MATERIA: FÍSICA BIOLÓGICA.

Carrera: Lic. en enfermería

1er ciclo: Enfermería universitaria.

Cursada: 1ºAño 2º Cuatrimestre Turno Mañana

1º Parcial Integrador Domiciliario.

Fecha de entrega: 27 de septiembre de 2022.

Docente: Doc. Mg. Lic. Cavichi Juan Carlos

Nombres y apellidos: Naara Magalí Farías DNI: 42888881

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 INDICE:

Introducción …………………………………………………………….……….….3

Cuestionario…………………………………………………………………….…..4

1. Introducción a las ciencias , sus ramas……………………………...5

2. El método científico…………………………………………………....7
3. Materia y Energía..……………………………………………………..9
4. Introducción a la biomecánica…………………………………….....14

Conclusión………………………………………………………………………….18

Bibliografía………………………………………………………………………….19

Anexo………………………………………………………………………………..20

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 INTRODUCCIÓN

Haciendo uso del material bibliográfico otorgado por el docente Doc. Mg. Lic.
Cavichi Juan Carlos, y otros materiales de lectura más, a través del estudio y
compresión de los mismos, se intenta dar respuestas al cuestionario
correspondiente al primer parcial de Física Biológica, materia perteneciente al
primer cuatrimestre del primer ciclo de la cerrera de Lic. Enfermería de la U.B.A.

En dicho cuestionario tratare de explicar de forma breve y clara algunos de los

conceptos referidos a las ciencias y sus métodos de estudio, haciendo énfasis en
las ciencias biológicas, y más específicamente en la biofísica (o física biología); la
materia y energía y unos pocos conceptos introductorios sobre la biomecánica.
Todo esto con el fin de tomar conciencia del autocuidado en la práctica
profesional; y de conocer, comprender y adquirir conocimientos, técnicas y
herramientas, correspondientes la disciplina biofísica, útiles para la formación del
profesional de enfermería.

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 Cuestionario de Preguntas que deben contestar

1- ¿Defina que es la Física?

1) La física trata de las cosas que pueden ser medidas; es la ciencia que
estudia el comportamiento y la estructura de materia, la energía y en base a
eso establece leyes que tratan de explicar los fenómenos de la naturaleza.

2- ¿Defina Física Biológica, mencione que se ocupa y con qué otras ciencias se
relacionan?

2) La física biología es la ciencia que se encarga de estudiar todos los

procesos y fenómenos físicos que formen parte de o involucren a los seres
vivos; está relacionada con todas las demás ramas de la biología, tales
como la fisiología, bioquímica, bioestadística, la anatomía, etc. También se
relacionan con las matemáticas.

3- ¿Explique que es la Ciencia?

3) La ciencia puede definirse como la forma de alcanzar conocimiento

mediante hechos comprobables.

4- ¿Cómo se clasifican las ciencias según su objeto de estudios?

4) Las ciencias pueden clasificarse según su objeto de estudio de la siguiente

manera: Ciencias fácticas (naturales y sociales) y ciencias formales.

5- ¿Cuáles son las características que presentan las ciencias formales, las fácticas
y cuál es el objetivo de estudio?

5) Las ciencias formales (ciencias exactas) poseen objetos de estudio ideales

o abstractos que no requieren de comprobación experimental. Abarcan las
matemáticas, la lógica y ciencias vinculadas.

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 Las ciencias fácticas (ciencias experimentales) por otro lado, se
caracterizan por estudiar objetos reales (objetos con ubicación
tempero-espacial). Abarcan la biología, la física, la matemática y demás
ciencias naturales relacionadas.

6- ¿Defina que es hipótesis?

6) Hipótesis: explicaciones probables de la realidad.

7- ¿Que entiende por teoría explique?

7) Una teoría es una explicación de la realidad que fue comprobada por

distintas leyes.

8- ¿Defina que entiende ley desde la física?

8) Una ley es una formula general que permite deducir de antemano los
hechos que ocurrirán en condiciones especificadas, nacen a partir de
hipótesis que son puestas en observación mediante experimentos.

9- ¿Escriba el concepto de método científico?

