Psicología de la

Escuela de Psicología Escuela de Psicología

Salud Ocupacional

SESIÓN 08:

Organizaciones saludables: Perspectiva

de la Psicologia Positiva
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

Segunda unidad: Diseño de programas de intervención en

Psicología de la Salud Ocupacional

Resultado de aprendizaje: Diseña y ejecuta un programa para

mejorar la calidad de vida laboral a partir de los factores de riesgos
psicosociales, considerando la normatividad técnica y legal vigente.

Evidencia de aprendizaje: Práctica análisis de caso

 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

Actividades de inicio

• ¿Qué es una organización saludable?

• ¿Qué es la psicología positiva organizacional?

• ¿Cómo se puede promover una organización

saludable?
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

 El bienestar general es una META deseable tanto para los individuos como para
las organizaciones.

 La búsqueda y consecución del bienestar es un fin en sí mismo.

 ¿Cuáles son las
características de
una organización
saludable en el
caso?

https://www.youtube.com/watch?v=seh-ftoiysg
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

“En distintos momentos de nuestras vidas laboral

nos hemos sentido irritables, frustrados no obstante
también hemos experimentado curiosidad por
aprender, optimistas o productivos derivados de la
gestión en la organización basados en un adecuado
liderazgo efectivo transformacional”.

https://blog.eclass.com/en-que-consiste-la-psicologia-laboral-0
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

PSICOLOGIA POSITIVA

 O M S (2006): Planteó una m irada m á s

positiva de la salud, no centrada en la
enfermedad en sí misma, sino en el
completo bienestar.

 Interacción entre las condiciones físicas, el

bienestar emocional y la autogestión social
sanitaria.

 Las empresas deben suministrarles a los

empleados los medios para adoptar
buenos hábitos de salud.

https://blog.eclass.com/en-que-consiste-la-psicologia-laboral-0
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

PSICOLOGIA POSITIVA

 1998: Surgió como iniciativa de M. Seligman.

 Carr (2007): “Esta nueva rama se ocupa
principalmente del estudio científico de las fuerzas
y de la felicidad del ser humano”.

3 ejes de investigación:

 Experiencias subjetivas positivas (placer, felicidad,

bienestar, satisfacción, y emociones positivas).
 Rasgos de personalidad positivos (gratitud,
creatividad, etc.)
 Organizaciones con una visión compartida.
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

24 fortalezas y virtudes
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

• Fluir (Flow): Profundo y

elevado sentimiento de disfrute.
• Gaudibilidad: Potencialidad del
disfrute (experimentar
sensaciones gratificantes).
• Resiliencia: Capacidad de
adaptarse a agresiones y
sobreponerse a adversidades en
su hábitat natural ("Crecimiento
personal postraumático).
• Optimismo: Susceptible a ser
aprendida.
• Creatividad: Puede ser
desarrollada y fomentada.

Martin Seligman plantea un modelo para generar

bienestar: PERMA
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

FELICIDAD EN EL TRABAJO Y EN LAS ORGANIZACIONES

SALUDABLES

https://blog.eclass.com/en-que-consiste-la-psicologia-laboral-0

Variables asociadas a la felicidad en el trabajo:

 Mayor productividad y rendimiento
 Mayor autocontrol Mejores relaciones
 interpersonales, salud física y mental.
 Mayor longevidad.
 Bienestar laboral y desempeño laboral.
 Organizaciones saludables: Procesos organizacionales buscan promover:
 Bienestar físico, mental y social. Mayor desempeño y buen estado financiero.
 Psicología de la
Escuela de Psicología
Salud Ocupacional

BIBLIOGRAFÍA

Libros Digitales
Cortés Díaz, J. M. (2018). Seguridad y salud en el trabajo: técnicas de prevención de riesgos laborales.
Editorial Tébar Flores.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_elibro_books_ELB52004
Juárez García, A. (2021). Intervención y control de los factores psicosociales del estrés laboral :
experiencias latinoamericanas (A. Juárez García, Ed.). Bonilla Artigas Editores.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002922619407001
Leka, S., & Houdmont, J. (2010). Occupational Health Psychology. John Wiley & Sons, Incorporated.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_askewsholts_vlebooks_978144432
4167
Navas Cuenca, E., & Navas Cuenca, E. (2018). Salud laboral de los trabajadores (2a. ed.). (2a. edición.).
Editorial ICB.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002922702807001

Rueda, M. . Z. (2021). Manual de Ergonomía y Seguridad. Alfaomega.

https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002893825407001

Varela, A. (2020). Gestión del estrés laboral. Ra-Ma.

https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002922725707001