UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMATICAS

SÍLABO 2023 - A
ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL

1. INFORMACIÓN ACADÉMICA

Periodo académico: 2023 - A

Escuela Profesional: INGENIERÍA GEOLÓGICA
Código de la asignatura: 1702117
Nombre de la asignatura: ALGEBRA LINEAL

Semestre: III (tercero)

Duración: 17 semanas
Teóricas: 3.00
Prácticas: 2.00
Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.00
Laboratorio: 0.00
Teórico-prácticas: 0.00
Número de créditos: 4
Prerrequisitos: CALCULO EN VARIAS VARIABLES (1701208)

2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR

DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO

Lun: 09:40-12:20
ELGUERA GARRAFA, NANCY MAGISTER MATEMATICAS 5
Mar: 07:00-08:40
Lun: 14:00-16:40
VARGAS SALDIVAR, HUMBERTO TOMAS DOCTOR MATEMATICAS 5
Mar: 14:00-15:40

3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN)

La asignatura de Álgebra Lineal es muy importante para el estudiante de ingenierías; porque le
proporciona conocimientos fundamentales de teoría y práctica, que le va a permitir desempeñarse mejor
en su profesión y al mismo tiempo le servirá para realizar análisis y el planteamiento de modelos
matemáticos de algunos problemas que se le presenten en su profesión.

Página 1 / 6
También la presente asignatura le permitirá al estudiante comprender mejor los sistemas de ecuaciones
diferenciales y optimizar ciertos problemas que se le presenten en su carrera y vida profesional.

4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

- Desarrollar y encausar la capacidad de razonamiento matemático de los estudiantes, de modo que sean
capaces de asimilar, organizar sus propios conocimientos y elegir aquellos que les sea útiles en su carrera
profesional
- Resuelve problemas de aplicación de su especialidad, usando las herramientas de algebra lineal
- Relaciona el álgebra lineal con disciplinas afines y de su especialidad
- Conoce, desarrolla y participa en el proceso de construcción de planes estratégicos para abordar
eficazmente la resolución de los problemas
- Optimiza problemas que se encuentran en la vida diaria y pueden ser modelados como problemas
lineales.

5. CONTENIDO TEMATICO

PRIMERA UNIDAD

Capítulo I: MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Tema 01: Definición de matriz. Tipos de matrices. Igualdad y adición de matrices.
multiplicación de una matriz por un escalar
Tema 02: Multiplicación de matrices. Propiedades de multiplicación de matrices y aplicaciones.
Matrices y soluciones de sistemas de ecuaciones lineales. Operaciones
elementales. Matrices equivalentes. Matrices escalonada y escalonada reducida.
Rango de una matriz
Tema 03: Métodos de solución para resolver sistemas de ecuaciones. Método de
Gauss-Jordan y eliminación Gaussiana. Sistemas homogéneos y no homogéneos.
Matriz identidad. Inversa de una matriz. transpuesta de una matriz
Tema 04: Matrices elementales y sus inversas. Matrices triangulares. Factorización LU de una
matriz

Capítulo II: DETERMINANTES

Tema 05: Menor y cofactor de una matriz: Definición de determinante y desarrollo por
cofactores. Propiedades de los determinantes. Adjunta de una matriz e inversa de
matrices usando determinantes. Regla de Cramer
Tema 06: PRIMER EXAMEN PARCIAL

SEGUNDA UNIDAD

Capítulo III: ESPACIOS VECTORIALES

Tema 07: Espacios vectoriales definición y ejemplos. Subespacios y ejemplos
Tema 08: Combinación lineal. Conjunto generador. Espacio generado. Independencia lineal
Tema 09: Bases y dimensión. Cambio de base
Tema 10: Núcleo y nulidad. Imagen y rango. Espacio fila y espacio columna de una matriz

Página 2 / 6
 Tema 11: Bases ortonormales. Proceso de ortonormalización de Gram - Schmidt. Proyección
ortogonal. Complemento ortogonal. Teorema de la proyección. Aproximación por
mínimos cuadrados
Tema 12: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

TERCERA UNIDAD

Capítulo IV: TRANSFORMACIONES LINEALES

Tema 13: Transformaciones lineales, definición y ejemplos. Propiedades de las
transformaciones lineales. Imagen y núcleo de una transformación lineal
Tema 14: Representación matricial de una transformación lineal. Ejemplos

