DINÁMICA – ADMINISTRACIÓN

 Dinámica para evaluar la competencia “Resolución de Problemas”:

 Perfil del Público: Estudiantes

 Aplicación: Colectiva
 Tiempo promedio de aplicación: 30 minutos
 Método: Virtual
 Materiales: Diapositivas
 Descripción:
 El moderador presenta la consigna diciendo: Imagínense
que son administradores ya profesionales. Ahora deben
escoger todos los problemas administrativos que perciben
en su entorno de pasantías y/o prácticas para luego
agruparlos en una lista. De esa lista ahora deben escoger
cuales son urgentes y colocarán en orden de prioridad los
problemas. Ahora que tienen el problema más prioritario,
debatan sobre las posibles alternativas de solución. Deben
trabajar sobre el problema más prioritario

 El grupo en conjunto debe responder o describir lo siguiente

y realizarlo en un ppt:

o DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

o GENERACIÓN DE ALTERNATIVAS
o VALORACIÓN DE ALTERNATIVAS (viabilidad, eficaces)
o DECISIÓN DE SOLUCIÓN

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 El grupo dispone de 10 para debatir las
ideas, 10 minutos para desarrollarlo de
forma conjunta y 10 minutos para
exponer sus argumentos
 Finalizada la dinámica el moderador
formulará las siguientes preguntas de
forma abierta:
 ¿Qué información es necesaria recoger
para solucionar el problema?
 ¿Usaron algún método para analizar la
información recolectada?
 ¿Qué tan importante consideras que era el
problema que escogieron?

 Finalmente, el moderador y el monitor

emplearan el formato para evaluar la
competencia de resolución de
problemas.