Psicologia Educacional.

Alumnos: Monica Pelaez.

Leguizamon Antonella.

Trinidades perdidas y nuevas metáforas. Eduardo Lopez Molina

Al hablar de educación en épocas de modernidad, debemos tener en cuenta

que con el pasar de los años, la educación ha cambiado drásticamente y
cuando hablamos de educación nos estamos refiriendo a las maneras de
enseñar, a la posición del docente frente al aprendiente(alumno) y de los
padres, como al pasar de los años a perdido su poder en el establecimiento
educativo.
la siguiente foto fue elegida para mostrar cómo a través del tiempo la
educación ha ido avanzando con el paso del tiempo, donde el aprendiente ya
no se vale solo de lo enseñado en el aula por el docente, sino que puede
explorar por sí mismo enseñanzas de cualquier tipo, explorando en internet,
en redes sociales, en blogs, etc. El niño como era antes concebido ya no esta,
en plena modernidad hablamos de una infancia atravesada por innovaciones
tecnológicas y cambios constantes que influyen en la tarea del docente; un
cambio drástico fue en estos últimos dos años donde debimos adaptarnos
todos, docente, alumnos y familia a la educación virtual al no poder asistir de
manera presencial a las instituciones, teniendo en cuenta que muchos de los
alumnos no tenían los recursos necesarios para tal educación y muchas
familias no podían dar el sostén necesario para que estas enseñanzas fueran
eficientes; frente a esta situación de nivel mundial resaltan con mayor claridad
los problemas que enfrenta de hace ya bastante tiempo el sistema educativo y
los que se encuentran dentro de él.
Para finalizar podemos concluir que los objetos tecnológicos prefiguran la
subjetividad de hoy.

Educación y Psicología. Horacio Maldonado.

La Educación que hoy vivenciamos es la que somos formados desde niños y en la cual trabajamos
profesionalmente de adultos,la nueva normalidad educativa está implícita en la modernidad .Establecida
por nuevo orden mundial ,que establece las reglas ,que emergen de la revolución industrial y
tecnológica,asumiendo distintas modalidades e incorporando distintos sectores sociales.Aquí se evidencia
en algunos países una democratización educativa ,en la cual se hace evidente la diferencia que es este
bien social .Cuando se ve bien marcada la cantidad de niños que no tienen acceso a la educación
primaria,adultos analfabetos que no tienen acceso a las nuevas tecnologías de la informacion y
comunicacion.La educacion se ve desprovista de estos bienes simbólicos.mientras los gobiernos se
comprometen a transformar sus sistemas de educación a la globalización educativa ,la educación del siglo
XXI dependerá del compromiso de las políticas que se estipulan y concreten.mientras tanto quedamos
sujetos a una educación moderna que no se ajusta a los requerimientos de la globalización ,promovida por
los sectores neoliberales ,que tienen gran influencia en el foro a través del banco mundial.