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El documento resume los resultados de un autodiagnóstico de comunicación. Indica que menos de 5 respuestas afirmativas sugieren comunicación deficiente que causa conflictos y frustración. El autor reconoce áreas de oportunidad como paciencia y objetividad y cómo su comunicación puede causar confusión o frustración. Planea mejorar su capacidad de escuchar y explicar con mayor claridad y paciencia para convertirse en una persona de confianza.
El documento resume los resultados de un autodiagnóstico de comunicación. Indica que menos de 5 respuestas afirmativas sugieren comunicación deficiente que causa conflictos y frustración. El autor reconoce áreas de oportunidad como paciencia y objetividad y cómo su comunicación puede causar confusión o frustración. Planea mejorar su capacidad de escuchar y explicar con mayor claridad y paciencia para convertirse en una persona de confianza.
El documento resume los resultados de un autodiagnóstico de comunicación. Indica que menos de 5 respuestas afirmativas sugieren comunicación deficiente que causa conflictos y frustración. El autor reconoce áreas de oportunidad como paciencia y objetividad y cómo su comunicación puede causar confusión o frustración. Planea mejorar su capacidad de escuchar y explicar con mayor claridad y paciencia para convertirse en una persona de confianza.
Interpretación de los resultados del autodiagnóstico:
1. Menos de 5 respuestas marcadas con “sí”: tu comunicación es deficiente, lo cual
genera conflictos entre las personas, frustración y desmotivación.
Preguntas de reflexión:
1. ¿Qué conductas favorables identificaste sobre tu forma de comunicarte?
Puedo ser una persona que tiene la capacidad de expresar una idea de diferentes maneras en caso de que a la persona que le estoy proporcionando información no le sea clara, ya que mis conceptos básicos son buenos. Pero tengo que cuidar el mejorar aún más mi comunicación para evitar el explicar demasiadas veces una mismo idea.
2. ¿Qué conductas consideras que son tus áreas de oportunidad?
-Paciencia -Objetividad Son mis principales áreas de oportunidad y que debo mejorar. 3. ¿Cuáles consideras que son los efectos, en las personas y los resultados, de tu forma de comunicarte? En ocasiones confusión, por la manera tan clara de explicar temas que no domino.
En ocasiones frustración, ya que cuando domino un tema lo explico de una manera
difícil ya que no suelo comprender si la otra persona tiene o no experiencia previa en el tema que estoy hablando. Procurare preguntar si esa persona tiene experiencia en el tema y así llevar una conversación sana.
4. ¿Qué factores consideras que influyen en tu manera de comunicarte con los
demás? Tono de voz. Expresión física. Dominio del tema, que conlleva a una claridad de la explicación que estoy realizando.
5. ¿Qué concluyes sobre estas observaciones que te permita mejorar tu
comunicación como líder, tanto en el ambiente laboral como personal? Que debo de poner más atención en mis oportunidades de mejora, para convertirlas en fortalezas, para que en un futuro cercano las personas con las cuales me rodeo vean esa diferencia y pueda convertirme en una persona de confianza para ellos y que puedan acercarse a mi para resolver sus dudas con claridad y apoyarlos en sus actividades diarias.
2. Conducta elegida para mejorar.
Mi conducta a mejorar seria la parte comprensiva y/o paciente, ya que
regularmente me toca explicar actividades que yo desempeño y la gente no suele entender la manera la cual lo hago y noto frustración por parte de ellos, entonces buscare mejorar eso.
3. 3 acciones para mejorar la conducta elegida.
Identificar a quien le estoy comunicando “x” tema para en base a eso utilizar palabras que esa pueda entender (no ser tan técnico) – MEJOR VOCABULARIO (1) MAYOR PACIENCIA (2) y por último tratar con muchísimo respeto a las personas (3). Comenzare a la brevedad y al plazo de 1 semana buscare la retroalimentación de las personas que me rodean para saber si las mejoras dieron frutos. Si la retro fue buena, continuar así. Si la retro fue mala, cambiar la técnica para mejorar.
4. Las acciones descriptas son concretas: pueden evaluarse y tienen un período de
tiempo establecido Si el periodo de evaluación es semana a semana.
Lista de cotejo para la evaluación de tu proyecto: