PLAN ANUAL

TRIMESTRALIZADO
P.A.T

GESTIÓN : 2.023
NIVEL : Secundario
GRADO : Tercero
ÁREA : Matemática
PROFESOR : Juan José Claros Uriona
DIRECTORA : Lic. Rossio Atahuichi O. de Blanco

“La excelencia no es un acto sino un hábito”

 PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO - GESTIÓN 2023
NIVEL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DATOS REFERENCIALES

DISTRITO : Cochabamba
AÑO DE ESCOLARIDAD O CURSO : Tercero de Secundaria
DIRECTORA : Lic. Rossio Atahuichi Oña de Blanco
MAESTRO : Juan José Claros Uriona

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
“”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP:
Percibir cómo la crisis de valores que vive nuestra sociedad es, en el fondo, una crisis del sistema educativo, tanto familiar como escolar. A partir de esta
percepción y analizando nuestro sistema educativo, vemos que se limita, en la mayoría de los casos a formar para el examen, pero no a formar para la
vida. Como objetivo principal del P.S.P. queremos tomar conciencia de que la educación debe ser integral, desarrollando todas las potencialidades del
educando, así como las actividades fundamentales que deben orientar toda su vida.

OBJETIVO HOLÍSTICO DEL NIVEL:

Incorporar al lenguaje y modo de argumentación habituales las distintas formas de expresión numérica, de expresión gráfica, de expresión lógica, de
expresión algebraica y de expresión probabilística, con el fin de comunicarse de manera precisa y rigurosa. Conocer estrategias de cálculo mental, de
cálculo aproximado y de estimación y valorar la convivencia de su utilización en cada caso. Así también identificar relaciones numéricas y geométricas,
entre fenómenos causales y expresarlas en forma verbal, gráfica, numérica o algebraica, y valorando las propias habilidades matemáticas en la resolución
de ecuaciones y sistemas de ecuaciones lineales.
PERFIL DE SALIDAS (Capacidades, potencialidades y cualidades a desarrollar durante el año de escolaridad)
- Desarrolla valores a través del trabajo comunitario y la ayuda que brinda en nuestro entorno.
- Desarrolla el pensamiento lógico matemático a través de la aplicación del laboratorio matemático en la resolución de problemas concretos del
contexto.
- Analiza la resolución de expresiones algebraicas identificando sus características y algoritmos.
- Resuelve problemas del contexto aplicando operaciones con expresiones algebraicas notables.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL
CAMPO ÁREA PLAN DE ACCIÓN PSP
1. ° Trimestre 2. ° Trimestre 3. ° Trimestre
Campo MATEMÁTICA
Ciencia Unidad 1: Fracciones Unidad 3: Sistemas de Unidad 5: Razón, Cada estudiante
Tecnología y algebraicas ecuaciones e inecuaciones proporción y semejanza en tiene un Trabajo
Producción lineales la geometría Trimestral sobre dos
(CCTP)  Fracciones algebraicas valores asignados.
 Operaciones con  Sistemas de ecuaciones  Congruencia de
fracciones lineales triángulos Este trabajo ayuda
algebraicas  Clasificación de los  Semejanza de triángulos de sobremanera a
  Fracciones algebraicas
complejas
Unidad 2: Funciones,
ecuaciones e inecuaciones
lineales
 Funciones lineales o de
primer grado
 Ecuaciones lineales o de
primer grado
 Inecuaciones lineales o
de primer grado
Ecuaciones lineales con
valor absoluto
PROFESOR
sistemas de ecuaciones  Teorema de Tales realizar una
lineales  Teoremas relativos a los autoevaluación del
 Métodos de resolución lados de un triángulo estudiante sobre
 Sistemas de ecuaciones  Medianas y baricentro como pone en
con tres incógnitas práctica cada valor y
 Sistemas de inecuaciones de que manera
 Oferta, demanda y punto ayuda en su
de equilibrio crecimiento
personal.
Unidad 4: Potenciación y
radicación en los números
naturales
 Las potencias y las
dimensiones
 Potenciación y radicación
algebraica
 Transformaciones
algebraicas de los
radicales
SELLO de la U.E. DIRECTORA