Supervisión del desarrollo de una asignatura y la evaluación del estudiante en curso ordinario.

CÓDIGO: FIO210801-03
No Rev 2
Evaluación formativa del alumno en curso ordinario. Fecha Rev: 13-12-11
Hoja: 1 de 1

Sistemas de Manufactura ISAC46 Prof.: José Luis Rea Rivera Fecha: Agosto 2020
Porcentaje de la evaluación: 30% Rubrica. Calificación:
Evidencia de aprendizaje: Cuadro Competencia específica: Conoce los sistemas de manufactura y su impacto en el diseño
Comparativo o tabloide

NOMBRE DEL ALUMNO: ISAAC OCEU LOZANO ARRIAGA

Numero de control: IS15110705
Carrera: _Industrial______________________.

Instrucciones para el profesor: Asignar el puntaje obtenido por el alumno en cada criterio y de acuerdo al nivel de desempeño alcanzado.

Instrucciones para el estudiante: Realizar su cuadro comparativo o tabloide tomando en cuenta los criterios mostrados en la rúbrica de acuerdo a los temas
acordados en clase.

NIVELES DE DESEMPEÑO Y PUNTOS A ASIGNAR PUNTAJE COMENTARIOS

CRITERIO
DESEMPEÑO OBTENIDO
EXCELENTE NOTABLE BUENO SUFICIENTE
INSUFICIENTE
El cuadro comparativo Se identifican en un 90% Se identifican algunos de No se identifican los No se identifican los
incluye el número total los elementos de los elementos de elementos de elementos de
de elementos u objetos comparación y comparación y comparación y comparación y
solicitados. cumple con la extensión cumple con la extensión cumple con la extensión presenta un mínimo
Extensión: señalada señalada señalada de la extensión
señalada

15 puntos 14 puntos 12 puntos 10 puntos 0 puntos

Se cumple con lo Se cumple estrictamente Los elementos o eventos Se presenta al menos un No se cumple con
solicitado y se adiciona con lo solicitado corresponden en su elemento que corresponde ningún elemento de lo
información aportada mayoría a lo solicitado a lo solicitado. solicitado
por el estudiante
Correspondencia

30 puntos 29 puntos 27 puntos 24 puntos 0 puntos

Identifica de manera Se identifican las Se describe claramente Se identifican de manera No se identifican

clara y precisa las semejanzas y diferencias las semejanzas y parcial las semejanzas y semejanzas y
semejanzas y entre los elementos diferencias de los diferencias entre los diferencias entre los
diferencias entre los comparados. Existe elementos o eventos. elementos comparados. elementos
Características
elementos comparados. sustento de investigación. Hace falta mayor sustento comparados.
Se evidencia de de investigación y análisis. No se refleja
investigación y análisis. investigación y
análisis.
50 puntos 47 puntos 42 puntos 38 puntos 0 puntos
 Cuenta con todos los Cuenta con la mayoría de Cuenta parcialmente con Cuenta parcialmente con Cuenta parcialmente
requisitos establecidos, los requisitos los requisitos los requisitos con los requisitos
sin errores ortográficos, establecidos, sin errores establecidos, sin errores establecidos, existe un establecidos, existe un
el organizador grafico ortográficos, el ortográficos, el mínimo de errores mínimo de errores
presenta los elementos organizador grafico organizador grafico ortográficos, el ortográficos, el
Presentación
centrales y sus presenta los elementos presenta los elementos organizador grafico organizador grafico
relaciones de forma centrales y sus relaciones centrales y sus relaciones presenta los elementos presenta los
clara y precisa. de forma clara y precisa de forma clara y precisa centrales y sus relaciones. elementos centrales y
sus relaciones de
forma parcial.
5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos

COMENTARIOS GENERALES Total:_______________________________

Retroalimentación