Guía de trabajo de español #2

Grado tercero
Nombre de la unidad: El párrafo.
Meta de comprensión: El estudiante comprenderá cómo identificar el tema de una oración y de un párrafo y cómo estructurar un
párrafo de manera coherente.
Desempeño de comprensión: escribir párrafos a partir de oraciones Tiempo: 60 minutos.
Exploración:
1. observa la imagen y escribe seis palabras de lo que ves en el cuaderno.

Recuperado de:
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.diariofemenino.com%2Fpsicologia%2Fsignificado
Aclaración:
2. Teniendo en cuenta el punto 1, escribe una oración con cada una de las palabras que usaste para describir la imagen,
luego subraya el sujeto con rojo, el predicado con azul y utiliza conectores. después, entonces, siempre, aunque,
porque, antes.

Recuerden qué:
El Sujeto: De quien habla la oración o a quien se refiere.
El verbo; La acción que hace el sujeto.
Los Conectores: son las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos oraciones. Por ejemplo: El
sol salió más temprano de lo normal, pero la luna salió más tarde
Se pueden guiar por los siguientes enlaces:
La oración, el sujeto y el predicado | Vídeos Educativos para Niños. https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y
LOS CONECTORES https://www.youtube.com/watch?v=qU0k4VDtc8w

● Teniendo en cuenta la instrucción de la página 18 del libro de lectura y composición (para los estudiantes de los
colegios que tiene el libro) desarrolla el siguiente punto 3, si no tienen el libro desarrollen este punto en esta guía.
3. En cada uno de los siguientes párrafos hay una oración que no se relaciona con las demás, subrayarla y explicar por qué
no se relaciona.

● Simón Bolívar tenía la frente alta, pero no muy ancha. sus ojos eran negros, vivos e inquietos. su hermano era juguetón.
Bolívar era bajo y de cuerpo delgado.
Porque: __________________________________________________________________________________________________
● Cuando el perro ladra asusta a los niños. La garza alcanza una altura de un metro y diez centímetros. su cuerpo es poco
voluminoso; el cuello es largo y flexible. Tiene patas delgadas y muy largas.

Porque:__________________________________________________________________________________________________
Aplicación:
Recuerden:
Textos = mensajes completos de un mismo tema y relacionados entre sí, conjunto de párrafos que hablan de
un mismo tema.
Párrafo = son muy fáciles de identificar, están separados por puntos y aparte. conjunto de oraciones escritas
que comparten un tema, por lo que se hallan escritas en secuencia.
Oración = Están dentro de los párrafos y se componen de sujeto, verbo y predicado.
Palabras = son unidades que tienen sentido al juntarse con otras palabras formando oraciones.
Fuente: https://www.caracteristicas.co/parrafo/#ixzz6HFkRCe9V

4. De acuerdo con la aclaración anterior recortar y pegar un texto y contestar:

a. ¿Cuántos párrafos tiene su texto? ¿Cuál es el tema de cada uno?
B. subraya de colores diferentes las oraciones del párrafo 1, luego contesta ¿cuántas oraciones tiene el párrafo 1?
C. realiza una lista de los conectores que usa el párrafo.