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¿Qué queremos decir cuando afirmamos que conocemos algo? El Diccionario de la Real Academia Española de la
Lengua (RAE) señala que conocer es:
‘’1. Averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
2. Entender, advertir, saber, echar de ver.
3. Percibir el objeto como distinto de todo lo que no es”.
“El conocimiento en forma de palabra, de idea, de teoría, es el fruto de una traducción/reconstrucción mediada por el
lenguaje y el pensamiento y por ende conoce el riesgo del error”.
2. Conocimiento racional (filosófico) Se caracteriza porque se conforma a partir de juicios raciocinios. Recurre a reglas
lógicas que permiten, a partir de los juicios, producir ideas nuevas.
Se han señalado como características del conocimiento filosófico que:
1. Se funda en relaciones lógicas (racional) normalmente de tipo deductivo: de unos principios generales pasamos
a enunciados particulares.
2. Su objeto son realidades de orden suprasensible.
3. Es abierto frente a la crítica, por ende, modificable.
4. Es explicativo.
5. No se interesa por verificar empíricamente sus afirmaciones.
Astrología
El interés por los cuerpos espaciales se explicaba por al afán de conocer el destino de cada individuo.
5. Conocimiento técnico tiene por objeto, el hacer humano que, a partir de ciertas reglas, inspiradas
regularmente en conocimientos científicos, persigue un fin útil.
6. Conocimiento de sentido común o cotidiano La literatura identifica y caracteriza el conocimiento vulgar o de sentido
común.
Vulgar constituye una descalificación de entrada de un tipo de saber que caracteriza a la mayoría de las personas y que
permite resolver problemas básicos, pero significativos, de la vida cotidiana.
Muestra importantes semejanzas con el científico.
Así por ejemplo Pepe Reig Cruañes, (1997) sostiene que el conocimiento vulgar:
a. Basa su saber y entendimiento, sus tareas y procedimientos en hechos aislados y procesos inconexos.
7. Conocimiento científico
Conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad, obtenidos mediante una actividad reglada (método) que
contiene elementos que procuran garantizar tanto el procedimiento de obtención como el adecuado tratamiento de las
fuentes del saber de que se trate.
Pere Marqués Graells, señalaba en el año de 200314, citando a Díaz y Heler, que este tipo de conocimiento presenta las
siguientes características:
1- Saber crítico y fundamentado: Exhibir pruebas que validen la verdad que se sostiene.
2- Sistemático: Saber ordenado lógicamente.
3- Explicativo: Conocer significa en este caso la capacidad de explicar de una manera dada, es decir, mediante
teorías que se conforman con leyes que permiten predecir la ocurrencia de determinados sucesos.
4- Verificable: El tipo de fenómeno que estudia la ciencia se presta para su comprobación experimental
5- Metódico: Se entiende el conocimiento como un producto.
6- Comunicable: Las conclusiones a que llegan los científicos se expresan recurriendo a un conjunto de conceptos
de significado univoco.
7- Provisorio: Actualmente no se concibe que el conocimiento científico sea uno y para siempre, muy por el
contrario, la verdad absoluta ha sido sustituida por la certeza temporal, circunstancial.
Definición de investigación jurídica: Es la actividad intelectual que pretende descubrir las soluciones jurídicas adecuadas
para los problemas que plantea la vida social de nuestra época, cada vez más dinámica y cambiante.
2.- El método dogmático. Es el que ocupa la parte de la ciencia jurídica que lleva el nombre de dogmática. Los puntos de
partida del método dogmático son los textos que contienen enunciados normativos que se suponen como jurídicos y
vinculantes.
2.- El método dogmático. Este tiene una doble intención: Pretende explicar el orden jurídico tal como es, pero al mismo
tiempo lo complementa y lo desarrolla al hacerlo más inteligible.
Existen nociones que son indispensables para el uso del método dogmático:
1° La distinción entre validez o vigencia de las normas y eficacia práctica. El método trabaja solo con las normas vigentes
en cuanto son tales.
2° La distinción entre lo que la norma dice y lo que debiera decir: se distingue la interpretación de lege lata y de lege
ferendae.
3.- El método comparativo. La comparación es un procedimiento que emplea el dogmático del Derecho para
comprender y racionalizar el orden jurídico.
4.- Los métodos empíricos. el sociólogo del derecho, sólo que le interesa conocer cómo influyen las normas jurídicas en
la conducta de las personas.
5.- El método axiológico. Procura descubrir los valores en los cuales se debe inspirar el Orden Positivo.
1. Dogmática jurídica: Método que considera un conjunto de axiomas o principios para construir, a la luz de operaciones
lógicas, nuestra comprensión del Derecho.
2.-El derecho comparado: Estudia las diferencias y similitudes en los diferentes sistemas jurídicas.
3.- Filosofía del derecho: Ubica su estudio en una sistematización general de los conocimientos humanos, lo que nos
permite comprender el sentido y también el carácter y fundamentación de las disciplinas que lo toman por objeto.
4.- La historia del derecho: Esta se ocupa de la Historia de la formulación, aplicación y comentarios del Derecho, y la
historia de las instituciones sociales reguladas por él.
. 7.- La criminología: Es una disciplina auxiliar del Derecho Penal que se encarga de demostrar y explicar un delito.
8.- Antropología jurídica: Se basa en la búsqueda inicial de justicia en las relaciones humanas, su manera de trabajo
empieza con el estudio de los conflictos y termina con el estudio de la ideología.
9.- La psicología jurídica: Comprende el estudio y tratamiento de los fenómenos psicológicos relacionales que inciden
en el comportamiento legal de las personas. Su objeto de estudio es el comportamiento de los actores jurídicos en el
ámbito del derecho, la ley y la justicia
10.- La semiótica jurídica: La disciplina encargada del estudio del signo, es decir, aquello que se emplea para representar
una idea o un objeto diferente de sí mismo.