TOMA DE DECISIONES - Diseño Instruccional

Formación Ejecutiva COACH ACADÉMICO

Requisitos de Estrategia
Objetivo Terminal Objetivos específicos Contenido programático Material técnico Evaluación Duración
entrada Instruccional

Al finalizar esta sesión, 1.Identificar los elementos Nociones generales Técnica: 1. Identificando la Material Impreso: Formativa:
el Coachee estará en la que intervienen en el sobre el tema en Aprendizaje situación o problema. 1. Lecturas (continua,
capacidad de encarar proceso toma de discusión. Organizacional- 2. Apreciación y relacionados cualitativa e
el proceso de toma de decisiones. individual. relevancia de la 2. Tríptico individual)
decisiones de una 2.Reconocer las Disposición de (Constructivismo) situación o problema. informativo
manera más consiente, características que cambios 3. Modelos y 3. Block de notas.  Preguntas de
entendiendo que las identifican una actitudinales. Estrategias: herramientas para la confirmación
implicaciones y/o persona asertiva al  Elaboración de toma de decisiones. Material interactivo: de contenido. Una sesión
consecuencias de momento de tomar Disposición para conceptos a 4. Implicaciones y 1. Lecturas y videos  Entrevistas de 60
dichas decisiones, decisiones. tomar decisiones. través de responsabilidades en 2. Artículos de  Tareas. minutos
impactan 3.Identificar fortalezas y ejemplos y la T.D. revistas  Revisiones
significativamente en debilidades en el técnica de 5. Auto-diagnóstico del especializadas individuales
el cumplimiento de análisis de problemas Responsabilidad, “lluvia de propio estilo de  Formato de
objetivos y estrategias y toma de decisiones, compromiso y ideas”. análisis de situación y evaluación
organizacionales. particularmente en puntualidad para el  Estudio de toma de decisiones. formativa
situaciones de logro de objetivos. casos. 6. El conflicto en la
conflicto. relaciones humanas: Sumativa (al
4.Aplicar un enfoque Participación activa  Sesión de Cómo convertir un finalizar):

Desarrollar en el Coachee la capacidad de establecer mecanismos para la selección de opciones viables y convenientes que
OBJETIVO contemplen las mejores alternativas en la solución de un problema dentro del marco laboral; haciendo especial énfasis en el impacto
GENERAL y las consecuencias de dichas decisiones.
 TOMA DE DECISIONES - Diseño Instruccional
Formación Ejecutiva COACH ACADÉMICO

racional de análisis de tanto en proceso de preguntas conflicto disfuncional No será requerida

problemas y toma de formación, como en poderosas a en funcional. en esta 1era fase;
decisiones para el cronograma través de las sin embargo es
plantear proyectos de propuesto. técnicas importante cerrar
mejora continua en su utilizadas en la sesión con
área de trabajo (plan Coaching. alguna dinámica
de acción). reflexiva sobre el
 Generar proceso
reflexión al experimentado.
cierre de la
sesión.
(Coachee)

Desarrollar en el Coachee la capacidad de establecer mecanismos para la selección de opciones viables y convenientes que
OBJETIVO contemplen las mejores alternativas en la solución de un problema dentro del marco laboral; haciendo especial énfasis en el impacto
GENERAL y las consecuencias de dichas decisiones.