ÁREA: PERSONAL SOCIAL

Usamos adecuadamente nuestro

GRADO Y SECCIÓN: 2° “C”
FECHA: 05 al 09 diciembre 2022
DOCENTE: CAROLINA DÍAZ
AMAYA
dinero y ahorro
I. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA DESEMPEÑOS PROPÓSITO ACTITUDES

Explica que todo producto tiene un Mencionar, explicar y Disposición a adquirir
GESTIONA cualidades que
costo y que al obtenerlo se debe practicar acciones sobre el
RESPONSABLEMENTE
retribuir por ello (intercambio/ uso adecuada de nuestro mejorarán el propio
LOS RECURSOS
dinero/trueque); propone dinero y ahorro. desempeño y
ECONÓMICOS
acciones, de acuerdo a su edad, aumentarán el estado
para el uso responsable de los
productos en la institución
de satisfacción
educativa y en su familia. consigo mismo y con
las circunstancias,
respetando los
derechos de los demás.

II. EVALUACIÓN:

INSTRUMENTO DE
CRITERIOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Menciona y explica acciones de ahorro en acciones
cotidianas.

Menciona de donde proviene el dinero, proponiendo Listado de acciones del uso

Lista de Cotejo
acciones de buen uso. adecuado de su dinero y ahorro.
Identifica los pasos para ahorrar su dinero dando buen
uso.

III. SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Observamos la siguiente imagen:

Respondemos a las siguientes

interrogantes:
¿Qué hace el niño en la imagen?
¿Para qué lo hace?
¿y tú ahorras? ¿Cómo?
Leemos la siguiente situación:

Respondemos:
¿En qué lugar se encuentra la niña y su mamá?
¿Qué le pide la niña a su mamá que le compre?
¿Cuál es la respuesta de la mamá?
¿Qué opción le propone su mamá a la niña?

NOS INFORMAMOS
Dialogamos:
 • Completa las siguientes oraciones sobre la historia de Alejandra
Alejandra quiere comprar ...................................................................
............................................................................................................
para eso, necesita ......................................soles.
Lee las ideas que le dieron sus amigos a Alejandra y marca con una “X” las que creas que pueden ayudarla
a ahorrar lo que necesita y a usar bien su dinero.

Responde:
¿Cuál acción de las que has elegido crees que es la más importante para ayudar a Alejandra
para ayudarla a ahorrar?, ¿por qué?

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Evidencia plataforma Teams.

Escribe 3 acciones en la cual uses adecuadamente tu dinero.

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