COLEGIO ITALIANO LIMACHE

3º AÑO BÁSICO 2022

Docente: Ximena Arancibia Vicencio

EXAMEN
CIENCIAS NATURALES

Nombre: ____________________________________________________ Fecha: 06 de diciembre de 2022

Puntaje total: 22 puntos Puntaje obtenido: _______________

Objetivos: Identificar propiedades de la luz y sus fuentes, reconocer qué es el sonido y sus propiedades,
identificar los componentes del Sistema Solar, reconocer los movimientos de la Tierra y los efectos que tiene
sobre ella, identificar las fases de la luna y los eclipses, identificar las estructuras de una planta, sus funciones,
necesidades y ciclo de vida, reconocer las partes de la flor y la importancia de las plantas.

Selección múltiple: Lee las siguientes preguntas y marca con una equis (X) la alternativa que muestra la
respuesta correcta (1 pto. c/u).

1.- Observa la siguiente imagen. ¿Qué tipo de fuente de luz es?

a) Fuente de luz natural.

b) Fuente de luz artificial.
c) Ambas son correctas.

2.- Observa la siguiente imagen. ¿Qué tipo de fuente de luz es?

a) Fuente de luz natural.

b) Fuente de luz artificial.
c) Ambas son correctas.

3.- ¿Cómo viaja la luz?

a) La luz viaja en líneas curvas.
b) La luz viaja en línea recta.
c) La luz no viaja.
4.- ¿Qué es el sonido?
a) Es una energía que se produce cuando la materia vibra.
b) Es una energía generada por los cuerpos luminosos
c) Son partículas que chocan.

5.- El sonido viaja:

a) En todas direcciones.
b) En línea recta.
c) A y B son correctas.

6.- ¿A través de qué medios viaja el sonido?

a) Sólido, líquido y gaseoso.
b) Sólo por el líquido.
c) Sólo por líquido y gaseoso.

7.- ¿Cuál es el nombre de la estrella central del Sistema Solar?

a) Luna.
b) Vía Láctea.
c) Sol.

Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas 8 y 9.

8.- ¿Qué planeta está señalado con el número 4?

a) Tierra.
b) Mercurio.
c) Marte.
9.- ¿Qué planeta está señalado con el número 8?

a) Neptuno.
b) Júpiter.
c) Urano.

10.- ¿Qué es el movimiento de rotación?

a) Es el movimiento donde la Tierra se mueve alrededor del Sol.

b) Es el movimiento que realiza la Tierra en torno a la Luna.
c) Es el movimiento donde la Tierra gira en torno a su propio eje de rotación.

11.- ¿Cuánto dura el movimiento de rotación?

a) 70 horas.
b) 42 horas.
c) 24 horas.

12.- ¿Qué es el movimiento de traslación?

a) Es el movimiento donde la Tierra se mueve alrededor del Sol

b) Es el movimiento que realiza la Tierra en torno a la Luna
c) Es el movimiento que realiza el Sol en torno a la Tierra

13.- ¿Qué fenómeno ocurre cuando el Sol, la Luna y la Tierra están en la ubicación como muestra la imagen?

a) Luna llena.
b) Eclipse lunar.
c) Eclipse solar.

14.- ¿Cuáles son las fases de la Luna?

a) Luna llena y Luna nueva.

b) Cuarto creciente y cuarto menguante.
c) a y b son correctas.
15.- Observa la siguiente imagen. ¿Qué fase de la Luna está representada?

a) Luna nueva.
b) Luna llena.
c) Cuarto creciente.

16.- Observa la siguiente imagen. ¿Qué estructura de la planta está señalada por el número 3?

a) La raíz.
b) El tallo.
c) Las hojas.

17.- ¿Cuál es la función del tallo?

a) Producir el alimento de la planta.

b) Absorber agua y minerales.
c) Transportar el agua y minerales hacia las hojas.

