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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. TÍTULO: Reflexionamos en Semana Santa Jesús modelo de vida
II. DATOS INFORMATIVOS :
II.1 NIVEL : Primaria
II.2 GRADO Y SECCIÓN :
II.3 ÁREA :
II.4 FECHA : de abril del 2023
II.5 DURACIÓN : Horas pedagógicas
II.6 DOCENTE :
III. ANTES DE LA SESIÓN
¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
sesión?
Leer las orientaciones del inicio de clases 2023  Imágenes
Revisar la programación anual y las experiencias de  Ficha de trabajo.
aprendizaje.  Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma.
IV. COMPETENCIAS, CAPACIDADES A TRABAJAR EN LA SESIÓN
Competencia/ ¿Qué nos dará evidencia de
Área Desempeños aprendizaje?
Capacidad
E.R Construye su identidad - Comprende la acción de Escribe un compromiso para
como persona humana, mantener una buena convivencia y
Dios revelada en la Historia
amada por Dios, digna,
de la Salvación y en su vivir en paz.
libre y trascendente,
comprendiendo la propia historia, que respeta
la dignidad y la libertad de Técnicas e Inst. de evaluación.
doctrina de su propia
la persona humana. Lista de Cotejo
religión, abierto al
diálogo con las que le Criterios de evaluación:
son más cercanas. - Explica y reflexiona los
acontecimientos más
- Conoce a Dios y asume importantes de la vida, pasión y
su identidad religiosa y muerte de Jesús.
espiritual como - Manifiesta su devoción
persona digna, libre y participando y reflexionando
trascendente en las diversas actividades de
- Cultiva y valora las Semana Santa
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su fe
de manera
comprensible y
respetuosa.
ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN

V. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15 min
 Entonan la canción:
Mira lo que hizo mi Jesús
Mira lo que hizo mi Jesús (2)
me levantó y me liberó, mira lo que hizo mi Jesús
Caminando por la senda voy (2) de prueba en prueba, victoria tras victoria, caminando por la senda voy
El enemigo ya vencido está (2) Jesús lo venció muriendo en la cruz el enemigo ya vencido está
 Se dialoga con las siguientes preguntas: 
 ¿Te gustó la canción?
 ¿Qué hizo Jesús para que seamos salvos?

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 ¿A quién venció en la cruz?

 ¿Por qué debemos reflexionar con la vida, pasión y muerte de Jesús?
 ¿Por qué celebramos la resurrección de Jesús?
 Se comunica el propósito de la sesión: REFLEXIONAMOS CON LA VIDA, PASIÓN Y MUERTE DE JESÚS EN
SEMANA SANTA
 Se comunica los criterios de evaluación y la evidencia a presentar.
 Recordamos normas para el desarrollo de la actividad.
Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min
VER
 Observan las siguientes láminas:
 Se dialoga mediante las siguientes preguntas:
 ¿A quién observan en la lámina?
 ¿Dónde está sentado Jesús?
 ¿Qué es lo que comparte Jesús en la
cena?
 ¿Cómo muere Jesús?
 ¿Qué acontecimiento importante ocurrió
el domingo de Pascua?
 ¿Todo lo observado en las imágenes
recordamos en Semana Santa? ¿Por qué?
JUZGAR
 Se dialoga de lo leído mediante las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los hechos más importantes de Semana
Santa? ¿Cómo viviste Semana Santa en tu hogar durante estos últimos años? ¿Cómo vivirás este año Semana
Santa?
 Leen y reflexionan con los siguientes textos de semana Santa:

