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I.

E N°50950 DE HUILLCAPAMPA

Sesión y/o Actividad 03

Analizamos información sobre la diversidad geográfica del Perú


Experiencia :
Título de la
Explicamos e identificamos las características de las ecorregiones de la costa
sesión :
Área : Ciencias sociales

Grado : 3ro

Duración : 03 Horas pedagógicas

Docente : Yanet Uturunco Viera

Fecha: 15 – 19 de mayo
Competencia Capacidades
Gestiona  Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el
responsablemente ambiente.
el espacio y el  Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
ambiente
Competencias ▪ Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Transversales
Propósito En esta presente experiencia los estudiantes; explican e identifican las características de
las ecorregiones de la costa
Criterios - Explica e identifica las características de las ecorregiones de la costa.
- Explica y argumenta las características de las ecorregiones de la costa.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque Valor Actitud
Los estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren conciencia sobre
Ambiental Solidaridad los eventos climáticos extremos ocasionados por el calentamiento global (sequías e
planetaria y inundaciones, entre otros) así como el desarrollo de capacidades de resiliencia para la
adaptación al cambio climático.
equidad
intergeneracional
PRIMERO Antes de iniciar las clases debemos tener en cuenta: RECURSOS Y/O
¿Qué • Los estudiantes tendrán a la mano sus cuadernos de INSTRUMENTOS
necesitamos? trabajo
• Una vez tengas listo tus materiales no olvides nuestras
normas de convivencia para mantener un ambiente  Pizarra
favorable en clases:
Respetar la opinión de tus compañeros  Dinámica
Entregar en su debido momento tus evidencias y Grupal
trabajos asignados en clases
 Lluvia de ideas
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
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• Iniciamos dando la bienvenida y el saludo respectivo  Plumones


¡ATENTA ¡ para luego proceder a llamar la asistencia.
Aquí entramos • Recordamos las normas de convivencia planteadas el  Papelotes
de lleno al primer día de clases, y continuamos con la clase.
desarrollo • y les preguntare que ideas tienen entorno a las  Cuadernos
preguntas que planteare
 Socialización
• Se dialoga brevemente con los estudiantes y se recoge
sus apreciaciones en torno al tema  Lapiceros

• El docente presenta qué es lo que trabajaran  Lista de cotejo


durante esta semana con respecto a la actividad
“Explicamos e identificamos las características de  Registro aux.
las ecorregiones de la costa”

 Al finalizar la clase les agradeceré a los estudiantes


el esfuerzo que ponen durante las clases, ya que
estuvieron activos.

Tarea, reto o Explicamos e identificamos las características de las ecorregiones de la costa mediante un
producción organizador visual.

Metacognición:
¿Qué sabia antes?
¿Qué se ahora?
¿Cómo lo he aprendido?
¿Cómo lo aplicare?
¿Cuánto me falta aprender?

Huillcapampa…..,mayo de 2023

……………………………………. ……………………………………….

FIRMA DE DIRECTOR FIRMA DE DOCENTE


I.E N°50950 DE HUILLCAPAMPA

LISTA DE COTEJO

I.E.: 50950 Huillcapampa


DOCENTE: Yanet Uturunco Viera
CURSO: ciencias sociales

GRADO: 2°

ACTIVIDAD: “Explicamos e identificamos las características de las ecorregiones de la costa”


COMPETENCIA: ▪ Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
 Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
CAPACIDADES:  Genera acciones para conservar el ambiente local y global.

EVIDENCIA:  Explicamos e identificamos las características de las ecorregiones de la costa mediante un organizador visual.

ESTANDAR VII
Gestiona responsablemente el espacio y ambiente al proponer alternativas y promover la sostenibilidad del ambiente, la mitigación y adaptación al cambio
climático y la prevención de riesgo de desastre, considerando las múltiples dimensiones. Explica las diferentes formas en las que se organiza el espacio
geográfico y el ambiente como resultado de las decisiones (acciones o intervención) de los actores sociales. Utiliza fuentes de información y herramientas
digitales para representar e interpretar el espacio geográfico y el ambiente.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MIS APRENDIZAJES
01 02 03
. Explica e identifica las Explica y argumenta las
características de las
características de las ecorregiones ecorregiones de la costa.
de la costa.
I.E N°50950 DE HUILLCAPAMPA

LOGRO EL CRITERIO

CALIFICACION

OBSERVACION
C. 01 C. 02 C. 03

Explica e identifica

de las ecorregiones

las ecorregiones de
las características

características de
argumenta las
de la costa.

Explica y

la costa.
N

ES

ES
° APELLIDOS Y NOMBRES SI NO SI NO SI NO
1
2
3
4
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7
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9
10

LEYENDA

LOGRO DESTACADO AD 18-20

LOGRO ESPERADO A 14-17

EN PROCESO B 11-13

EN INICIO C 00-10
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