ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT

Grupo N° 4

INTEGRANTES

Chero Martinez Lucero

Chunga Zambrano, Maryuri
Espinoza Alameda Karla Mahomi
Livia Piñin Lizeth Maricielo
Muro Chachapoyas, Angie
Navarro Gutiérrez, Ana Lucía
Niño Castillo, Maria
 Coaching
Hablemos del coaching
¿Qué es el coaching? Coaching Personal
Herramienta que orienta a la

La finalidad del proceso es

persona o equipo desde el

que el cliente adquiera el

punto donde están a donde

hábito de la pro actividad

quieren llegar. Permite

para que pueda alcanzar el

potenciar competencias. nivel de resultados.

Características de un coach
Enfocado en solución de problemas

desde diferentes enfoques.

Práctica comunicación asertiva y

escucha activa El coaching es aplicable y viable

Brinda confianza en cada uno de los aspectos de
Orienta al individuo a obtener una
nuestras vidas, a nivel
fortaleza de una debilidad empresarial es una herramienta
Promoveer interacciones saludables altamente eficaz

Origen
Esta herramienta tiene

origen francés que significa

desarrolla las capacidades de los
"Carruage", significando una
empresarios a fin de crear en el
conducción hacia un
gerente y equipo de trabajo una
objetivo actitud de ganadores que
contribuye al mejoramiento

Función
Potencia el talento
Produce mayores ingresos a la
humano en busca de la
compañía y una satisfacción
personal al potencializar las
productividad dentro de

habilidades de cada individuo

uba organización integralmente.
 Fundamentos

PRIMERA SEGUNDA TERCERA ENTRENAMIENTO

RESULTADOS DISCIPLINA
la ayuda de un El coachee tiene con Se da la respuesta Para lograr unas
innovadora a la conversaciones
coach a un coachee el propósito de crear problemática asertivas y
La mejora condiciones aplicación de
para plantear el una actitud más ,mediante
Orientación afectiva continua del
técnicas
esenciales,
problema reflexiva desempeño, ya sea aprender,
No basta de una
individual o desarrollar y simple
memorización de
Que contribuye en
el desarrollo de
grupal utilizar las ideas
competencias
analizar diferentes habilidades
contribuye

se exige al coachee
variables con el fin criticas
que derrumbe Gerente y
de hallar el punto de paradigmas ejecutivos
competencias
partida técnicas
 El coaching docente no te
El coaching para docentes dará consejos ni una solución
es una estrategia para ya hecha, sino que ayudara al
contribuir al desempeño alumno a desarrollar sus
del docente en clase y que propios recursos, a ser
de esta manera, pueda consciente de sus propias
guiar a un grupo de Competencias del pistas, y a ser capaz de
alumnos. coaching en la alcanzar los objetivos.
docencia

1.- Generar 2.- Revelar el 3.- Sacar 4.- Disfrutar 5.- Ampliar los
conversaciones cliente a si grandeza: inmensamente esfuerzos del
provocadoras: mismo: del cliente: cliente:
El Coach debe sacar
Hacer las Ayudar al cliente a la superficie y Se habla acerca Ayudar a hacer más
preguntas a descubrir sus desarrollar la de la actitud que en menos tiempo,
adecuadas y dones o talentos, grandeza del cliente, tengamos hacia hará que aparezca
buscar claridad. hará que se aumentando sus él. un importante valor
conozca mejor a estándares. añadido.
si mismo.
 7.- Reconocer la 8.- Poner rumbo a lo
6.- Navegar vía 10.- Contar lo
perfección en cada mas importante: 9.- Comunicar
curiosidad: que percibes:
situación: claramente:
El Coach es Se trata de buscar y Es la naturaleza de Cuanto mas clara Los clientes
curioso por encontrar como un los individuos que se sea la confían en las
suceso, problema o encuentran en una comunicación, observaciones e
naturaleza, dejarse
característica es fase de rápido menos se interpone intuición del Coach
guiar por esa crecimiento en sus
perfecta aún cuando en el camino del para ayudarles a
curiosidad. vidas.
no lo es. coaching. avanzar en la vida.

Competencias del coaching en la docencia

13.- Saborear la 15.- Respetar la

11.- Ser el hincha del 12.- Explorar 14.- Diseñar un
verdad: humanidad del cliente:
cliente: nuevos territorios: entorno favorable:
Reconociendo limites
Es aquí donde el El Coach amplia la Los Coaches han El Coach se
y respetando los
cliente se va a sentir forma de pensar llegado al punto de entrena para ayudar
distintos caminos al
mas apoyado y del cliente disfrutar y orientarse al cliente a diseñar
logro, el cliente es
mayores serán sus tejiendo nuevos entorno a la verdad e instalar ciertos
individual y
probabilidades de principios. como una fuente de entornos.
universalmente
tener éxito. alegría y de guía.
respetado.