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GARCÍA MORA”
Correo: carlosa.garciamoragmail.com
AMIE: 13H05419
Junín - Manabí
PLANIFICACION MICROCURRICULAR
DATOS INFORMATIVOS:
Nombre de la Institución Educativa: Unidad Educativa “Carlos A García Mora” Distrito :13D06 Circuito: 13D06C07
Nivel: Bachillerato Dirección: JUNIN - AV. Velasco Ibarra y 10 de agosto
Subnivel: Grado/ Curso: Segundo Paralelo: A – B – C
APLICACIÓN DE LA ESTRATAGIA DE NIVELACION FORMATIVA Semana N°: 3
OBJETIVO GENERAL DE APRENDIZAJE:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
PRIMERO
SEGUNDO Ecuaciones e M.4.1.21. Resolver Establece relaciones de Realizar actividades de refuerzo propuestas La nivelación
inecuaciones de primer inecuaciones de orden en un conjunto de en la presentación PPT. incluye actividades
grado con una primer grado con una números racionales con el
incógnita con números incógnita en Q de empleo de la recta numérica
para cada semana, es
racionales manera algebraica. (representación geométrica); muy importante
aplica las propiedades contar con el apoyo
Ecuaciones e M.5.1.8. Aplicar las algebraicas de las de tu familia.
inecuaciones de primer propiedades de orden operaciones (adición y Organice el tiempo
grado con valor de los números reales multiplicación) y las reglas
de los radicales en el cálculo
de trabajo del
absoluto para resolver
ecuaciones e de ejercicios numéricos y estudiante y consulte
inecuaciones de algebraicos con operaciones toda duda a su
primer grado con una combinadas; atiende docente de la
incógnita y con valor correctamente la jerarquía de institución educativa
absoluto. las operaciones.
(Ref.I.M.4.1.3.).
en los tiempos
asignados para esta
I.M.5.1.2. Halla la solución actividad. Puede
de una ecuación de primer encontrar recursos
grado, con valor absoluto, de apoyo en recursos
con una o dos variables; educativos
resuelve analíticamente una
inecuación; expresa su (Internet), sino
respuesta en intervalos y la cuenta con recurso
gráfica en la recta numérica; material para realizar
despeja una variable de una actividades
fórmula para aplicarla en comuníquele al
diferentes contextos
profesor de la
institución.
Mantenga la calma y
realice las
actividades
opcionales señaladas
en el tiempo que Ud.
crea oportuno.
TERCERO
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
EDUCACION FISICA
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
SEGUNDO
TERCERO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PRIMERO
SEGUNDO
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
INFORMÁTICA
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO