MAPA DE CALOR

Nombre de la sesión: Nos organizamos para participar en un juego de roles Fecha: 09/2022
Competencia / Capacidad CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
 Aplica procesos creativos.
 Evalúa y socializa sus procesos y proyectos
Evidencia de Aprendizaje:
01 Plan de organización para realizar un juego de roles
02 Cuadros de doble entrada
Desempeños:
01 Genera ideas a partir de estímulos y fuentes diversas y planifica su trabajo artístico tomando en cuenta la
información recogida
02 Asume roles en las diferentes fases del proyecto artístico y evalúa el impacto de sus acciones en el resultado de sus
creaciones o presentaciones
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Evidencia 01 Criterio 01: Identifica los materiales que utilizará para aplicar organizar un juego de
roles.
Criterio 02: Planifica su trabajo artístico tomando en cuenta las opiniones de sus
compañeros.
Criterio 03: Plantea acciones creativas o propone diálogos para representar un rol en
una situación determinada.
Criterio 04:

ESTUDIANTES CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03 CRITERIO 04

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RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado No participa