EDITORIAL “L u c h i t o” COCHABAMBA: 67414660 – 72292198- 4739680

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL PRIMER TRIMESTRE

NIVEL PRIMARIO QUINTO AÑO

LENGUAJE DIMENCIONES
SER SABER HACER DECIDIR

 SOLIDARIDAD CON SUS

 COMPRENSIÓN DEL USO  ELABORACIÓN DE  RESPETO A SUS SEMEJANTES
COMPAÑEROS EN
DIVERSAS ACTIVIDADES. APROPIADO DE LOS GLOSARIOS CON AYUDA EN LA CONVIVENCIA SOCIAL
SIGNOS DE PUNTUACIÓN DEL DICCIONARIO. COMUNITARIA.
 VALORAR TIPOS DE
LENGUAJE EN NUESTRO  CARACTERIZACIÓN DE LA  INTERPRETACIÓN DE LOS  REFLEXIONES SOBRE LAS
CONTEXTO. TV Y LOS PROGRAMAS DIVERSOS MEDIOS Y LECTURAS Y LOS MENSAJES
RADIALES COMO MEDIO FORMAS DE OBTENIDOS DE LOS TEXTOS.
 RESPETO DE LA LIBERTAD DE COMUNICACIÓN. COMUNICACIÓN EN LA
DE PENSAMIENTO Y
COMUNIDAD.  VALORAR LA IMPORTANCIA
EXPRESIÓN DE LOS DEMÁS.
 CLASIFICACIÓN DE LOS DE LA COMUNICACIÓN A
TIPOS DE TEXTOS E  APLICACIÓN DE REGLAS TRAVÉS DE DIFERENTES
 REFLEXIÓN ACERCA DEL
INTERPRETACIÓN DE LAS
USO ADECUADO DE LAS ORTOGRÁFICAS AL LENGUAJES.
INTENCIONES
REGLAS ORTOGRÁFICAS, MOMENTO DE PRODUCIR
EN SUS INTENCIONES COMUNICATIVAS.
TEXTOS.  PERTINENCIA AL MOMENTO
COMUNICATIVAS.
 COMPRENDE LAS CLASES  ELABORACIÓN DE DE ENTREGAR SUS
 RESPONSABILIDAD AL DE PALABRAS SEGÚN SU LIBRETOS COMUNITARIOS TRABAJOS DE MANERA
MOMENTO DE CUMPLIR ACENTUACIÓN. SOBRE LA CULTURA DEL RESPONSABLE.
CON SUS DEBERES BUEN TRATO.
ESCOLARES.  ANÁLISIS Y REFLEXIÓN A  CONTRIBUCIÓN DE
CERCA DE LOS MENSAJES  APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS CON
DE UN DETERMINADO CONOCIMIENTOS EN LA RELACIÓN A LA UTILIZACIÓN
TEXTO. VIDA SOCIAL Y DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
COMUNITARIA.
 FORTALECIMIENTO EN EL
RESPETO A LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA PACÍFICA.

CIENCIAS SOCIALES DIMENCIONES

SER SABER HACER DECIDIR

 RESPONSABILIDAD AL  CARACTERIZACIÓN DE LOS

 INTERPRETACIÓN DE LA  VALORACIÓN DE LA
MOMENTO DE ACONTECIMIENTOS
PARTICIPAR. INFORMACIÓN REFERENTE HISTORIA Y SU
SUCEDIDOS EN EL PERIODO
A LA ERRADICACIÓN DE IMPORTANCIA PARA LA
COLONIAL Y SUS
 SOLIDARIDAD CON SUS TODO TIPO DE VIOLENCIAS IDENTIDAD DE LOS PUEBLOS.
CONSECUENCIAS.
COMPAÑEROS. EN LA FAMILIA Y
COMUNIDAD.  PERTINENCIA EN LA
 RESPONSABILIDAD AL  DIFERENCIACIÓN DE LAS
PRACTICA DE EQUIDAD Y
MOMENTO DE CUMPLIR CAUSAS Y CONSECUENCIAS
 DISERTACIÓN DE LOS HONESTIDAD EN SU
CON SUS DEBERES DE LOS ACONTECIMIENTOS
DISTINTOS ENTORNO.
ESCOLARES. HISTÓRICOS DE NUESTRO
ACONTECIMIENTOS Y
PAÍS.
HECHOS HISTÓRICOS  CONCIENCIACIÓN SOBRE EL
 VALORACIÓN Y RESPETO A DURANTE LA VALOR DE LA HISTORIA.
LA DIVERSIDAD CULTURAL  COMPRENSIÓN DE LAS
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DE NUESTRO PAÍS. FECHAS CÍVICAS Y

