GUÍA DE TRABAJO

CONTABILIDAD
GRADO OCTAVO
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
GRADO Octavo
AREA: Contabilidad Emprendimiento y finanzas
DOCENTE Hernando Duran Suarez
WHATSAPP 321 372 37 55
CORREO ELECTRONICO nando5217@hotmail.com
TEMA Emprendimiento Competencia producir
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO:
 Producir recursos financieros a través de una idea de negocio
 Administrar sus propios recursos financieros
NOMBRE DEL
ESTUDIENTE
GRADO OCTAVO ____
DESEMPEÑO
Identifica los procesos y actitudes que deben tener las personas para producir y administrar en forma
correcta sus propios recursos financieros.
REFEXION: Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad.
Para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber
Albert Einstein.

Queridos estudiantes los saludo dando gracias a Dios y deseando que se encuentren bien de salud,
disfrutando de la compañía de su familia en este nuevo proceso de aprendizaje en casa
 ¿Qué voy a aprender? a través de la siguiente guía vamos a conocer algunas pautas para
convertirnos en emprendedores y futuros dueños de negocio para generar nuestros propios recursos
económicos y colaborar en la economía de nuestro hogar.
A continuación debes leer la siguiente teoría sobre emprendimiento.

 ¿Sabes qué es?

Emprendimiento: es la actitud o aptitud que toma un individuo, para iniciar un nuevo proyecto a
través de ideas y oportunidades

El emprendimiento empresarial es la iniciativa o aptitud de una persona para desarrollar un proyecto

de negocio, u otra idea de negocio que genere ingresos, que le permiten cubrir principalmente sus
gastos y los de su familia.

EMPRENDEDOR: Es aquel que descubre una oportunidad, toma los riesgos económicos,
emocionales y empieza un negocio propio con el fin de obtener ganancias.

INGRESOS: Es la cantidad de dinero que recibe un negocio o empresa por vender un producto o
prestar un servicio.
GASTOS: Son los pagos que debe realizar un negocio para su funcionamiento
 Cuadrante de flujo de dinero
El cuadrante de flujo de dinero, es un diagrama en forma de cruz, en donde se sintetizan los cuatro perfiles
financieros de las personas en función de su manera principal de obtener ingresos.

ACTITUDES DEL CUADRANTE DE FLUJO DE DINERO EN LA COMPETENCIA PRODUCIR

EMPLEADO ( E ) DUEÑO DE EMPRESA ( D )

 Busca seguridad  Busca libertad en lugar de seguridad
 Dependen de un salario  Es dueño de un sistema
 Trabaja para un sistema  El sistema trabaja para él
AUTO EMPLEADO ( A ) INVERSION ( I )
 Es dueño de un empleo  Es dueño de negocios exitosos.
 Depende de si mismo  Tiene a su dinero trabajando para él
 Tiene un sistema pero depende de si mismo  Tiene un equipo de negocios competitivo
para que funcione

ASUME ACTITUDES PARA PRODUCIR

¿Qué es una actitud?
Conjunto de acciones que se dan como reacción a una situación. A partir de: Pensamientos, sentimientos y
emociones.
¿Qué actitudes hacen posible la competencia de producir?

EMPLEADO DUEÑO DE EMPRESA

DEPENDENCIA SEGURIDAD BASADA
ECONOMICA EN LA AUTONOMIA
AUTO EMPLEADO INVERSIONISTA
INDEPENDENCIA INDEPENDENCIA
BASADA EN LA BASADA EN LA
GESTION INVERSION

MANEJA LOS PASOS PARA PRODUCIR

¿Cómo producir recursos financieros?
 Produciendo un bien, un servicio o comercializar un bien
 Producir un bien: Los bienes son todas las cosas que puedan ser percibidas por los sentidos y son
elaborados por el hombre.

 Producir un servicio: Un servicio es algo intangible. Se requiere de un conocimiento especializado

como insumo y los procesos para producirlo dependen del servicio que vaya a prestarse.

 Comercializar un bien: Consiste en comprar el bien ya elaborado y venderlo a un mayor valor.

CADA IDEA DE NEGOCIO DEBE TENER UN IMPACTO (Social, Ambiental o Tecnológico)

 Impacto Social: Logran grandes cambios profundos y significativos en la sociedad.