ENTRADA TRIUNFAL EN JERUSALÉN

Jesús se acercó a Jerusalén por última vez.
Después del milagro de la resurrección de Lázaro se reunieron los judíos del Sanedrín y decidieron matar a Jesús.
Mientras tanto, Jesús envió a dos de sus discípulos con el encargo de que consiguieran un asno. Cuando
regresaron, cubrieron al jumento con mantos y Jesús se
montó encima.
Conforme entraban a la ciudad, la muchedumbre extendía
sus mantos por el camino y con ramas de olivo alfombraban
el recorrido mientras cantaban.
¡Hosanna al Hijo de David! ¡Bendito el que viene en nombre
del Señor! Hosanna en las alturas (Mateo 21,9) Ante el
entusiasmo de la gente, los únicos que no se alegraban eran
los fariseos, que veían cómo todo el pueblo avanzaba,
siguiendo a Jesús.
CELEBRACIÓN DE LA ÚLTIMA CENA
En la última cena Jesús instituye dos sacramentos: La
Eucaristía, al convertir por vez primera el pan y el vino en su cuerpo y su sangre; y el Orden Sacerdotal cuando
mando a sus discípulos que hicieran los mismo en conmemoración suya. Antes de comenzar, Jesús realizó un
gesto que sorprende a los apóstoles, lavarles los pies (Juan 13). Con ello les da un ejemplo extraordinario de
humildad, caridad y espíritu de servicio.
A continuación, llega el momento solemne de la institución de la Eucaristía. Jesús había deseado ardientemente
que ese momento llegara. Después de bendecir el pan, dijo: tomen y coman, esto es mi cuerpo. Y tomando el
cáliz, dio gracias y se los dio diciendo: beban todos de él, pues derramada por muchos para remisión de los

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pecados (Mateo 26, 26-28). Y les ordenó: Hagan esto en memoria mía (Lucas 22,19)
Las palabras omnipotentes de Cristo hacen que se realice el gran milagro de la conversión del pan y del vino en
su Cuerpo y Sangre, a esto se llama Transustanciación.
El Jueves Santo conmemoramos la Institución de la Eucaristía, donde
Jesús quiso quedarse con nosotros para siempre La Eucaristía es el
mayor tesoro que posee la Iglesia, pues en ella está realmente;
presente Jesucristo con su Cuerpo. Sangre. Alma y Divinidad.
3. JESÚS EN EL HUERTO
Después de los hechos trascendentales que ocurrieron en el
Cenáculo, Jesús salió con sus discípulos para orar en un huerto
cercano, llamado huerto de los Olivos o de Getsemaní. El Señor se adelantó con Pedro, Santiago y Juan les dijo
Triste está mi alma hasta la muerte quédense aquí y velen (Marcos 14.34) Mientras Jesús oraba y sufría, los tres
apóstoles se quedaron dormidos, sin acompañar a Jesús en esos momentos de angustia.
Poco después apareció un grupo de personas. Al frente de ellos caminaba Judas que, acercándose, besó a Jesús.
Este le habló así. Judas ¿Con un beso entregas al Hijo de Hombre? (Lucas 22.48). Los
esbirros le echaron mano y llevaron a Jesús hasta el palacio del sumo sacerdote que era
Caifás. Los discípulos huyeron aterrorizados y dejaron solo a su Maestro. Una vez más
se cumplió la Escritura. Heriré al pastor y se dispersarán las ovejas del rebaño (Zacarías
13,7).
4. JESÚS ANTE EL SANEDRÍN Y PILATO
Aquella misma noche, el Sanedrín en pleno se alegró de tener al Señor ante ellos.
Buscaron falsos testigos para tener de qué acusarlo, pero éstos se contradecían. El
sumo sacerdote Caifás preguntó a Jesús que si era el Hijo de Dios. Respondió Jesús Tú lo has dicho (Mateo
26,64). Después de oír esto acusaron al Señor de haber blasfemado y decidieron condenarlo a muerte.
Entonces comenzaron a escupirle en la cara y a darle bofetadas y los que le abofeteaban decían: adivina, Cristo,
¿Quién es el que te ha pegado? (Mateo 26,67-68). A estos sufrimientos físicos se unió el dolor de ver como
Pedro juraba que no conocía a Cristo.
Jesús fue llevado ante el procurador romano Poncio Pilato. Este se dio cuenta de que tenía ante él a un inocente,
pero, por medio a los judíos, no se atrevió a defender a Jesús y consintió su muerte. Jesús fue entregado a los
soldados que le azotaron con toda crueldad. Así una vez más, se cumplen las profecías anunciadas: Era
maltratado y no se resistía ni abría su boca; como cordero llevado al matadero, como oveja ante sus
trasquiladores no habría la boca (Isaías 53, 7)
CRUCIFIXIÓN Y MUERTE DE JESÚS
Después de recorrer el trecho que iba hasta el Calvario – Vía crucis, Jesús llegó al
lugar de la ejecución cargado con la cruz. En el camino se encontró con su madre y
con las santas mujeres.
Simón de Cirene le ayudó a cargar la cruz. Una vez en la cima del Calvario, los
soldados le clavaron en la cruz y franqueado por dos ladrones, fue izado en medio
de terribles dolores.
Mientras la gente gritaba: ¡si tú eres el rey de los judíos, sálvate a ti mismo! (Lucas
23, 37). Jesús sin embargo decía: Padre, perdónalos porque no saben lo que hacen. En esos momentos terribles
Jesús viendo a su madre junto al discípulo predilecto, dijo: Mujer, ahí tienes a tu hijo y a Juan: ahí tienes a tu
madre (Juan 19, 26-27)
Hacia las tres de la tarde, las tinieblas cubrieron toda la tierra. Se oscureció el sol y el velo del templo se rasgó.
Jesús clamando con una gran voz, dijo: Padre, en tus manos encomiendo mi espíritu. Y diciendo esto expiro
(Lucas 23, 46)
La muerte redentora de Jesús en la cruz es la mejor manifestación del amor de Dios a todos los hombres. El
mismo Jesús nos dijo: nadie tiene mayor amor que el que da la vida por sus amigos (Juan 13, 1) y es verdad:
nadie ha hecho por cada uno de nosotros lo que ha hecho Jesús.

