Ejercicio creativo…

Abordaje desde habilidades y creatividad de cada estudiante

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RETO A SEGUIR…(primera parte)

Te invito a imaginar, pensar, analizar, crear, diseñar y socializar una ruta, la cuál consideres, es
la más adecuada y pertinente para educar en la realidad actual. Esta ruta consiste en que
definas cuáles serían los 15 aspectos/elementos fundamentales que debe tener tu modelo
educativo, el cual sea innovador y permita educar y transformar en la sociedad actual que
vivimos…
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Ruta de exploración…
A continuación se enuncian 30 referentes que te pueden apoyar, sin embargo, tienes total
autonomía para proponer un modelo educativo con los elementos que consideres pertinentes…
# Elemento Descripción

1 Adaptabilidad Capacidad del modelo para adaptarse a las necesidades y

características de los estudiantes y del entorno educativo.

2 Inclusión Capacidad del modelo para garantizar la inclusión y

equidad educativa.

3 Colaboración Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo entre

los estudiantes y con los docentes.

4 Aprendizaje Enfoque en el aprendizaje significativo y relevante para los

significativo estudiantes.

5 Orientación vocacional Inclusión de orientación vocacional para ayudar a los

estudiantes a identificar sus intereses y habilidades
profesionales.

6 Fundamentos teóricos Conjunto de ideas, teorías y enfoques pedagógicos que

sustentan el modelo.

7 Objetivos educativos Metas que se pretenden alcanzar a través del modelo

pedagógico.

8 Enfoque metodológico Estrategias y técnicas que se emplearán para llevar a cabo

el proceso de enseñanza-aprendizaje.

9 Ambiente de Espacio físico y social en el que se desarrollará el proceso

aprendizaje educativo.

10 Rol del estudiante Funciones y responsabilidades que debe cumplir el

estudiante en el modelo pedagógico.

11 Recursos educativos Materiales y herramientas que se utilizarán para apoyar el

proceso de enseñanza-aprendizaje.

12 Rol del docente Funciones y responsabilidades que debe cumplir el

docente en el modelo pedagógico.

13 Diseño curricular Plan de estudios que establece los contenidos, actividades

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y objetivos de cada asignatura.

14 Evaluación del Proceso de medición y valoración de los resultados del

aprendizaje aprendizaje de los estudiantes.

15 Aprendizaje autónomo Fomento del aprendizaje autónomo y la autorregulación

del aprendizaje de los estudiantes.

16 Aprendizaje a lo largo Enfoque en el aprendizaje a lo largo de la vida y el

de la vida desarrollo de habilidades y competencias relevantes para
el mundo laboral y la sociedad actual.

17 Inclusión educativa Atención a la diversidad y garantía del acceso a la

educación para todos los estudiantes.

18 Evaluación formativa Uso de la evaluación formativa como una herramienta

para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

19 Aprendizaje Enfoque en el aprendizaje interdisciplinar para abordar

interdisciplinar problemas y retos complejos.

20 Competencias Desarrollo de habilidades socioemocionales en los

socioemocionales estudiantes para promover su bienestar y desarrollo
personal.

21 Educación intercultural Fomento de la educación intercultural para promover el

diálogo y el respeto entre diferentes culturas.

22 Aprendizaje basado en Enfoque en el aprendizaje basado en proyectos como una

proyectos herramienta para fomentar la creatividad y la resolución
de problemas en los estudiantes.

23 Tecnología educativa Uso de la tecnología educativa como una herramienta

para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

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25 Competencias digitales Conjunto de habilidades que permiten trabajar con

tecnología de manera asertiva

26 Educación en valores Fomento de la educación en valores como una

herramienta para la formación integral de los estudiantes.

27 Educación para la Fomento de la educación para la ciudadanía global como

ciudadanía global una herramienta para el desarrollo de ciudadanos críticos
y comprometidos con su entorno.
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28 Trabajo colaborativo Fomento del trabajo colaborativo entre los estudiantes

como una herramienta para el aprendizaje y la resolución
de problemas.

29 Pedagogía crítica Enfoque en la pedagogía crítica como una herramienta

para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en los
estudiantes.

30 Educación ambiental Fomento de la educación ambiental para promover la

conciencia ecológica y la sostenibilidad.

Esquema sugerido para socializar…

Elemento ¿Por qué es ¿Cómo lo trabajaría? Recursos y
importante? herramientas de
apoyo

Adaptabilidad Agrupa las Salida de observacion Cartilla de flora y

necesidades del en un parque natural fauna
entorno de los -Que logren apartir
estudiantes de la observacion
reconocer el cuidado
por la naturaleza y su
importancia

Aprendizaje Facilita el aprendizaje

significativo nuevo y fortalece el
ya aprendido

Fundamentos Etica y valores Etica y valores Exposicione

teoricos huamnos huamnos diapositivias

Recursos educativos Permiten fortalecer Clase de panaderia Materiales y espacio

los conocimientos a para hacer pan
traves de la clase
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teorica y la practica

Rol de estudiante Disciplina LLamado a lista

cumplimiento observador
Acato de directrices

Rol del profesor Facilitador de Curriculo a Propuesta de temas

losprocesos de desarrollar
aprendizaje

Diseño curricular Nos trazara la ruta a Objetivos a

seguir desarrollar

Evaluacion del Mostrara los avances Quiz

aprendizaje de los estudiantes exposiciones
autoevalucion

Inclusion educatica Agrupa los diferentes Grupos dentro de Presentaciones

formas de pensar y clase ludicas dirigidas
hacer.

Tecnologia educativa Tecnologia educativa Exposiciones en Celulares

video computadores
s
juegos virtuales paginas educativas
Educacion en Ayuda a Juego de roles con Disfraces
valores comprender la los valores de forma
importancia de individual con los
convivir sna y estudientes
respetuosamente
Trabajo colaborativo Fomenta el Retos en grupos Dinamicas
compartir y a
respetar el trabajo
en equipo