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Significado de la Resurrección de Jesús

El documento presenta una lección sobre el significado de la resurrección de Jesús. La lección busca que los estudiantes reconozcan el amor de Dios y el verdadero significado de la resurrección para los cristianos. La lección incluye actividades como analizar citas bíblicas sobre la resurrección, discutir el vínculo entre Pascua y la resurrección, y proponer formas de buscar una vida nueva después de la resurrección de Jesús.

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Significado de la Resurrección de Jesús

El documento presenta una lección sobre el significado de la resurrección de Jesús. La lección busca que los estudiantes reconozcan el amor de Dios y el verdadero significado de la resurrección para los cristianos. La lección incluye actividades como analizar citas bíblicas sobre la resurrección, discutir el vínculo entre Pascua y la resurrección, y proponer formas de buscar una vida nueva después de la resurrección de Jesús.

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FECHA: ……………………… de abril del 2022

TÍTULO: “Reconocemos el significado de la resurrección de Jesús”


PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Evidencia /
Área Competencias/Capacidades Desempeños Instrumento
Evaluación
1. Construye su identidad como persona humana, - Reconoce el amor de Dios - Explica el significado
amada por Dios, digna, libre y trascendente, presente en la Historia de la de la resurrección de
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto Salvación respetándose a sí
Jesús para los
EDUCACIÓN

al diálogo con las que le son cercanas. mismo y los demás.


RELIGIOSA

1.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y cristianos.


espiritual como persona digna, libre y trascendente. - Lista de cotejo.
2. Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
2.2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.
Enfoques transversales Actitudes observables
Enfoque de derechos. Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia
forma de actuar dentro de una sociedad.
4. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?
- Buscar información de la resurrección de Cristo. - Papelógrafos, tarjetas de cartulina, cintas, goma,
- Elaborar diferentes siluetas de Semana Santa. cartulinas, imágenes, cuadros, fichas.
- Biblia
5. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Inicio Tiempo aproximado: 10 minutos

 Presentamos un cartel con la siguiente cita bíblica:

 Responden ¿De qué trata la cita bíblica? ¿A quién crees que hace referencia? ¿Qué se celebra el
domingo de resurrección?
 Rescatamos los saberes previos de los estudiantes: ¿Qué entienden por resurrección? ¿Por qué Jesús
resucitó? ¿Qué relación existe entre pascua y la resurrección?
 Comunica el propósito de la sesión: HOY RECONOCERAN EL VERDADERO SIGNIFICADO DE
LA RESURRECCIÓN DE JESÚS.
 Pedimos a los estudiantes que elijan dos normas de convivencia para ponerlas en práctica durante el
desarrollo de la presente sesión.
 Cumplir con las normas de bioseguridad.
 Respetar a sus compañeros y maestros.
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 minutos
Ver
 Presentamos la imagen y comentan.
 Responden preguntas a partir de la imagen: ¿Qué personajes observan en la imagen? ¿Qué anuncio les
da el ángel a las mujeres? ¿Recuerdan a que cita bíblica corresponde la imagen?
 Indicamos a los estudiantes que lean las siguientes citas bíblicas que ayuden a recordar la historia de la
Resurrección de Jesús.

 Explicamos el significado de la resurrección:


Luego de leer se indica que elaboren un organizador visual que resuma las citas bíblicas.

Juzgar
 Observan la imagen propuesta.
 Preguntamos: ¿Qué relación existe entre la pascua y la resurrección? Explicamos el significado de los
huevos de pascua.
 Solicitamos a los estudiantes que mencionen sugerencias de cómo buscar una vida nueva.
 Leer la biblia diariamente.
 Orar diariamente.
 Asistir regularmente a la iglesia.
 Servir a los demás.
 Aprenda a vencer sus miedos.
 Aprenda a vivir un día a la vez.
 Aprenda a vencer la tentación.
 Predique la palabra de Dios.
 Indicamos que las sugerencias pueden ser consideradas como propósitos o compromisos.

Actuar
 Celebran la resurrección de Jesús a través de un compartir.
 Felicitamos la labor realizada a lo largo de la sesión y se resalta el cumplimiento a las normas de
convivencia.
Cierre Tiempo aproximado: 10 minutos
 Felicitamos la labor realizada.
 Responden las preguntas: ¿Les gustó la actividad? ¿Les resultó difícil responder las preguntas? ¿Por
qué es importante respetar los pactos?
 Como actividad de extensión resuelven actividades propuestas.
 Se evalúa a través de una ficha de evaluación.
 Tarea para la casa: Realizan un collage de la resurrección de Jesús.

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE


- ¿Los estudiantes lograron reflexionar sobre el verdadero de la resurrección?
- ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes analizando las citas bíblicas?
- ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?
- ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

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