Nº NOMBRE COMPLETO
problemáticas problemáticas de
referidos a la cambio 4.
coyuntura actual

1 ARI MERMA, LUIS FERNANDO

2 AYME CONDORI, NEYMAR

3 CACERES PALOMINO, DYLAN GAEL

4 CONDORI LUNA, YOMIRA YURIY

5 CONDORI TTITO, EFRAIN TEODORO

6 CRUZ CHOQQUE, RAEDER MILAN

7 DIAZ TAPARA, BILMA KATI

8 FLOREZ PACHECO, FERNANDO

9 FUENTES CHACON, JULIO CIRILO

10 GUTIERREZ LUNA, PIERO ALEXIS

11 HUAMAN LUQUE, FABIOLA WINED

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12 HUILLCA AGUILAR, ADALBERTO

AARON

13 HUILLCA QUISPE, ROY ALVARO

14 JARA MERMA, PAUL

15 LAYME MAMANI, ELIZABETH

16 LIZARASO FLORES, YAMILA NURIA

17 MACHACCA TTITO, MELIZA

18 OCHOA MANDURA, THIAGO EDMILSON

19 POZO HUAMAN, ALEXANDER JEISON

20 QUISPE PALOMINO, ALEXIS MATEO

21 SULLCAPUMA MACHACCA, YOBER

RODIÑO

22 ULLOA MACHACCA, YASSIRA JANETH

23 VEGA ACHATA, YESSIA ANGELA

24 YUPANQUI QUISPE, SARITA