Multiplicando con palabras.

Nombre del alumno: Benjamín Rojas Fecha:

Nombre del educador a cargo: Ricardo Céspedes S.

Objetivo específico: Reforzar las tablas de multiplicar mediante guías de problemas cotidianos.

• Ítem 1: Dibuja en el circulo los conjuntos correspondientes al problema y

completa la multiplicación

Pedrito compró 7 bolsas con 4 manzanas cada una:

….. X……=…….

Lucia se encontró 4 cajas con 6 aros cada una:

….. X……=…….
Joaquín compró 3 bolsas con 9 marshmellows cada una:
….. X……=…….

Jenifer hizo 5 bandejas con 9 galletas cada una:

….. X……=…….
Antonia compró 6 bolsas con 6 limones cada una:
….. X……=…….

María se llevó 3 cajas con 8 botellas cada una:

….. X……=…….

• Ítem 2: Responde los siguientes problemas matemáticos utilizando la

capsula como guía:

Carlitos armó 3 torres con 6 legos, ¿Cuántos legos usó para armar las 3
torres?
R:
Johana compro 8 bolsas con 3 lechugas para una completada, ¿Cuántas
lechugas compró Johana?
R:

Miguel compro 4 paquetes con 7 pelotas cada una, ¿Cuántas pelotas

compro Miguel?
R:

Tamara hizo 4 bandejas con 9 galletas cada una, ¿Cuántas galletas hizo
Tamara?

R:
• Ítem 3: Lee las siguientes multiplicaciones y marca con un “x” la
alternativa correcta.

Siete por siete=…….

a) Cuarenta y nueve
b) Cincuenta y cuatro
c) Setenta

Ocho por cuatro=……

a) Ochenta y ocho
b) Treinta y dos
c) Setenta y dos

Seis por ocho=……

a) Cincuenta y cuatro
b) Sesenta y seis
c) Cuarenta y ocho

Cuatro por cinco=……

a) Veinte
b) Diez
c) Cincuenta y cinco

Tres por seis=……

a) Setenta y siete
b) Dieciocho
c) Veinticuatro