9) El método científico se puede definir como el conjunto de procedimientos

mediante los cuales se ponen a prueba las hipótesis que intentan resolver
las preguntas que se formulan acerca de la realidad que nos rodea. La
denominación de método lleva implícito el concepto de un ordenamiento en
la ejecución de los procedimientos. El método científico se trata de
demostrar la o las hipótesis que se han planteado.

10- ¿Cuál es la finalidad y para que se emplea el método?

10)La finalidad del empleo de método científico reside en contar con un

conjunto de procedimientos ordenados que sirvan para poner a prueba las
hipótesis formuladas.

11- ¿Que entiende por ciencias naturales?

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 11) En resumen, las ciencias naturales son las ciencias que mediante el
estudio, observación y experimentación tratan de entender y explicar todo
tipo de fenómenos que ocurren en el universo.

12- ¿Explique que es la ciencia del hombre y mencione cual es el objetivo de

estudio?

12)Las ciencias del hombre (Ciencias sociales) son las ciencias que buscan
comprender el comportamiento del ser humano, analizando su problemática
sociocultural y tratando de comprender a la persona más que explicar su
realidad vital; Estas ciencias abarcan a la sociología, la psicología y otras
disciplinas relacionadas al comportamiento del hombre en la sociedad.

13- ¿Cuáles son la característica de las ciencias biológicas?

13)Las ciencias biológicas son las ramas de la ciencia que estudian la vida
bajo sus diversas formas, ya sea a nivel microscópico y organismos
unicelulares o a nivel macroscópico con los organismos pluricelulares.

14- ¿A partir de la biología cuales son las disciplinas que se destacan y la

involucran en forma directa?

14)A partir de la biología se han originado una serie de disciplinas dentro de

las cuales se destacan: Veterinaria, Medicina y carreras auxiliares, y
Agronomía.

15- ¿Cuáles son las disciplinas que colaboran y comparte el saber con la biología
para estudiar los seres vivos?

15)Algunas de las disciplinas que colaboran con la biología para estudiar los
seres vivos son: La fisiología, la anatomía, la bioestadística, la bioquímica,
la biofísica, etc.

16- ¿Defina cada una de estas disciplinas mencionada en la pregunta anterior?

16)Fisiología: disciplina que estudia el comportamiento de los seres vivos.

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 Anatomía: disciplina que comprende el funcionamiento de los seres vivos.

Bioestadística: disciplina que se encarga de la aplicación del análisis

estadístico a diferentes cuestiones aplicadas a la biología.

Bioquímica: disciplina que procura explicar los procesos vitales a nivel

molecular, y comprende dos grandes áreas, la bioquímica estática y la
bioquímica dinámica.

Biofísica: disciplina que se encarga de estudiar todos los procesos y

fenómenos físicos que formen parte de o involucren a los seres vivos.

17-¿Enuncie que es el método científico experimental y enumere las etapas que

la componen explique cada una de ellas?

17)El método científico experimental es un conjunto de procedimientos

ordenados que tiene como fin corroborar los resultados obtenidos con la
hipótesis formulada, y que se conforma mediante las siguientes etapas:

1.La observación: se procede al estudio del fenómeno. La observación

debe reunir varias características

a) Debe ser exacta

b) Metódica
c) Completa

La observación se puede clasificar según el procedimiento:

a) Directa: se realiza directamente mediante el empleo de nuestros

sentidos
b) Indirecta: nuestros sentidos son ayudados mediante el empleo de
procedimientos auxiliares.

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2.El planteo del problema: una vez concluida la observación del fenómeno
pueden formular las preguntas tendientes a buscar una explicación al
mismo

3.La hipótesis: se caracterizan por ordenar la información disponible sobre

el fenómeno y a partir de ellas establecer probables del mismo. Organizan
el trabajo tendiente a encontrar la explicación verdadera del fenómeno y
constituyen un modelo de trabajo a verificar y por lo tanto pasible de
modificaciones.

4.La experimentación: las hipótesis requieren ser verificadas y por lo tanto

para corroborar o rechazar las hipótesis formuladas se realizan
experimentos, cuyos datos deben ser analizados mediante el empleo de los
procedimientos estadísticos adecuados. Toda experiencia debe ser
efectuada en condiciones repetibles, descartando el mayor número de
factores impredecibles.