18.- ¿Qué tipo de raíces existen?

a) Raíz principal, raíz fibrosa.
b) Raíz acuática, raíz aérea.
c) a y b son correctas.
19.- Los siguientes dibujos corresponden al ciclo de vida de una planta con flor. ¿Cuál es el orden correcto del
desarrollo de la planta?

a) 1, 2, 3, 4
b) 2, 4, 1, 3
c) 4, 3, 2, 1
d) 3, 2, 1, 4

20.- Observa la siguiente imagen. ¿Qué estructura de la planta está señalada por el número 3?

a) Pétalos.
b) Estambre.
c) Pistilo.
d) Sépalo.

21.- ¿Por qué son importantes las plantas para los animales?
a) Porque les proporcionan alimentos y oxígeno.
b) Porque les sirven de refugio.
c) Todas las anteriores.

22.- ¿Por qué son importantes las plantas para los seres humanos?

a) Porque nos proporcionan alimentos y medicinas.

b) Porque sirven para el área industrial y para ornamentar un lugar.
c) Todas las anteriores.
 TABLA DE ESPECIFICACIONES
EVALUACIONES CURRICULARES

CURSO: Tercero básico ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES FECHA: 06-12-2022

PLANIFICACIONES DESDE: 14-03-2022 A: 11-11-2022

O. APRENDIZAJE INDICADORES DE PREGUNTAS

EVALUACIÓN
OA8 -Distinguir
fuentes Reconocen fuentes de luz
natural y artificial. 1 y 2.
naturales y artificiales de
luz, como el Sol, las
ampolletas y el fuego, entre
otras.
Identifican características de
la luz. 3.
OA9 -Investigar
experimentalmente y
explicar algunas
características de la luz; por
ejemplo: viaja en línea recta,
se refleja, puede ser
separada en colores. Comprenden e identifican
las principales 4, 5 y 6.
características, cualidades y
OA10 -Investigar propiedades del sonido.
experimentalmente y
explicar las características
del sonido; por ejemplo:
viaja en todas las
direcciones, se absorbe o se
refleja, se transmite por
medio de distintos
materiales, tiene tono e
-Identifican componentes
intensidad. 7, 8 y 9.
del Sistema Solar y sus
características.
OA11 -Describir las
características de algunos de
los componentes del
Sistema Solar (Sol, planetas,
lunas, cometas y asteroides)
en relación con su tamaño,
localización, apariencia y
distancia relativa a la Tierra, -Identifican los movimientos
entre otros. de la Tierra y sus efectos en 10, 11 y 12.
ella.

OA12 -Explicar, por medio

de modelos, los
movimientos de rotación y
traslación, considerando sus -Reconocen fases de la Luna
y eclipses lunar y solar. 13, 14 y 15.
efectos en la Tierra

OA13 -Diseñar y construir

modelos tecnológicos para
explicar eventos del Sistema
Solar, como la sucesión de
las fases de la Luna y los
-Identifican las principales
eclipses de Luna y de Sol, estructuras de una planta y 16 y 17.
entre otros. sus funciones.

-Conocen la clasificación de
OA1 -Observar y describir, raíces. 18.
por medio de la
investigación experimental,
las necesidades de las
plantas y su relación con la -Reconocen ciclo de vida de
raíz, el tallo y las hojas. una planta con flor. 19.

-Identifican estructuras de la 20.

flor.
OA3 -Observar y describir
algunos cambios de las
plantas con flor durante su
ciclo de vida (germinación,
crecimiento, reproducción,
formación de la flor y del
fruto), reconociendo la
importancia de la -Identifican la importancia
polinización y de la de las plantas. 21 y 22.
dispersión de la semilla.

OA4 -Describir la
importancia de las plantas
para los seres vivos, el ser
humano y el medioambiente
(por ejemplo: alimentación,
aire para respirar, productos
derivados, ornamentación,
uso medicinal), proponiendo
y comunicando medidas de
cuidado.