PRODUCTOS O SERVICIOS QUE DONACIONES A PROGRAMAS CON

RESPONDEN A UNA PROBLEMATICA
SOCIAL
Empresa de “Vueltas y diligencias” a
domicilio (servicio muy llamativo para
personas de tercera edad)
Talleres de manualidades para todas las
edades (aprovechamiento de tiempo libre)
IMPACTO SOCIAL DENTRO DEL
COLEGIO
Programas de apoyo a familias menos
favorecidas (donación de alimentos)
Programa de apoyo a estudiantes con bajo
rendimiento escolar. (escuelas de refuerzo
contra Jornada

 Impacto Ambiental: Compromiso con el cuidado del entorno.

Productos o servicios que responden a Donación a programas con impacto

una necesidad ambiental
Empaques y tarjetas en material reciclable
(bolsas, cajas, empaques para regalos
etc.)
Planes de turismo y caminatas ecológicas.
ambiental dentro del Colegio
Programas de siembra de árboles en
alguna zona de la comunidad para
recuperación de espacios verdes.
Implementación de programas de reciclaje
en la institución.

 Impacto tecnológico: Diseño de productos innovadores para facilitar la vida en el hogar y en

la industria.

Productos o servicios que responden a una Donación a programas con impacto

necesidad tecnológica tecnológico dentro del Colegio
Creación y administración de blogs y Donación de computadores para mejorar
páginas web. la sala de sistemas de la institución.
 Creación y/o comercialización de Donación de software educativo para
publicidad digital. profundizar diferentes temáticas.

 ACTIVIDAD PARA VALORAR CONOCIMIENTOS

1. Reunirse con su grupo familiar y Elegir una idea de negocio que quisieran trabajar,
acordada en conjunto debes presentarse un informe de su idea de negocio que contenga:
a) Nombre de la empresa.
b) Descripción de la sociedad.
c) Mercado objetivo ( es la necesidad a suplir, es decir por qué motivo quieres montar ese
negocio y a quien va dirigido su negocio
d) Bien o servicio que se va a producir.
e) Logotipo y eslogan ( Es la imagen que va identificar su negocio)
f) Fotografías (pueden ser imágenes de sus productos o servicios)
g) Precio que se va a cobrar.
h) Promoción y publicidad.
i) Canales de distribución (es decir cómo va a vender su producto o servicio, ejemplo en
su casa a domicilio entre otros)
2. De acuerdo a su idea de negocio ubíquese en el cuadrante de flujo de dinero y argumente
porque su posición en este perfil
3. Explique cada una de las actitudes de la competencia producir
4. De acuerdo al tipo de impacto que puede generar su idea de negocio explique que donación
puedes aportar a tu colegio, Barrio o municipio y elabore un dibujo que represente como
visiona su idea de negocio.

 RECOMENDACIONES:
 Entregar en portafolio digital o manual el informe de la actividad de practica para valora sus
conocimientos.
 Elabore un plegable donde resuma los literales del punto No 1

AUTOEVALUACION
Marca con una x la valoración que considere en cada ítem.        
INSUFICIENTE
EXCELENTE

ACEPTABLE
BUENO

ASPECTOS
el ambiente de mi hogar es propicio para estudiar
 
 
 
 

Cuento con el acompañamiento de mi familia para el estudio en casa        

El tiempo que dedico para desarrollar la guía de contabilidad        
me considero una persona Emprendedora        
el contenido de la guía me fue útil para el desarrollo de esta        
La comunicación con el docente        

Apreciados estudiantes espero resuelvan esta guia con éxito, cualquier inquietud o duda por favor
comunicarse con el profesor Hernando Duran Suarez, al whatsapp 321 372 37 55 o al correo electronico
nando5217@hotmail.com.
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CONTABILIDAD
GRADO SEXTO
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
GRADO SEXTO
DOCENTES Margot Agudelo Nieves Whatsapp 316 743 49 04
Hernando Duran Suarez Whatsapp. 321 372 3755
CORREO ELECTRONICO nando5217@hotmail.com
TEMA La Empresa
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO:
 Reconocer el concepto de empresa sus elementos y tipos, para identificar cada una de las
clases que existen en nuestro entorno.
NOMBRE DEL
ESTUDIENTE
GRADO SEXTO____
INDICADORES DE DESEMPEÑO
 Explica la estructura de la empresa y su respectiva clasificación
 Clasifica las empresas, según, su actividad económica, según el ámbito de operación, número de
propietarios, procedencia del capital, según sus ingresos.
REFEXION: Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad.
Para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber
Albert Einstein.