5.Formulación de una ley: a partir de las sucesivas experimentaciones y

mediante la aplicación del juicio inductivo se transforma a la explicación
posible del fenómeno (la hipótesis) en una ley.

6.Formulación de una teoría: cuando se agrupan a las distintas leyes de tal

modo que constituyan un sistema orgánico se obtiene una teoría.

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18- ¿Defina que es la materia?

18)Materia: todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.

19- ¿Cuáles son los estados básicos de agregación de la materia y mencione los
estados especiales?

19)Estados de agregación básicos:

a) Estado líquido
b) Estado sólido
c) Estado gaseoso

Estados de agregación especiales:

a) Estado plasmático
b) Estado radiante

20- ¿Explique el estado líquido?

20)Los cuerpos líquidos poseen volumen propio, pero no tiene una forma
definida, por lo cual esta se adapta al recipiente que los contiene, son
prácticamente incompresibles y su fuerza de atracción es igual al de
repulsión entre sus moléculas.

21- ¿Explique el estado sólido?

21)Los cuerpos olidos tienen forma y volumen propio. La fuerza de atracción

entre sus moléculas es mucho mayor que las de repulsión.

22- ¿Explique el estado gaseoso?

22)Los cuerpos gaseosos no poseen ni volumen ni forma propia, por lo cual

estas dos características dependen del recipiente que los contenga, son
altamente comprensibles y la atracción que existen entre sus moléculas es
menor que las de repulsión, por lo cual los gases ocupan un gran espacio y
tienen a difundirse.

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23- ¿Explique el estado radiante?

23)Los cuerpos radiantes se encuentran en las radiaciones electromagnéticas,

son ondas y corpúsculos que se transportan a la velocidad de la luz (3^5
km/s), y transporta energía que se manifiesta por los efectos: caloríficos
(radiación infrarroja), químicos (fotosíntesis), luminosos(fluorescencia), y
eléctricos (emisión fotoeléctrica)

24- ¿Explique el estado de la materia plasma?

24)En los cuerpos plasmáticos los núcleos de átomos livianos como los de
hidrógeno y sus isótopos deuterio y tritio, confinados en una temperatura
superior a los 100 millones de grados K con una densidad de 10^14 a
10^18 partículas con cm^3, chocan entre sí funcionando y produciendo
grandes cantidades de energía.
25- ¿Grafique el pasaje de los tres estados de la materia?

25)

26- ¿Que es la energía?

26)Energía: todo aquello que tiene la capacidad de realizar un trabajo. Es una

magnitud física que representa el potencial almacenado.

27- ¿Mencione las diferentes formas de energía que conoce?

10
 27)Energía cinética, energía potencial gravitatoria, energía mecánica, energía
interna, energía calórica, energía solar, energía nuclear, energía
mareomotriz.

28- Explique los diferentes conceptos de energía: potencial, cinética, mecánica y

enumere sus diferencias

28)Conceptos de energía:
a) Energía potencial es la que un cuerpo tiene por su posición o estado.
b) Energía cinética es la energía que posee un cuerpo en movimiento
c) Energía mecánica es la suma de la energía cinética y la energía
potencial.

29- ¿Que es la conservación de la energía?

29)“La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma”, la ley de

conservación de energía sostiene que la energía solo cambia de forma, por
lo cual un sistema siempre tendrá la misma cantidad de energía.

30- ¿Mencione cómo se produce la transferencia de calor?

30)La transferencia de calor se da por medio de tres mecanismos:

a) Conducción: es el intercambio de calor entre átomos o moléculas de
objetos que se hayan en contacto en cualquiera de los tres estados
dependiendo de la diferencia de temperatura entre los cuerpos.
b) Convección: La transferencia de calor por convección es propiedad
de los fluidos y se caracteriza porque se produce con corrientes
dentro de la masa del líquido o gas debido a la densidad de las
regiones calientes (menos densas) con respecto a las frías (más
densas), lo que determinan el ascenso de las primeras y el descenso
de las ultimas.
c) Radiación: La energía cinética del movimiento desordenado de las
moléculas es el calor, concepto que está ligado a la materia.

31- ¿Explique cómo se producen la fuerza de rozamiento?