 Observan el video de “Pasión, muerte y resurrección de Jesús”

https://www.youtube.com/watch?v=B-GlcC2-Gfo
 Se dialoga sobre lo observado mediante las siguientes preguntas: 
 ¿Qué observamos en el video?
 ¿Con qué acontecimiento empieza Semana Santa?

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 ¿Qué recordamos en Jueves Santo?

 ¿Qué recordamos en Viernes Santo?
 ¿Por qué debemos reflexionar con la vida, pasión y muerte de Jesús?
 Responden a preguntas ¿Cuáles son los principales acontecimientos que ocurrieron en el camino a la cruz?
¿Sabes que palabras dijo Jesús antes de morir? ¿Participaste con tu familia en un viacrucis? ¿En Semana Santa
se reflexiona a través del viacrucis?
 Aprenden las siguientes preguntas del cuestionario:

1 ¿Qué hizo Jesucristo durante su vida mortal?

Jesucristo, durante su vida mortal, nos enseñó el camino del cielo con el ejemplo y la palabra, confirmando su
doctrina con milagros y predicando la buena noticia del reino de Dios.
2. ¿Qué creemos cuando decimos: "Padeció bajo el poder de Poncio Pilato fue crucificado, muerto y sepultado?
Cuando decimos: “Padeció bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y sepultado”, creemos que
Jesucristo padeció y murió en la cruz para salvarnos, librándonos del pecado y de a muerte eterna.
3. ¿Murió Jesucristo verdaderamente?
Si, Jesucristo, el hijo de Dios hecho hombre, murió verdaderamente y fue sepultado.
4. ¿Por qué quiso sufrir tanto Jesucristo?
Jesucristo quiso sufrir tanto para que comprendamos la gravedad del pecado y la grandeza de su amor para con
nosotros.
5. ¿Cómo se llama el misterio de la pasión y muerte de Jesucristo?
El misterio de la pasión y muerte de Jesucristo se llama el misterio de la redención.
6. ¿En qué consiste el misterio de la redención?
El misterio de la redención consiste en que, “Cristo ha venido a dar su vida como rescate por muchos, librándonos
del pecado y amándonos hasta el extremo”
 Sistematizamos lo aprendido de Semana Santa mediante el siguiente esquema:

ACTUAR

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 Reflexionamos con la celebración de Semana Santa.

En su pasión y muerte, Jesucristo ofreció su vida por toda la humanidad. Su sufrimiento nos ha de enseñar
que el pecado ha sido la causa de tanto dolor. Con su muerte, todos hemos sido liberados de la muerte
eterna.

