Institución Educativa “MANUELA ESPEJO”

EQUIDAD, LIBERTAD Y CIENCIA

EVALUACIÓN DE DESTREZAS DEL SEGUNDO QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2021-2022

/10
ÁREA: CIENCIAS NATURALES FECHA:
……………………………
NOMBRE: ………………………………………………… GRADO: …….. PARALELO “….."PUNTAJE

DCD. CN.2.3.9. Explorar e identificar la energía, sus formas y fuentes en la naturaleza; compararlas y explicar su importancia
para la vida, para el movimiento de los cuerpos y para la realización de todo tipo de trabajos.

1.- Encerrar el objeto que necesita energía eléctrica para funcionar.

(1 punto)

DCD. CN.3.1.9. Indagar, con uso de las TIC y otros recursos, las características de los ecosistemas y sus clases, interpretar las
interrelaciones de los seres vivos en los ecosistemas y clasificarlos en productores, consumidores y descomponedores.

2.- Una con líneas el ecosistema con el gráfico.

(1 punto)

ECOSISTEMA
ACUÁTICO

DCD. CN.2.3.9. Explorar e identificar la energía, sus

formas y fuentes en la naturaleza; compararlas y explicar su
importancia para la vida, para el movimiento de los
cuerpos y para la realización de todo tipo de trabajos.
3.- Relacione cada material con su propiedad.
(1 punto)

MATERIAL PROPIEDAD
DCD. CN.2.1.7. Observar y describir las partes de la planta, explicar sus funciones y
clasificarlas por su estrato y uso
Encierre el literal correcto.
(1 punto)
4.-¿Para qué sirve la raíz de las plantas?
A. Para sujetar la planta al suelo.
B. Para poder reproducirse.
C. Absorbe las sustancias nutritivas.

5. Los bordes de las hojas pueden ser:

(1 punto)
A. rojas, negras, verdes.
B. liso, dentado.
C. tienen entrantes y salientes.

6. Encierre las partes de la planta.

(1 punto)
raíz
tallo
flexible
fruto
duro
flores
hojas
DCD. CN.2.4.3. Describir las características de la Tierra y sus movimientos de traslación y rotación y relacionarlos con las
estaciones, el día, la noche y su influencia en el clima, tanto local como global

7.-Subrayar la respuesta correcta.

(1 punto)
A. El movimiento de ROTACIÓN no da lugar al DÍA y a la NOCHE.
B. El SOL gira alrededor de los planetas.
C. El movimiento de TRASLACIÓN da lugar a las estaciones del año.

DCD CN.2.3.5. Experimentar la separación de las mezclas mediante la aplicación de métodos y técnicas sencillas,
y comunicar los resultados.

8.- Encierre la mezcla heterogénea.

(1 punto)

A) B) C)

DCD CN.2.4.5. Observar en forma directa las fases de la Luna e identificar su influencia en algunos fenómenos superficiales de
la Tierra.
9.- Las Fases de la Luna son:
(1 punto)

LUNA LLENA
CUARTO CRECIENTE

______________
___________________
10.- Preguntas de reflexión.
(1 punto)

1.- ¿Cómo cuida en su entorno los ecosistemas?

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2.- ¿Qué tipos de energía usa en casa?

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3.- ¿Cómo cuidas las plantas en su comunidad?

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4.- ¿Puede enseñar a otras personas el cuidado de la naturaleza?

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DOCENTES RESPONSABLES: REVISADO APROBADO

Lic. Elizabeth Játiva COORDINADORA SUBDIRECTOR/A:
Lic. Fabiola Guanoluisa
Lic. Marlene Burbano Lic. Elizabeth Játiva Lic. Fanny Noboa
Lic. Sandra Chicaiza
Lic. Patricia Luna
Ing. Heliana Cruz.

Fecha: 25-05-2022 Fecha: 25-05-2022 Fecha: 09-06-2022