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 31) Las fuerzas de rozamiento se producen al intentar deslizar un objeto, la
resistencia que se siente es la fuerza de rozamiento, es la fuerza que se
opone a tal deslizamiento; se deben a las irregularidades de la superficie.

32- ¿Mencione potencia como formas de dosificación de energía?

32) La potencia como forma de dosificar la energía es el trabajo realizado en la

unidad de tiempo.

33- ¿Explique que es la termodinámica?

33) La termodinámica es el campo de la física que estudia los cambios de

energía que se producen durante todo fenómeno fiscos o químicos. Esta
dictada por la naturaleza y el intercambio de energía con el medio
ambiente.

34- ¿Explique que es el termómetro y cuales la aplicación práctica en el área

salud?

34)Un termómetro es un instrumento que mide la temperatura de un sistema

en forma cuantitativa.
En el área de la salud un termómetro se utiliza para la temperatura corporal
de una persona.
35- ¿Mencione cuantas clases de termómetro conoce en general y describa sus
usos?

35) Conozco los termómetros clínicos, que se usan para medir la temperatura
corporal de las personas; y los termómetros de cocina que se usan para
medir la temperatura del horno o de los alimentos calientes.

36- ¿Dibuje un termómetro clínico y coloque los nombres a cada una de sus
partes?

12
 36)

37- ¿Cómo se produce la regulación de la temperatura corporal?

37)El ser humano regula su temperatura corporal a través de los receptores de

piel y controlados por un sistema integrador que es el hipotálamo que con
ayuda de electores vasomotores, metabólicos o a través de la transpiración
o tiritar (escalofríos) por vía cerebral regulan los receptores de piel
manteniendo constante la temperatura corporal.

38- ¿Defina compartimentos corporales (LIC y LEC)?

38)El hombre conforma un sistema de alta complejidad capaz de trasformar un

tipo de energía en otra. Está constituida por cien billones de células con
mayor o menor grado de diferencia con que se encuentran conformando
dos grandes compartimentos, el intracelular (LIC) y el extracelular (LEC). El
líquido que integras nuestro organismo se encuentra también distribuido en
estas dos grandes divisiones. Por otro lado, el compartimiento extracelular
se subdivide en intra y extra-vascular.

Compartimientos líquidos del organismo:

a) Intracelular.
b) Extracelular:
1. Intravascular
2. Extravascular

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39- ¿Explique que es el medio interno y mencione sus características?

39)El medio interno es el medio con el que se encuentran en contacto las

células del organismo; está constituido por el compartimiento extracelular y
se caracteriza por permanecer relativamente constante a pesar de que se
produzcan variaciones importantes en el medio ambiente (medio externo).

40- ¿Defina que es una palanca y su condición de equilibrio?

40)La palanca es una barra rígida de cualquier forma, que puede girar
libremente alrededor de un punto fijo, llamado punto de apoyo o eje.

Una palanca está en equilibrio cuando el momento de la potencia es igual y

de signo contrario al momento de resistencia.

41- ¿Describa los diferentes géneros de palanca, grafique y explique cada una de
ellas?

41)Las palancas son de tres géneros.

Primer género: esta palanca tiene el punto de apoyo situado entre la

resistencia y la potencia.

Segundo género: la resistencia está entre el punto de apoyo y la potencia.

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 Tercer género: la potencia esta entre la resistencia el punto de apoyo

42- ¿De ejemplos anatómicos y de instrumentos de uso hospitalario que refleje la

palanca?

42)Ejemplo de primer género: tijera, manivela de una camilla, cabeza, atlas,

columna.

Ejemplo de segundo género: transportador de oxígeno, tendón de Aquiles,

paso del cuerpo, punta del pie.

Ejemplo de tercer género: pinza de diente de ratón (sinergia), codo, bíceps,

antebrazo.

43- ¿Defina balanza y el uso en la salud?

43) Una balanza es un instrumento que se usa para medir la masa de un

cuerpo. Esquemáticamente una balanza es una palanca de primer género.

44- ¿Que es una polea?

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 44) Una polea es una rueda machihembrada colocada para rotar sobre un eje
fijo.

45- ¿Mencione los dos tipos de poleas?

