Bases legales

Palella y Stracruzzi (2017) indican que las bases legales "son las normativas jurídicas
que sustenta el estudio desde la carta magna, las leyes orgánicas, las resoluciones
decretos entre otros" (p.55). Es importante que se especifique el número de articulado
correspondiente, así como una breve paráfrasis de su contenido a fin de relacionarlo con
la investigación a desarrollar

Villafranca D, 2002 “Las bases legales no son más que se leyes que sustentan de forma
legal el desarrollo del proyecto.” En este apartado se especificarán las leyes que están
relacionadas con la investigación, incluyendo artículos correspondientes al estudio,
seguido de una breve explicación en relación al contenido.

Todo proyecto, trabajo de investigación, tesis entre otros, necesitan ser siempre
corroborados por fundamentaciones legales, esto consta apegarse lo más posible al
marco legal del país y seguir todas sus leyes. Siguiendo los fundamentos legales básicos
de la constitución de la República Bolivariana de Venezuela, y siguiendo la
compensación la educación y superación ética-humanista.

 CONSTITUCIÓN NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA

DE VENEZUELA (1999)
Título III. De los Derechos Humanos y Garantías de los Deberes.

Capítulo VI: De los Derechos Culturales y Educativos.

Artículo 109. El Estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y

jerarquía que permite a los profesores, profesoras, estudiantes, egresados y egresadas de
su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación
científica, humanística y tecnológica, para beneficio espiritual y material de la Nación
(P.49)

Este artículo muestra el apoyo del gobierno venezolano en cuanto la libertad y

transparencia universitaria para los docentes y estudiantes se encaminen en la
indagación de saberes afirmándose en métodos tecnológicos modernos para la
investigación e información.

Tal articulo está relacionado con el proyecto, ya que anima a los estudiantes a utilizar
métodos modernos para la innovación y recuperación de sistemas, mediante métodos de
investigación tecnológica, científica y humanista para aportar nuevas metidas de
mejoramiento a los sistema físico o equipos encontrados dentro de una empresa e
urbanificación, el cual se beneficia la asociación productora, el estado nacional y el
enriquecimiento intelectual del estudiante.

LEY ORGÁNICA DEL SERVICIO ELECTRICO:

Artículo 1. ``La presente Ley tiene por objeto establecer las disposiciones que regularán
el sistema eléctrico y la prestación del servicio eléctrico en el territorio nacional, así
como los intercambios internacionales de energía, a través de las actividades de
generación, transmisión, despacho del sistema eléctrico, distribución y
comercialización, en concordancia con el Plan de Desarrollo del Sistema Eléctrico
Nacional y el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación. ``

El articulo dictamina que se debe cumplir con el correcto abastecimiento de la energía

eléctrica a los distintos estados del país, y a países internacionales con acuerdos
eléctricos con Venezuela para esto las sub-estaciones deben de encontrarse en
condiciones óptimas para poder ofrecer el 100% de su servicio, y dar una buena calidad
del mismo. El presenté proyecto va orientado en recuperar e implementar un sistema de
gestión automatizado de mantenimiento y al almacén en la sub-estación eléctrica Tigre
II en El Tigre estado Anzoátegui.

Artículo 10. El Estado, atendiendo al principio de soberanía tecnológica, dictará

medidas que propicien la inversión nacional para fortalecer el sector eléctrico, mediante
la creación y consolidación de empresas, cooperativas o asociaciones del Poder Popular
que construyan obras, produzcan y suministren bienes y servicios que sirvan de insumos
a las actividades del Sistema Eléctrico Nacional.

Dicho artículo va de la mano con el presente proyecto socio-integrado, ya que el

articulo dictamina que la soberanía tecnológica es una parte indispensable para la
renovación y mantenimiento del sistema eléctrico nacional, y el proyecto propone
implementar un sistema de gestión automatizado en la sub-estación eléctrica, para
corregir muchos problemas mediante la innovación tecnológica.

REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY DEL SERVICIO ELÉCTRICO

TÍTULO II: DE LAS ACTIVIDADES DEL SERVICIO ELÉCTRICO

Artículo 12. La actividad de generación consiste en la producción de potencia y energía

eléctrica por cualquier medio o en la prestación de servicios complementarios dirigidos
a asegurar las condiciones adecuadas de calidad, confiabilidad y seguridad del
suministro, tales como control de frecuencia, potencia reactiva, reserva de generación y
potencia de arranque de unidades de generación.

como lo sugiere el artículo, con el sistema de gestión automatizada en la sub-estación se

podrá generar o en este caso distribuir de manera correcta e eficiente la potencia o
energía eléctrica con sus condiciones adecuadas.

LEY ORGÁNICA DE TRABAJO (LOTTT):

Artículo 300: “Los jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del
proceso de desarrollo nacional. El estado con la participación solidaria de la familia y la
sociedad creará, oportunidades para estimular su trance productivo hacia la vida adulta
y en particular para su educación e inclusión en el proceso social de trabajo como
estudiante aprendiz, pasante, becario y trabajadores.”

El artículo indica que todos los jóvenes tienen derecho y la oportunidad de poder
trabajar, ya sea de becario, aprendiz o trabajador formal de la empresa, para de esta
manera aumentar sus conocimientos teóricos y prácticos para desenvolverse en su
trabajo en la empresa. Por ello las universidades se centran en realizar proyectos,
fundamentalmente para que los estudiantes evolucionen mentalmente, y para que de esta
manera obtener información y conocimiento de cómo se trabaja en esas empresas, dicho
conocimiento que les será de mucha ayuda en sus futuras carreras.

 LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (2009)

Capítulo III: El sistema educativo, la educación universitaria

Artículo 32: “La educación universitaria profundiza el proceso de formación integral y

permanente de ciudadanos críticos y ciudadanas críticas, reflexivas o reflexivas,
sensibles y comprometidas o comprometidas, social y éticamente con el desarrollo del
país, iniciando en los niveles educativos precedentes. Tiene como función la creación,
difusión, socialización, producción, apropiación y conservación del conocimiento en la
sociedad, así como el estímulo de la creación intelectual y cultural en todas sus formas.”

Los estudios universitarios profundizan y amplifican el conocimiento de las carreras

elegidas (administración) por los estudiantes de forma permanente, es decir que el
conocimiento adquirido sobre la carrera siempre lo tendremos presente, y las normas
que se deben de realizar durante el proceso del trabajo para que este se realice lo más
pronto posible.