Aprendizaje

Aprendizaje preasociativo
Ocurre cuando la C de una persona cambia con la exposición repetida
a un estímulo concreto del ambiente.

1. Habituación: - de F - I - D --> R ante E continuo

2. Sensibilización
Incremento de respuesta ante una estimulacion repetida

Los estimulos muy intensos e intermitentes son mas proclives a

generar sensibilizacion

el sistema de estado se activa únicamente con eventos excitadores

 Dierencias entre habituacion y sensibilizacion

Disminucion de respuesta Incremento de respuesta

Estimulacion suave y continua Estimulacion intensa e intermitente

La sensibilización, en cambio, sigue el
La habituación tiene lugar en el
“sistema de estado”
sistema E-R
el sistema de estado
el sistema E-R permite al animal dar
determina la tendencia
la respuesta específica al estímulo
general de un organismo a
relevante
responder
Condicionamiento Clásico

EN: no genera ninguna respuesta - conejo / perfume

EI : involuntaria - sonido / pareja
RI : respuesta no aprendida, innata - llanto / emociones positivas
EC : conejo / perfume
RC : final de asociación - miedo / emociones positivas

Repetición constante y sistemática.

Condicionamiento Operante o
Instrumental E-R-E
Nace con la "LEY DEL EFECTO"
(Thorndike)

Desarrollada posteriormente por Skinner

(“Ciencia y Conducta humana”)

El condicionamiento operante explica las razones del por qué determinadas conductas de
mantienen o no, en función de qué ocurre de su ejecución.

PROCESO --> probabilidad de aparición de R --> afectada por sus consecuentes

del condicionamiento clásico, el CO sí permite instaurar nuevas

respuestas y hacer desaparecer respuestas que la persona emitía.
Elementos del Condicionamiento Operante
Respuesta Operante (RO)
Opera sobre
el medio para
producir algún
efecto.
Función de sus RESPUESTA
CONDUCTA
consecuentes OPERANTE

Consecuentes

ESTÍMULO
REFORZANTE/REFUERZO
CASTIGO (C+/C-): Consecuente que aparece después de
la respuesta operante (RO), que hace que la emisión
de conducta disminuya.
 E. Delta: no disponibilidad de un
consecuente.
ED: la disponibilidad de un consecuente
Algunas consideraciones:
Consecuentes es el término correcto, no consecuencias.
los consecuentes tienen una función con la conducta que le precede.
Sin embargo se emplea en el análisis funcional como Consecuencias a medio-largo
plazo (CMLP)

El C.O. depende de la proximidad temporal, de la consistencia, la magnitud del

consecuente.
 Estímulo Delta (EΔ Extinción:
secuencia funcional operante en el AF
del comportamiento de Nicolás

secuencia funcional operante en el AF

del comportamiento de Minerva

secuencia funcional operante en el AF

del comportamiento de Germán

FACTORES:
proximidad temporal

consistente

En el caso del castigo

magnitud del consecuente

 Aprendizaje cognitivo
o simbólico
Lenguaje
aprender sin necesidad de la experiencia
directa
principal sistema
simbólico humano
Descripción verbal
Realidad

codificada de forma simbólica La conducta humana es

conducta gobernada por Creencias
reglas verbales

"Si en la situación X hago

Y, me ocurrirá Z".
 Situación

Pensamiento automático

Emoción

Conducta
 IMITAR COMPORTAMIENTOS

CAPACIDAD INNATA

Aprendizaje por
modelos
Albert 01 1977 - Teoría del aprendizaje social:

Bandura Los comportamientos se aprenden por observación a

otras PERSONAS.
"Niños salvajes"

Las respuestas emocionales se aprenden por

experiencia vicaria:
Viendo a otros sentir emociones placenteras o 02
displacenteras

Observador -> Modelo

03 [comportamiento - representaciones simbólicas]
procesos de retención.
Ejecución

Aprendizaje - retención:
interés
capacidad de retención
reforzamiento
04
Conclusiones

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur El protagonista es policía

adipiscing elit. Ut a enim nec nisl
Todo transcurre en la ciudad
ullamcorper eleifend. Praesent risus leo,
fringilla et nulla at, egestas euismod La casa está encantada

orci. Suspendisse porttitor diam eu Consigue salvar al perro

condimentum aliquam.
Se come un choripan

Fusce interdum cursus nisl ut rutrum. Consigue salvar a su esposa

Donec et sapien sit amet nisl pretium El choripan se le repite durante

efficitur. Morbi faucibus felis mauris, sit
toda la historia
amet finibus ipsum finibus at.
 Gracias
U N I V E R S I D A D E N S I G N A

P r e s e n t a d o p o r : S a n d r a H a r o