Queridos estudiantes los saludo dando gracias a Dios y deseando que se encuentren bien de salud,
disfrutando de la compañía de su familia en este nuevo proceso de aprendizaje en casa
 ¿Qué voy a aprender? En la presente guía voy a conocer que es una empresa, los elementos que la
conforman y cada una de las clasificaciones que existen, para esto debo leer la siguiente teoría
sobre la temática de la empresa.

LA EMPRESA

DEFINICION. La unidad económica fundamental del régimen capitalista de producción es la empresa, la

cual se encarga de generar los bienes y servicios que demanda la población con carácter lucrativo o no
lucrativo, en el ámbito privado o estatal, así la empresa para su adecuado funcionamiento requiere de
varias áreas de actividad, que son: finanzas, producción, mercadotecnia y recursos humanos.

CLASIFICACION
1. POR SECTORES ECONOMICOS
a) Mineras: Dedicadas a explotar recursos naturales como petróleo, oro, níquel, piedras preciosas, etc
b) Servicios: Como su nombre lo indica, son aquellos que brindan un servicio a la
comunidad y pueden tener o no fines lucrativos. Las empresas de servicio pueden
clasificarse en sectores: transporte, turismo, salud, educación etc. Ejemplo: Los
colegios, la Policía, el hospital, las empresas de transporte y muchos más..
c) Comercial: Desarrolla la venta de los productos terminados en la fábrica. Ejemplo: Todos los
 almacenes, las droguerías, papelerías, remates, etc.
d) Agropecuaria: Explotación del campo y sus recursos, como la cria y levante de ganado y la siembra
de productos agrícolas Ejemplo: Todas las fincas y haciendas donde se cría ganado y se siembran
productos como yuca, plátano y muchos más Industrial: Transforma la materia prima en un
producto terminado. Ejemplo: las queseras, las fábricas de ropa, calzado y otros más.
e) Financieras: Se dedican a la captación de dinero de los ciudadanos para luego negociarlo a valor
futuro Ej: banco BBVA, Comultrasan, Banco Agrario

2. POR SU TAMAÑO
a) Grande: Su constitución se soporta en grandes cantidades de capital, un gran número
de trabajadores y el volumen de ingresos al año, su número de trabajadores
excede a 100 personas.

b) Mediana: Su capital, el número de trabajadores y el volumen de ingresos son limitados y muy

regulares, número de trabajadores superior a 20 personas e inferior a 100.
c) Pequeñas: Se dividen a su vez en.
 Pequeña: Su capital, número de trabajadores y sus ingresos son muy reducidos, el número de
trabajadores no excede de 20 personas.
 Micro: Su capital, número de trabajadores y sus ingresos solo se establecen en cuantías muy
personales, el número de trabajadores no excede de 10 (trabajadores y empleados).
 Famiempresa: Es un nuevo tipo de explotación en donde la familia es el motor del negocio
convirtiéndose en una unidad productiva.

3. POR EL ORIGEN DEL CAPITAL

a) Público: Su capital proviene del Estado o Gobierno. Ejemplo: Alcaldía de Cimitarra, Gobernación de
Santander
b) Privado: Son aquellas en que el capital proviene de particulares. Ejemplo: Justo y Bueno, Droguería la
India, Panadería la Quinta y muchos más.
c) Mixtas: El capital proviene una parte del estado y la otra de particulares.

4. POR LA EXPLOTACIÓN Y CONFORMACIÓN DE SU CAPITAL.

a) Multinacionales: En su gran mayoría el capital es extranjero y explotan la actividad en diferentes
países del mundo (globalización). Como Hamburguesas Mc Donald
b) Grupos Económicos: Estas empresas explotan uno o varios sectores pero pertenecen al mismo grupo
de personas o dueños. Como el de Sarmiento Angulo, el Grupo Aval y muchos otros
c) Nacionales: El radio de atención es dentro del país normalmente tienen su principal en una ciudad y
sucursales en otras. Estas son todas las empresas de origen colombiano
d) Locales: Son aquellas en que su radio de atención es dentro de la misma localidad. Estas son todas
 las empresa localizadas en Cimitarra.