COLONIZACIÓN. RESPETO DE LOS SÍMBOLOS
DESCRIPCIÓN DE LOS
SÍMBOLOS PATRIOS.  ELABORACIÓN DE PATRIOS.
 RESPETO Y VALORACIÓN GRÁFICOS SOBRE LOS  CONTRIBUCIÓN DE IDEAS
DE LA HISTORIA DE PISOS ECOLÓGICOS. PARA ACTUAR CON RESPETO
 COMPRENSIÓN DE LA
NUESTRO PAÍS Y LOS EQUIDAD E IGUALDAD EN EN NUESTRA COTIDIANIDAD
SÍMBOLOS PATRIOS. LOS MIEMBROS DE SU YA SEA DENTRO DEL ÁMBITO
 EXPLICACIÓN DE LAS
FAMILIA Y COMUNIDAD. ESCOLAR, FAMILIAR Y EN LA
CARACTERÍSTICAS LAS
FECHAS CÍVICAS. MISMA COMUNIDAD.

 PRESERVACIÓN DE VALORES
HUMANOS PARA UNA
CONVIVENCIA ARMONIOSA.

ARTES PLÁSTICAS DIMENCIONES

SER SABER HACER DECIDIR

 RESPONSABILIDAD EN EL  ANÁLISIS, CREATIVIDAD E  UTILIZACIÓN Y  PERTINENCIA AL MOMENTO

CUMPLIMIENTO DE SUS IMAGINACIÓN EN LA MANIPULACIÓN DE DE REALIZAR SUS TRABAJOS.
DEBERES. ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE
GRÁFICOS. DIBUJOS.  CONCIENCIACIÓN Y
 HONESTIDAD Y COMPROMISO POR EL
PUNTUALIDAD EN LAS  CARACTERIZACIÓN,  ELABORACIÓN DE RESPETO A LA NATURALEZA.
PRÁCTICAS COTIDIANAS. REALIZACIÓN DE GRABADO MODELADOS UTILIZANDO
Y DECORACIÓN CON OBJETOS DEL CONTEXTO
MATERIALES PROPIOS.

MATEMÁTICAS DIMENCIONES

SER SABER HACER DECIDIR

 APRECIACIÓN DE LAS  RAZONAMIENTO LÓGICO

 APLICACIÓN DE PRUEBAS
 AFIANZAMIENTO EN EL
DIFERENTES OPERACIONES AL MOMENTO DE CÁLCULO MENTAL Y
RESOLVER OPERACIONES PARA VERIFICAR ANTICIPACIÓN DE
PARA RESOLUCIÓN DE
COMBINADAS. RESULTADOS OPTENIDOS. RESULTADOS.
PROBLEMAS COTIDIANOS.
 RAZONAMIENTO Y  REPRESENTACIÓN DE  RESPONSABILIDAD EN EL
 RESPONSABILIDAD EN SUS APLICACIÓN DE TRABAJO EN EQUIPO Y
ACTIVIDADES COTIDIANAS. GRÁFICOS EN
PROPIEDADES AL CUMPLIMIENTO EN LA
EQUIDAD Y RECIPROCIDAD. CORRESPONDENCIA CON
MOMENTO DE RESOLVER PRESENTACIÓN DE TAREAS
SITUACIONES REALES. DESIGNADAS.
EJERCICIOS ARITMÉTICOS.
 MANIFESTACIÓN DE SU
INTERÉS POR LA  CONOCE Y APLICA LAS  APLICACIÓN DE  COMPROMISO DE
RESOLUCIÓN DE MEDIDAS DE PESO, ESTRATEGIAS PARA CUMPLIMIENTO CON LAS
EJERCICIOS. TIEMPO Y CAPACIDAD. TRAZADOS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS.
CONVENCIONALES Y
 DIFERENCIACIÓN DE  CONTRIBUCIÓN DE
 RESPONSABILIDAD AL RESULTADOS MEDIANTES CONVERSIÓN DE MEDIDAS.
CONOCIMIENTOS EN LA
MOMENTO DE LAS PRUEBAS. UTILIZACIÓN DE MEDIDAS.
PARTICIPAR,
 APLICACIÓN DE
SOLIDARIDAD CON SUS  ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA  INICIATIVA DE
COMPAÑEROS. EJERCICIOS CON RESOLUCIÓN DE INVESTIGACIÓN PARA LA
FRACCIONES. COMPRENSIÓN CONCRETA.
EJERCICIOS CON

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 VALORACIÓN DE LOS DECIMALES Y FRACCIONES.

