ESI_RecorridosyAprendizajes_096

(La Educación Sexual Integral en Argentina. Recorridos y aprendizajes.)

Tutor: Chichi M C Chmielnicki

Trabajo final obligatorio – Módulo 1

“Cerrando la Mochila”

Apellido y Nombre: Mercado, Pablo José

DNI: 27.154.774.
Antes de empezar de empezar a desarrollar este trabajo, creí que me iba a ser más fácil
poder llegar a pensar dos preguntas mínimas para la primera consigna, pero en realidad
me costó mucho más de lo que pensaba. Y creo que al momento de empezar a
desarrollarlo aún tengo ese dilema.

Aún hoy me pregunto ¿ Cómo todavía puede negar la importancia del uso de la ESI en las
escuelas, viendo la cantidad de embarazos adolescentes que se dan? Seguramente con
una buena educación en el tema podríamos evitar embarazos no deseados. Aún hoy creo
que el tema sexo sigue siendo un gran tabú sobre pensando que muchos de los que son
padres hoy, crecieron en un época donde el descubrimiento del nuevo cuerpo y el hablar
de sexo era algo prohibido.

Otra cuestionamiento sería ¿Todavía tenemos vergüenza de llamar las cosas por su
nombre en lo referido a los órganos sexuales? Aún seguimos viendo docente o mismos
padres que les dan nombres “de fantasía” a los órganos genitales y sienten vergüenza de
decir pene o vagina.

¿Todavía hoy existen profesores sobre todo en Educación Física que separan a los
varones para jugar al futbol y a las mujeres vóley?. Esto fue algo que me marcó
particularmente en mi infancia, teníamos un profesor que sus clases de educación física
eran solo jugar al futbol y sino jugabas eras un maricón o puto; durante el desarrollo de
este curso, me vino a la memoria una clase donde con un par de amigos no queríamos
jugar al futbol y nos llegó a decir que éramos raros, hay día de hoy me río pero en su
momento fue algo que dolió.

Basándome en las preguntas anteriores, creo que algo necesario es mi mochila, es poder
hablar sobre ESI , no solo en el ambiente escolar; en mi caso soy dirigente scout y trabajo
con jóvenes, creo que el ESI es necesario en todos los ámbitos. Todos deberíamos
querer, conocer y respetar nuestro cuerpo, que los cambios que se producen en la época
de la pubertad no sean vistos como un trauma sino como un crecimiento con todo lo que
eso implica, que podamos hablar de las cosas sin reírnos, sin sentir vergüenza, que
podamos demostrar nuestras emociones, aceptar al otro tal cual como es, que
aprendamos a quererlo, a amarlo. Que sepamos que una elección sexual de una persona
tiene que ser algo libre, que aceptemos la diversidad, sabiendo que eso no hace al todo
de la persona.

Al momento de realizar este trabajo me pregunto:

1) ¿Realmente enseñamos a respetar y querer nuestro cuerpo?

2) ¿Somos tan de mente abierta como decidimos y respetamos la elección del resto
o es solo un mero “acting” para hacerme el progre?
3) ¿Me cuesta aún ver parejas de gay o lesbianas, manifestar sus sentimientos en
público?
4) ¿Realmente estoy a favor de los derechos de las diversidades, o es sólo para el
discurso y no la práctica?
5) ¿Estamos tan preparados como sociedad para dar el lugar que se merecen todos
los que formamos parte de la misma?

Algo que siempre me hace ruido es lo referente a los derechos, o también algo
más enfocado a las posibilidades, es claro que en esta sociedad actual las
posibilidades de acceso a diferentes cuestiones es muy restringido, pero
sobretodo en el tema laboral a la gente del colectivo LGTTBIQ+, le es algo
realmente complicado y difícil, creo que desde la escuela debemos poder lograr y
hacer entender que no sólo el trabajo sexual es a lo que pueden acceder.
Una idea con fuerza del texto de Marta Rosemberg: “La ESI es parte
imprescindible de una construcción democrática”.

Igualdad para todos, para poder transitar nuestra vida tranquilos.

Bibliografía:

Rosenberg, M. (2021). A 15 años de la aprobación de la Ley Nacional 26.150 de

Educación Sexual Integral. Buenos Aires, Legislatura Ciudad Autónoma de Buenos Aires.