Tema:

Ensayo
Maestrante:
Mercedes Suero
Montero
ID:
A00147112
Maestra/o:
Inés María Baret
Zorrilla Fecha:
28/08/2023
 Mercedes Suero Montero
A00147112
La importancia de las TICs en la educación

Las TIC en la última década han sufrido constantes cambios en pro de su desarrollo,
aplicación dentro de la educación y en la toda Latino América, pero de manera específica
en República Dominicana, esto gracias a la necesidad del conocimiento que traen consigo
las nuevas generaciones, al esfuerzo que realizan las empresas e instituciones tanto
públicas como privadas, sean llamadas públicas las que son administradas por el estado
como lo es el ministerio de educación, y al proceso continuo de innovación tecnológica a
nivel mundial.

Por otro lado, en relación a la educación las TIC han revolucionado los antiguos procesos
de enseñanza que venían siendo aplicados en la educación dominicana, muchos de ellos
siendo vistos como barreras tecnológicas para los miembros implicados dentro del
proceso de enseñanza y aprendizaje como los docentes y el estudiantado, en el cual, se
han venido generando puntuales cambios culturales en las generaciones anteriores frente
a los jóvenes y las nuevas tecnologías, muchas veces siendo estos temas como fuente de
discriminación dentro de la sociedad educativa.

El acceso al medio tecnológico también es una barrera para la población emergente

(jóvenes) que busca adquirir nuevos conocimientos, los cuales, son observados desde un
punto de vista económico como políticas de inclusión de las diversas clases sociales, ya
que estas originan discrepancia en los procesos de comunicación dentro de las sociedades
modernas, en que la edad y el acceso a las TIC se vuelve un patrón en el de conocimiento
y aprendizaje de cada uno de los miembros activos de la sociedad.

Antes de adentrarse directamente en el tema es necesario entender bien el concepto

“educación” de manera que se pueda tener una alusión clara de la importancia que tiene.
Desde un punto etimológico la palabra educación proviene del latín “educere” que
significa guiar, conducir, formar o instruir y la podemos definir de diversas maneras
como:

Un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten los conocimientos, valores,

costumbres y formas de actuar a las personas. También se define como el proceso de
vinculación y concienciación cultural, moral y conductual, a través del cual, las nuevas
generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser
y formas de ver el mundo, además de crear nuevos conocimientos.

La educación se concibe como un concepto complejo debido a que en ella se engloban un

conjunto de principios que van desde lo ético-moral a los conocimientos científicos y es
por eso que no sólo se produce dentro de las aulas de las escuelas, sino que en cada lugar
de este mundo se puede producir la educación: en una cafetería, en casa de un amigo, en
una biblioteca, en nuestra propia casa, etc. Esto es debido a que la educación se comparte
entre las personas por medio de nuestras ideas, culturas, conocimientos, opiniones, etc.
Por todo ello, la educación no sólo se produce a través de las palabras, sino que está
presente en todas de nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

Debido a eso, es que profesionales de la educación desde hace varias décadas han
intentado cambiar los paradigmas de la educación mediante la implementación e
innovación de la tecnología de la información y la comunicación a través del tiempo,
buscando la mejor forma de lograr una interacción directa entre el alumno y las fuentes
informaciones.

La tecnología avanza constantemente, en cuanto a la forma de acceder, aprender e

interactuar con la información, provocando así cambios radicales en el proceso de
aprendizaje en las décadas venideras. Uno de los grandes problemas para el uso e
introducción de las TIC en el terreno educativo radica en la existencia y calidad del
recurso tecnológico.

Si hacemos un análisis retrospectivo nos damos cuenta como ha evolucionado la

educación después de la integración de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje,
es decir, la educación en sentido general, y no solo en el ámbito educativo áulico, se puede
ver en los supermercados, las tiendas, en los semáforos y las señales de tránsitos, la forma
de comunicación entre otras cosas.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han permitido que la información

y el conocimiento pueda llegar a todos los rincones del planeta, generando más
oportunidades educativas para todos los niños a pesar de las dificultades económicas y
sociales que a veces se presenten.

La incorporación de las TICs en la sociedad y en especial en el ámbito de la educación ha

ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos
últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una
posibilidad que erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica
para el profesorado y el alumnado.

La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad

que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro
actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en
cantidades ingentes al alcance de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta
envergadura no tuviera impacto en la educación.

A pesar de la gran importancia que tienen las TIC en la educación debido la gran
gamificación de herramientas tecnológicas que estas les aportan que permiten almacenar,
procesar y recolectan informaciones y se presentan de la forma más variable posible. Per
a pesar de los múltiples beneficios que trae la implementación de las TIC en la educación
algunos docentes temen por la llegada de nuevas herramientas digitales al aula de clase
pues consideran que su posibilidad de uso y sus distintas posibilidades que ofrecen de
empoderar a los estudiantes pueden reemplazar su labor diaria, sin embargo, las TIC
pueden mejorar las relaciones entre docentes y alumnos y las actividades académicas
diarias; ya que estas permiten que el conocimiento pueda registrarse, almacenarse y
compartirse con otros. Permite afianzar los conocimientos en todas las ciencias del
conocimiento como la Geografía, la Matemática, la Historia, Química, la biología y otras.

En cuanto a la educación infantil desde un punto de vista simple se puede ver como los
niños viven rodeados de tecnología desde que nacen y, precisamente por este motivo,
asumen su existencia en el día a día de la sociedad de una manera natural, adaptándolas
incluso en su uso cotidiano sin dificultad.

Luego de haber realizado un largo proceso de indagación en diferentes fuentes de

investigación y de haber analizado meticulosamente cada una de ellas he realizado un
análisis reflexivo en o que concluyo diciendo que:

Las TIC en la educación han evolucionado enormemente en cuanto a la forma de enseñar

y aprender, además el rol de los estudiantes, ya que estos han tenido que formarse en la
forma de cómo utilizar, usar y producir con los nuevos medios tecnológicos, así mismo
los docentes que han tenido que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su
función de facilitador en el aprendizaje de los alumnos para ayudarlos a planificar y
alcanzar sus objetivos. Además, estas ofrecen gran diversidad de recursos de apoyo a la
enseñanza como material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, videoconferencias
y otros canales de comunicación y manejo de información, desarrollando así creatividad,
innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo,
activo y flexible.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los diferentes

niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del
aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y
el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.

Mercedes Suero Montero

A00147112
 Referencia Bibliográficas

https://www.youtube.com/watch?v=h40pXhuyNRM

file:///C:/Users/LULA%20BAUTISTA/Downloads/Dialnet-
EvolucionDeLaEducacion-3391388.pdf
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/

https://es.eserp.com/articulos/tic-en-educacion-infantil/