SABERES Y  IDENTIFICA LOS CUERPOS
CONOCIMIENTOS SOBRE GEOMÉTRICOS BI Y  UTILIZACIÓN APROPIADA
LA COMPLEMENTARIEDAD. DE MEDICIÓN DE
TRIDIMENCIONALES.
CAPACIDAD, LONGITUD,
MASA Y TIEMPO. SEGÚN
 ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE SU NECESIDAD.
EJERCICIOS EN LA
CONVERSIÓN DE MEDIDAS
Y TRAZADO DE FIGURAS
GEOMÉTRICAS.

TÉCNICA Y TECNOLOGÍA DIMENCIONES

SER SABER HACER DECIDIR

 RESPONSABILIDAD Y  CONOCIMIENTO DE LOS  CONSTRUCCIÓN DE  PERTINENCIA Y PRECAUSIÓN

PUNTUALIDAD EN LA MEDIOS TECNOLÓGICOS OBJETOS, UTILIZANDO AL MOMENTO DE REALIZAR
PRESENTACIÓN DE SUS DE UTILIDAD PARA LA MATERIAL RECICLADO. TRABAJOS.
TRABAJOS. VIDA.
 USO APROPIADO DE LOS  POSICIÓN CRÍTICA
 PRÁCTICA DE VALORES DE  DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTOS Y REFERENTE A LA
SOLIDARIDAD Y PROCESO EN LA HERRAMIENTAS CONSERVACIÓN DEL MEDIO
COMPLEMENTARIEDAD. ELABORACIÓN DE TECNOLÓGICAS.. AMBIENTE.
OBJETOS.

CIENCIAS NATURALES DIMENCIONES

SER SABER HACER DECIDIR

 SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL  INVESTIGACIÓN DE LA

 RECONOCIMIENTO DE LA  PRESERVACIÓN DE LA
CUIDADO Y PRESERVACIÓN BIODIVERSIDAD QUE TIENE
DE NUESTRO PLANETA IMPORTANCIA DEL FLORA Y FAUNA DE
NUESTROS BOSQUES.
TIERRA CUIDADO DE NATURALEZA. NUESTRO ECOSISTEMA.
CONTRIBUCIÓN DE CUIDADO
 RESPONSABILIDAD AL  APRECIACIÓN HACIA LA
 PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y USO RESPONSABLE DEL
MOMENTO DE QUE DESCRIBAN LAS AGUA COMO ELEMENTO
RIQUEZA VEGETAL Y
PARTICIPAR. PRÁCTICAS PARA EL VITAL.
TERRENAL DE NUESTRO
CUIDADO Y DEFENSA DE LA
ESTADO PLURINACIONAL.
 REFLEXIÓN SOBRE LA NATURALEZA.  PROPOSICIÓN DE ACCIONES
FLORA Y FAUNA DE
 DESCRIPCIÓN DE LA E IDEAS DE CONVIVENCIA
NUESTRA MADRE TIERRA. IMPORTANCIA DE LA  ELABORACIÓN DE LA CON VALORES SOCIO
CÉLULA COMO ORIGEN Y PIRÁMIDE ALIMENTICIA. COMUNITARIOS.
 PRÁCTICAS DE HÁBITOS DE
PARTE IMPORTANTE PARA TOMANDO EN CUENTA EL
HIGIENE Y CUIDADO  CUIDADO APROPIADO DE SU
LA EXISTENCIA DE LA VIDA.
PERSONAL. VALOR NUTRICIONAL. CUERPO, PREVENSIÓN DE
ENFERMEDADES EVITANDO
 DESCRIBE LOS BOSQUES Y
 RESPONSABILIDAD AL  APLICACIÓN DE CUIDADO CONSUMO DE DROGAS.
SU BIODIVERSIDAD.
MOMENTO DE CUMPLIR DE LOS DIFERENTES
CON SUS DEBERES ÓRGANOS Y SENTIDOS DEL  PERTINENCIA EN LA
 COMPRENSIÓN DEL PRESENTACIÓN DE SUS
ESCOLARES. CUERPO HUMANO.
CUIDADO DEL MEDIO TRABAJOS.
 PRÁCTICA DE VALORES DE AMBIENTE.
CONVIVENCIA EN LA VIDA  RECOLECCIÓN DE  CONCIENCIACIÓN DEL

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SOCIAL Y FAMILIAR. INFORMACIÓN A CERCA DE DESARROLLO HUMANO Y

LAS ETAPAS DEL SUS CARACTERÍSTICAS DE
 DESCRIPCIÓN DE LAS
DESARROLLO DEL CUERPO CADA FACE.
DISTINTAS ETAPAS DEL
DESARROLLO HUMANO. HUMANO

 COMPRENSIÓN DEL VALOR

NUTRICIONAL DE LOS
GRUPOS DE ALIMENTOS,

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