45) Existen dos tipos de poleas

a) Polea fija: si el armazón se une a un objeto.

b) Polea móvil: cuando se une y se mueve con la resistencia.

46- ¿Cuándo se emplea una polea y que beneficios se logran a partir de uso?

46)Las poleas se emplean en rehabilitación de pacientes parapléjicos (con

parálisis en ambos miembros inferiores) para ejercitar las piernas. En estos
casos el mismo paciente moviliza sus extremidades inferiores gracias a
estas máquinas simples ejerciendo fuerza con sus brazos

47- ¿Explique que es un plano inclinado y para que se usa?

47) Un plano inclinado se da cuando dos niveles a distintas alturas se

relacionan con una rampa. Se utiliza, por ejemplo, para movilizar a un
paciente en sillas de ruedas, se desliza al paciente en silla de ruedas por un
plano inclinado (rampa) y se realiza menos fuerza que al levantar al
paciente y a la silla.

48- ¿Explique la ley de Hooke?

48) La ley de Hooke es la relación que de proporcionalidad que se da ente el

esfuerzo y la deformación que se produce sobre un cuerpo elástico cuando
se aplica una fuerza sobre este.

49- ¿Qué utilidad tiene el módulo de Young?

49) El modelo e Young guarda una relación inversamente proporcional con la

deformación que experimenta el cuerpo elástico. Es importante el
conocimiento sobre la elasticidad del equipo hospitalario (agujas
hipodérmicas, sondas, etc.)

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 Cuando los esfuerzos superan los límites de elasticidad se producen daños
en los equipos y tejidos.

50- ¿Explique la contracción muscular?

50)La contracción del musculo esquelético, permite la realización del trabajo al

transformar la energía química que se encuentra en ATP en movimiento. La
contracción se produce ante la llegada de un estímulo nervioso a la unión
neuromuscular.

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 CONCLUSIÓN:

Como se ha visto a lo largo de las respuestas dadas al cuestionario, en cuanto a la

introducción a las ciencias biológicas y sus ramas, el conocimiento sobre la
materia y los tipos de energía, las técnicas y leyes físicas, incluido el uso y
aplicaciones adecuadas del equipo médico (por ejemplo, conocer las partes de un
termómetro clínico, o como mover una silla de ruedas etc.) es de gran importancia
adquirir estos conocimientos sobre biofísica, dado que estos nos permitirán tener
un mayor control y entendimiento sobre las diversas situaciones que podríamos
ver en la practica profesional de la enfermería, tanto para implementarlos al
cuidado del paciente así como al nuestro propio y de nuestro entorno en el ámbito
hospitalario, y también, en lo personal, me ha ayudado a comprender un poco más
de los fenómenos físicos que ocurren a mi alrededor día a día.

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 BIBLIOGRAFÍA:

Física Biológica, bibliografía obligatoria.

Química Básica (6ta edición), Di Risio, Roverano, Vázquez.

Física para las ciencias de la vida (2da edición), Alan H. Cromer.

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 ANEXO:

Formulas:

Formulas de Energía Cinética, Potencial gravitatoria y Mecánica:

2 2 2
𝐸𝑐 = 1/2 . 𝑚 . 𝑉 = 𝑘𝑔. 𝑚 /𝑠

2 2
𝐸𝑝𝑔 = 𝑃 . ℎ = 𝑚 . 𝑔 . ℎ = 𝑘𝑔. 𝑚 /𝑠

𝐸𝑚 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝𝑔

Formulas de Potencia:

𝐿 𝐹. 𝑑
𝑃𝑜𝑡 = 𝑡
𝑃𝑜𝑡 = 𝑡
𝑃𝑜𝑡 = 𝐹 . 𝑉

Formulas de Poleas:

Polea fija:

𝑃 = 𝑅𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎

Polea Movil:

𝑅𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑃= 2

Formula Ley de Hooke:

𝐹 ∆𝑥 𝐸𝑠𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑜
𝐸𝑠𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑜 = 𝐴
𝐷𝑒𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 = 𝑥 𝐷𝑒𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
=𝑦

Formula Modelo de Young:

𝐹 𝑦 . ∆𝑥
𝐴
= 𝑥

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