APRENDEMOS A CONOCERNOS

FUNDAMENTACIÓN. PROPÓSITOS.
ESTE PROYECTO APUNTA A QUE LOS ALUMNOS QUE FAVORECER EL DIÁLOGO.
RECIÉN COMIENZAN PRIMER AÑO PUEDAN
PROMOVER EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA Y LA
CONOCERSE ENTRE SÍ Y ESTABLECER UN VÍNCULO
LECTURA A PARTIR DEL NOMBRE PROPIO.
POSITIVO ENTRE ELLOS.
AFIRMAR CONOCIMIENTOS Y AVANZAR EN EL CAMPO
RECONOCER LOS DISTINTOS MIEMBROS DE LA
NUMÉRICO.
INSTITUCIÓN Y EL ROL QUE DESEMPEÑA CADA UNO.
PROBLEMATIZAR Y RESOLVER SENCILLAS SITUACIONES
RECONOCER LOS DIFERENTES ESPACIOS DE LA
DE LA VIDA COTIDIANA.
INSTITUCIÓN PARA PODER MOVERSE CON
SEGURIDAD. ESTIMULAR LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES
SOCIALES BÁSICAS Y DE AUTOCONTROL PARA LA
REALIZAREMOS ESTE PROYECTO A TRAVÉS DE
CONVIVENCIA, LA COOPERACIÓN Y EL TRABAJO
ACTIVIDADES LÚDICAS QUE PERMITAN LA
GRUPAL.
SOCIALIZACIÓN Y DESINHIBICIÓN DE LOS ALUMNOS.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA
LENGUA
ORALIDAD.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO
TEXTO NARRATIVO. MATEMÁTICO

TEXTO LITERARIO

ARGUMENTACIÓN. NUMERACIÓN
CANCIONES, ADIVINANZAS, RIMAS, POEMAS, CUENTOS. ESCRITURA.
ACTIVIDADES DE CONTEO Y SOBRECONTEO.
LECTURA CORRESPONDENCIA FONOGRÁFICA: RELACIÓN FONEMA-
OPERACIONES.
GRAFEMA
ABECEDARIO ILUSTRADO. ADICIONES Y SUSTRACCIONES EN EL CONTEXTO
DICTADO Y AUTODICTADO.
NOMBRE PROPIO Y DE LSO COMPAÑEROS. COTIDIANO.
VOCALES Y CONSONANTES.
CALENDARIO. RESOLUCIÓN DE SENCILLAS SITUACIONES DEL
LISTADO DE PALABRAS CONTEXTO COTIDIANO.
PORTADORES DE TEXTO VARIADOS.