5. POR EL PAGO DE IMPUESTOS

a) Personas Naturales: El empresario como Persona Natural es aquel individuo que profesionalmente se
ocupa de algunas de las actividades mercantiles, la Persona Natural se inscribe en la Cámara de
Comercio, igualmente se debe hacer con la Matrícula del Establecimiento Comercial.
b) Sucesiones indivisas: En este grupo corresponde a las herencias o legados que se encuentran en
proceso de liquidación.
c) Régimen Simplificado: Pertenecen los comerciantes que no no están obligados a llevar contabilidad.
d) Régimen Común: Empresas legalmente constituidas y sobrepasan las limitaciones del régimen
simplificado, deben llevar organizadamente su contabilidad.
e) Contribuyente Especial: Agrupa el mayor número de empresas con capitales e ingresos compuestos
en cuantías superiores de miles de dólares.
Son las más grandes e importantes del país, no solo por su tamaño sino también por su movimiento
económico

6. POR EL NÚMERO DE PROPIETARIOS

a) individuales: El dueño de la empresa, por lo general es él solo quien tiene el peso del negocio. Como
la cooperativa que maneja Enith, las tiendas del barrio y muchísimas más.
b) Unipersonales: Se conforma con la presencia de una sola Persona Natural o Jurídica, que destina
parte de sus activos para la realización de una o varias actividades mercantiles. Como Morifresa,
Restaurante la Raza y muchos más.
c) Sociedades: Todas para su constitución exigen la participación como dueño de más de una persona lo
que indica que mínimo son dos (2) por lo general corresponden al régimen común, y son regentadas por
la superintendencia de compañías.

7. POR LA FUNCIÓN SOCIAL

a) Con Ánimo de Lucro: Se constituye la empresa con el propósito de explotar y ganar más dinero.
En este grupo están la mayoría de las empresas
b) Trabajo Asociado: Grupo organizado como empresa para beneficio de los integrantes.
c) Sin fines de Lucro: Aparentemente son empresas que lo más importante para ellas es el factor social de
ayuda y apoyo a la comunidad, como Funiescar
d) Economía Solidaria: En este grupo pertenecen todas las cooperativas sin importar a que
actividad se dedican lo más importante es el bienestar de los asociados y su familia.

ACTIVIDAD EVALUATIVA 01
Una vez leído el material y analizado los ejemplos que allí aparecen desarrolla los siguientes ejercicios
 1. Menciona cinco ejemplos de empresas de nuestro querido municipio Cimitarra
a) Agrícolas
b) Comerciales
c) De servicios
d) Industriales
e) Privadas

Horizontal

3. Las que se dedican a transformar la materia prima en un producto terminado

6. Las que se dedican a la explotación del oro, cobre, petróleo y otros metales son empresas:
7. Son aquellas que el capital proviene una parte del estado y la otra de particulares.
8. Las que se dedican a la Cría y levante de ganado, cultivar la tierra, son empresas:
9. Las que se dedican a la Educación, salud, Internet, la policía, el hospital son empresas de:
10. Las que se dedican a la compra y venta de mercancías

Vertical
1. Las que su capital proviene del Estado o Gobierno
2. Son aquellas que en su gran mayoría el capital es extranjero
4. Son aquellas en que su ubicación es dentro de la misma localidad
5. Son aquellas en que el capital proviene de particulares

marca con una x la clasificación que pertenece cada empresa

CON ANIMO DE LUCRO
SIN ANIMO DE LUGRO

PEQUEÑA EMPRESA
GRAN EMPRESA
AGROPECUARIA
INDUSTRIAL
COMERCIAL
SERVICIOS

PRIVADA
PUBLICA

NOMBRE DE LA
EMPRESA
POSTOBON                    
COEGIO LA CANDELARIA                    
REMATES PITUFO                    
CLARO                    
FINCA LAS AMERICAS                    
HOTEL GANADERO                    
HOSPITAL SAN JUAN DE
DIOS                    
JUSTO Y BUENO                    
TRANSPORTES OMEGA                    
FUNIESCAR