 Responden
 ¿Por qué murió Jesús en la cruz? Oración de los niños a Jesús
 ¿Con su muerte de que nos salvó? Resucitado
Jesús Resucitado, te damos gracias por
 ¿Cómo reflexionas en familia sobre la muerte de Jesús? tu gran corazón que junto al de María
 Realizan la siguiente oración: nos regala tanto amor
Vos sos la Luz,
vos sos el Buen Pastor,
nuestro Amigo y
nuestro Salvador.
Te pedimos que nos cuides,
nos bendigas,
y nos acompañes cada día.
Amén

Cierre Tiempo aproximado:15 min

 Comparte sus reflexiones sobre la celebración como cristianos la Semana Santa
Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?,¿A quién recordamos en Semana Santa?,¿Qué recodamos en Semana Santa?
¿Cómo nos sentimos?, ¿Qué hacemos en Semana Santa?,¿Para qué me sirve lo aprendido?

VI. REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en
¿Qué dificultades se observan? Acciones sugeridas
esta sesión?

VII. EVALUACIÓN: Se evaluará a través de una Lista de Cotejo

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FICHAS (ACTIVIDAD DE EXTENSION)

1. Responde si es verdadero (V) o falso (F) a las siguientes preguntas:

a) El Señor lavó los pies a todos los discípulos, excepto a Pedro. _____
b) En la última Cena el Señor instituyó el sacramento de la Eucaristía _____
c) En la última Cena también instituyó el sacramento de la Penitencia _____
d) En la Consagración, el pan y el vino se convierten en Cuerpo y Sangre del Señor. _____

 La Iglesia celebra la Vigilia Pascual el Viernes Santo ( )

 El ayuno y la abstinencia de carne que se realizan como penitencia es un acto que se hace el
Sábado Santo. ( )
 El Domingo de Resurrección es un día de fiesta de gozo porque la Tumba está vacía y la
humanidad está salvada del pecado y de la muerte. ( )
2. ESCRIBE LO QUE SE RECUERDA EN SEMANA SANTA LOS DÍAS INDICADOS

Domingo de Ramos.
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Lunes, martes y miércoles santos.

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Jueves Santo.
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Viernes Santo.

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3. DOMINGO DE RAMOS (Lc. 22, 14-71. 23, 1-56)

3 4

Horizontales
3. Les dice que no tengan _____ porque Él cumple la voluntad de su Padre.

5. Su _____le sigue en su calvario.

6. Entrega la vida libremente por el perdón de los_____

7. Todos esperamos ver cumplida su promesa de _____

Verticales
1. Donde les cuenta que va a ser _____por uno de ellos.

2. Jesús reúne a sus amigos en una última _____

3. Advierte a sus amigos que va a _____

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4 _____ acude a Jerusalén a cumplir su misión y no se defiende en el juicio.

4. COLOREA

5. Investiga y escribe las 7 palabras de Jesús en la cruz

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_________________ _________________
_________________ _________________

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_________________ _________________

_________________
_________________

6. Marca las afirmaciones verdaderas. Luego, escribe correctamente las falsas.

Para los cristianos, la Pascua es solamente una celebración.

______________________________________________________________________

Los cristianos creen que la vida no se acaba con la muerte.

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______________________________________________________________________

La Pascua es un tiempo en el que se recuerda el nacimiento de Jesús.

______________________________________________________________________

7. Completa la siguiente afirmación con las palabras del recuadro.

Tierra - resurrección - Cielo - camino

■ Con la___________________ de Jesús se abre un___________________ nuevo que

empieza en la___________________ y continúa en él ___________________.

8. Completa los enunciados:

1) Uno de los signos que dejó Jesús de su resurrección

2) Lugar donde pusieron el cuerpo de Jesús

3) Día de la semana que resucitó Jesús.

4) El milagro más grande de Jesús.

5) Sigue estando vivo y presente entre nosotros

9. Explicamos. Lee el siguiente caso y responde.

Lucía es una niña que cursa el sexto grado de primaria. Ella asiste a misa los domingos junto
con su familia, ama a sus padres y pone en práctica las enseñanzas de Jesús.

¿En qué momento Lucía se encuentra con Jesús resucitado?

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le
son cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
Criterios de evaluación
Explica y reflexiona los Manifiesta su devoción
acontecimientos más participando y
importantes de la vida, reflexionando en las
Nº Nombres y Apellidos de los pasión y muerte de diversas actividades de
estudiantes Jesús. Semana Santa.

superand

superand
Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré
Lo logré

ayuda
ayuda
o

o
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