Universidad Abierta para adultos.

Participante:
Arleni Taveras Capellán

ID:
100063844

Asignatura:
Marco legal de la Educación Dominica.

Facilitador:
José Elías Núñez.

Santiago de los caballeros

República Dominicana

11 de Diciembre del 2022

 Introducción

La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano.

Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación
integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y la realización de una
actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y dentro de las exigencias del interés
nacional o local, sin ningún tipo de discriminación por razón de raza, de sexo, de credo,
de posición económica y social o de cualquiera otra naturaleza.

Para que la educación se cumpla con todos los estándares establecidos, con la calidad
que se requiere existe lo que es la ley de educación 66’97 es la que contiene todas las
normas del sistema educativo dominicano y garantiza el derecho de todos los habitantes
del país a la educación, en la siguiente síntesis a presentar está más detallado todo lo
referente a esta ley en cuestión , algunos apartados mas importes , donde destaco desde
el funcionamiento de la misma , como fue creada , a quien apara y todo lo que se
requiere para su cumplimiento.
Ley general de educción 66-97.

La ley general de educción 66-97 es la que garantiza el derecho a la educación de

todos los individuos de este país de república dominicana, es la que regula el campo
educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y particulares que
recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten. Esta ley,
además, encauza la participación de los distintos sectores en el proceso educativo
nacional. También, abarca el sector social que representan los niños, jóvenes y
adolescentes, ya que, los mismos representan la población estudiantil dominicana. Así
como, un amplio movimiento de docentes y estudiantes de las escuelas públicas y
privadas que produjeron importantes cambios en el sistema educativos nacional, los
cuales quedaron incorporados en dicho reglamento.

Esta ley está conformada de manera general por 12 títulos, 39 capítulos, 228 artículos y
párrafos, los cuales, tratan de impartir las normas para regular el servicio público y
privado de la calidad educativa. Además, de cumplir las funciones sociales acorde a las
necesidades e interese de la familia y la sociedad.

Una de las finalidades de la ley general de educción es formar personas creativas;

ciudadanos amantes de su patria y de su familia, que tengan derechos y que respeten la
dignidad humana, esta establece todas las funciones que el estado debe de llevar a cabo
para funcionamiento y el más alto nivel de calidad en el sistema educativo dominicano,
esta Plantea los principios y fines de la educación dominicana.

En sus principios presenta la educación como derecho permanente e irrenunciable, de la

familia como para sus hijos. En donde cada sujeto tiene derecho a una educación sin
importar si es especial o no. Expresa la obligación del Estado de brindar educación en
cantidad y fomentar la salud y la nutrición.

En la ley general de educción están presenten las obligaciones del Estado establecida en
la ley general de educación 66-97 tales como el financiamiento , la formación y
actualización de los maestros en todos los niveles además de supervisar la educación
pública y privada entre otras funciones.

Esta ley nos brinda la libertad de la enseñanza, en donde toda persona puede fundar una
institución o establecimientos educativos siempre y cuando estos estén amparado y
funcionado como centro de educación formal; es decir que los centros ya sean públicos
o privados se deben regir por dicha ley.

Cabe destacar que esta ley; Ley General de Educación es importante porque especifica
los criterios democráticos, participativos e innovadores para alcanzar el progreso y  la
mejor calidad de la educación. Para la elaboración de la misma se tomó como marco de
referencia la opinión de diferentes sectores de la sociedad civil organizada, ligados al
que hacer educativo, exponiendo su conocimiento o puntos de vistas.

Podemos mencionar otra de las importancias de esta ley cuando especifica que es un
instrumento legal orientado, reflexible y que puede llegar a ser modificar el sistema
educativo, lo que repercutirá en la modernización y actualización del Estado
dominicano en sentido general.

Esta ley hace mención sobre la calidad de la educación como marco de educativo
dominicano, otras de las función a mencionar es que garantiza la eficiencia y la eficacia,
Comprende la evaluación de los procesos, del producto, de los insumos, intervienen en
la actividad educativa, para satisfacer las necesidades de la se enmarcan algunos
parámetros que determinan la calidad de la educación el rendimiento alcanzado por los
estudiantes.

La ley general de educación refiere a la participación de la comunidad en el desarrollo

de la educación, en los deberes de la participación de las familias y la comunidad en la
solución de problemas que se generar en los centros educativos. Expresa que la familia
tiene la responsabilidad de que sus hijos vallan a la escuela, se eduquen en planteles
escolares en la edad correspondiente según lo acredita la ley, así como de los esfuerzos
de los maestros para la buena educación de sus hijos y crear en ellos actitudes positivas
referente a la educación, los maestros y la escuela.

Sobre la estructura académica en la ley general de educación 66-97, el sistema

educativo cita que los conocimientos, habilidades serán regulados por el consejo
nacional de educación fomentando en los por sí mismo, organizando la estructura
académica en niveles, ciclos, subsistemas, estos niveles están sujetos, organizados por
edades, necesidades de cada individuo, para garantizar la educación y el bienestar de
casa estudiante.
Conclusión.

Finalmente podemos destacar de la ley general de educación que es la que regula, en el

campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los
particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que
imparten. Esta ley, además, encauza la participación 

Podemos concluir diciendo que esta es la que fundamentan los estatus políticos como el
derecho, principios y fines educacional. Así como, la estructura académica de los
niveles diferentes niveles de inicial, Gracias a esta ley hoy podemos gozar de un sistema
educativo más organizado estructurado, que garantiza así una educación de calidad.