Capítulo V: VALORES Y VECTORES PROPIOS

Tema 15: Valores, vectores y espacios propios. Matrices semejantes y diagonalización.
Matrices simétricas y diagonalización ortogonal

Capítulo VI: PROGRAMACIÓN LINEAL

Tema 16: Definición y solución gráfica. El método simplex. Dualidad. Teorema de la dualidad
Tema 17: TERCER EXAMEN PARCIAL

6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIG. FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

6.1. Métodos
- Método expositivo en las clases teóricas y participativo en las prácticas.
- Fomentar el trabajo grupal colaborativo.
- Dejar grupos de ejercicios y problemas al estudiante para el afianzamiento del aprendizaje.
- Se empleará el método deductivo e inductivo según sea el tema a exponer.

6.2. Medios
Aula física, Pizarra acrílica, plumones, borrador de pizarra, bibliografía especializada.
PC, cámara web, micrófono, conexión a internet, aula virtual (DUTIC), escáner y Moodle. Google Meet y
Videos.

6.3. Formas de organización

1. Clases teóricas: El docente explica los conceptos de manera clara y precisa, usando un estilo y una
estrategia de enseñanza propia.
2. Clases prácticas: El docente desarrolla ejercicios y problemas tipos y el estudiante se organiza para r
resolver otros ejercicios usando la dinámica grupal o colaborativa.

6.4. Programación de actividades de investigación formativa y responsabilidad social

1. Respecto a la Investigación Formativa, se dejará un trabajo grupal de investigación bibliográfica, donde
los estudiantes busquen diversos problemas de ingeniería Geológica donde sea necesario utilizar los
diferentes tópicos del álgebra lineal para hallar su solución. Generando de esta manera nueva información
y formando al estudiante para la investigación científica.

2. Responsabilidad Social: consistirá en investigar los problemas sociales de nuestro entorno y plantear
alguna solución posible. Se trata de promover un aprendizaje basado más en el contacto real con la
comunidad y una participación efectiva en sus problemas y necesidades sociales.

Página 3 / 6
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO

SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM.

Definición de matriz. Tipos de matrices. Igualdad y adición de

1 N. Elguera, H. Vargas 7 7.00
matrices. multiplicación de una matriz por un escalar

Multiplicación de matrices. Propiedades de multiplicación de matrices

y aplicaciones. Matrices y soluciones de sistemas de ecuaciones

2 N. Elguera, H. Vargas 7 14.00
lineales. Operaciones elementales. Matrices equivalentes. Matrices

escalonada y escalonada reducida. Rango de una matriz

Métodos de solución para resolver sistemas de ecuaciones. Método

de Gauss-Jordan y eliminación Gaussiana. Sistemas homogéneos y

3 N. Elguera, H. Vargas 7 21.00
no homogéneos. Matriz identidad. Inversa de una matriz. transpuesta

de una matriz

Matrices elementales y sus inversas. Matrices triangulares.

4 N. Elguera, H. Vargas 7 28.00
Factorización LU de una matriz

Menor y cofactor de una matriz: Definición de determinante y

desarrollo por cofactores. Propiedades de los determinantes. Adjunta

5 N. Elguera, H. Vargas 7 35.00
de una matriz e inversa de matrices usando determinantes. Regla de

Cramer

6 PRIMER EXAMEN PARCIAL N. Elguera, H. Vargas 2 37.00

7 Espacios vectoriales definición y ejemplos. Subespacios y ejemplos N. Elguera, H. Vargas 6 43.00

Combinación lineal. Conjunto generador. Espacio generado.

