ESCUELA PRIMARIA “GRAL.

FRANCISCO VILLA”
09DPR3030C
CICLO ESCOLAR 2021-2022
Profesora: Monica Cruz Estrada Grado: 2° Grupo: “A”
Periodo de trabajo 8 al 12 de mayo del 2023
 MATERIALES Y/ O
SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES DE MANERA PRESENCIAL RECURSOS

ASIGNATURA
INICIO: Libreta
Dictare a los niños la primera estrofa de la ronda “lobo lobito”: Hojas
APRENDIZAJES Jugaremos en el bosque Colores
ESPERADOS mientras el lobo no está, Hojas impresas
porque si el lobo aparece
Explora a todos nos comerá.
documentos Pondrán atención en las palabras con qu y c para observar las similitudes en el sonido.
como el acta de DESARROLLO:
nacimiento y la Explicaré a los niños el uso de “c” y “qu” con cada vocal. Escribirán varios ejemplos
cartilla de para que los lean en voz alta y diferencien el sonido.
vacunación para Resolverán las actividades de la página 165 del libro de texto utilizando la regla que
reflexionar acaban de aprender.
Completarán el recuadro donde se explica el uso de la regla:
sobre la
Con las vocales a, o, u se usa________
información que
Con las vocales e, i se usa________
contienen. CIERRE:
Contestarán la actividad “Palabras con que, qui, ce, ci” del Cuadernillo de Ejercicios,
que consiste en completar correctamente las palabras presentadas.
INICIO:
Resolverán la actividad “El nombre correcto” del Cuadernillo de Ejercicios. Elegirán
entre dos opciones la forma correcta de escribir cada palabra.
ADECUACION CURRICULAR OBSERVACIONES:
DESARROLLO:
Se trabajará con un cuadernillo para lecto-escritura para los El día lunes realizarán la manualidad de un panque con dulces y
alumnos Jessica. Aylin,Resolverán la actividad
Dominic Damian “Crucigrama de palabras con q y c” del Cuadernillo de
y Scarlet. su tarjeta de regalo de mamá.
Ejercicios.
Se trabajará con Santiago los números del 1 al 30y la consonante r El martes se realizará en festival del día de las madres.
CIERRE:
y t. La tutora está de acuerdo.
Realizarán a los niños un dictado de palabras con q y c. Posteriormente, repasar las
reglas del uso de cada letra.

INICIO:
Platicaran sobre los juegos tradicionales como: escondidas, gallinita ciega, bote
pateado, los listones, lobo lobito, charangai, las ollitas, etc.
Si alguno es conocido para los niños, invitarlos a explicar cómo lo juegan actualmente.
DESARROLLO:
Leerán y cantarán las estrofas de “Lobo lobito”. Página 166 del libro de texto.
Socializaran qué otros juegos al aire libre conocen y contestarán las preguntas sobre la
forma de jugarlos. Página 167 del libro de texto.
CIERRE:
Entrevistarán a una persona mayor acerca de los juegos de su infancia. Escribirán el
nombre de los juegos, cómo y con quién lo jugaban.
INICIO:
Comprarán su juego favorito con el de la persona entrevistada. Registrarán la
DOCENTE TITULAR DE GRUPO Vo. Bo. DIRECCIÓN
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PROFRA.MONICA CRUZ ESTRADA PROFRA. PATRICIA EUGENIA ARCE HERNÁNDEZ