8 N. Elguera, H. Vargas 7 50.00
Independencia lineal

9 Bases y dimensión. Cambio de base N. Elguera, H. Vargas 6 56.00

Núcleo y nulidad. Imagen y rango. Espacio fila y espacio columna de

10 N. Elguera, H. Vargas 7 63.00
una matriz

Bases ortonormales. Proceso de ortonormalización de Gram -

11 Schmidt. Proyección ortogonal. Complemento ortogonal. Teorema de N. Elguera, H. Vargas 7 70.00

la proyección. Aproximación por mínimos cuadrados

12 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL N. Elguera, H. Vargas 2 72.00

Transformaciones lineales, definición y ejemplos. Propiedades de las

13 transformaciones lineales. Imagen y núcleo de una transformación N. Elguera, H. Vargas 7 79.00

lineal

14 Representación matricial de una transformación lineal. Ejemplos N. Elguera, H. Vargas 6 85.00

Valores, vectores y espacios propios. Matrices semejantes y

15 N. Elguera, H. Vargas 7 92.00
diagonalización. Matrices simétricas y diagonalización ortogonal

Definición y solución gráfica. El método simplex. Dualidad. Teorema

16 N. Elguera, H. Vargas 6 98.00
de la dualidad

17 TERCER EXAMEN PARCIAL N. Elguera, H. Vargas 2 100.00

8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

8.1. Evaluación del aprendizaje

Consta de tres fases. Cada fase comprende dos tipos de evaluación:
1.- EVALUACIÓN CONTINUA. En la escala vigesimal (0 - 20 puntos). Se evaluará:

Página 4 / 6
 - Asistencia.
- Participación en clase.
- Antes de cada examen parcial se tomará dos pequeños exámenes.
- Cumplimiento de trabajos grupales.
- Trabajo de Investigación Formativa y Responsabilidad Social.
2.- EVALUACIÓN PARCIAL: Se tomará tres exámenes parciales. Puntaje en la escala vigesimal
(0 - 20 puntos)

8.2. Cronograma de evaluación

EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)

Primera Evaluación Parcial 22-05-2023 14% 16% 30%

Segunda Evaluación Parcial 03-07-2023 14% 16% 30%
Tercera Evaluación Parcial 07-08-2023 18% 22% 40%
TOTAL 100%

9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA

a) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
evaluaciones, después de ser entregadas por el docente. Luego de dos días de ser entregadas las notas,
no hay lugar a reclamo por parte del estudiante. Quedando ratificada la nota entregada.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5 en el promedio final.
c) El redondeo, solo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedando expreso, que las notas
parciales, no se redondearan individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones, ya sea parcial o continua y no haya regularizado o
solicitado evaluación de rezagados en el plazo oportuno, se le considera como ABANDONO.
e) El estudiante también quedará en situación de ABANDONO si el porcentaje de inasistencias es mayor
que el 20% del total de clases

El sistema de evaluación será de forma integral: Considerando los exámenes parciales y las evaluaciones
continuas. Las tres notas se obtendrán de la siguiente forma:
Nota 1 = EXP1x0.14 + EC1x0.16
Nota 2 = EXP2x0.14 + EC2x0.16
Nota 3 = EXP3x0.18 + EC3x0.22
EXP= examen parcial EC= evaluación continua
El promedio final se obtiene de la siguiente manera:
PF = Nota 1 + Nota 2 + Nota 3

10. BIBLIOGRAFIA: AUTOR, TÍTULO, AÑO, EDITORIAL

10.1. Bibliografía básica obligatoria

- Algebra Lineal, 6ta Edición, BERNARD KOLMAM. Prentice Hall, México 1999.
- Algebra Lineal, 8va Edición, BERNARD KOLMAM. Prentice Hall, México.
- Algebra Lineal.5ta Edición, STANLEY I. GROSSMAN. McGraw Hill, Colombia, 1998.

Página 5 / 6
- Aplicaciones del Algebra Lineal 4ta Edición, STANLEY I. GROSSMAN, McGraw Hill / Interamericana de
México, S.A. de C.V., México,1992.

10.2. Bibliografía de consulta

- Algebra Lineal y sus Aplicaciones, 2da Edición, DAVID C. LAY, Prentice Hall, 1999.
- Algebra Lineal, HARVEY GERBER, Grupo Editorial Iberoamericana S.A. de C.V., México D.F. 1992.
- Algebra Lineal. 2da Edición, SEYMOUR LIPCHUTZ, McGraw Hill, Madrid 1992.
- Introducción al Algebra lineal, ROLAND E. LARSON, BRUCE H. EDWARDS, Limusa, 1994.

Arequipa, 15 de Abril del 2023

ELGUERA GARRAFA, NANCY VARGAS SALDIVAR, HUMBERTO TOMAS

Página 6 / 6