GIMNASIO ALCIBIADES FLOREZ

EDUCAR PARA CONVIVIR Y LIDERAR.

PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
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PLANEACIÓN PEDAGÓGICA

La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica - Aristóteles
Fecha y/o semana de Nombres y Apellidos del
10 AL 21 DE ABRIL MARIA CAMILA FLOREZ RANGEL
planeación: Educador:
Área: QUÍMICA Tema(s): SUSTANCIAS SIMPLES Y COMPUESTAS

Indicadores: ✓ Identifica las diferencias entre las sustancias simples y compuestas y sus características.

ACTIVIDADES Y DESARROLLLO DE LA CLASE PRIMERA SEMANA (10 al 14 de abril)

PRE-SABER: Recuerda que
para el siguiente Pre-saber
es importante que al
momento de iniciar la clase
ya este copiado y
desarrollado en el
cuaderno.
FECHA DE ENTREGA

Socialización del pre-saber

Pausa activa
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Misión
(Actividad que se
desarrolla dentro de las Se dará inicio con el desarrollo del sello separador y sus indicadores de logro.
horas de clases, NO EN
CASA).
ACTIVIDADES Y DESARROLLLO DE LA CLASE SEGUNDA SEMANA (17 al 21 de abril)
20 de abril del 2023

PRE-SABER: Recuerda que

para el siguiente Pre-saber
es importante que al
momento de iniciar la
clase ya este copiado y
desarrollado en el
cuaderno.
NO IMPRIMIR
FECHA DE ENTREGA:
20 de abril DEL 2023

Con ayuda de la tabla periódica desarrollaremos el juego

Socialización del pre-saber
https://wordwall.net/es/resource/30370956/sustancias-puras , en el cual se clasificarán elementos y compuestos.

Pausa activa
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Misión
(Actividad que se Se dará continuidad con la escritura de diferentes ejemplos sobre los elementos y compuestos que se pueden
desarrolla dentro de las formar, seguido de esto por medio de un cuadro comparativo se identificaran los tipos de compuestos; para
horas de clases, NO EN finalizar se desarrollara un taller sobre el tema visto.
CASA).
Enlaces, imágenes o
Juego https://wordwall.net/es/resource/30370956/sustancias-puras
videos complementarios:
ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA QUE LOS MATERIALES QUE POSEAN EL ASTERISCO (*) SON LO QUE EL
ESTUDIANTE DEBE TRAER A CLASE.
• Recurso humano
• Cuaderno *
• Colores*
• Lápices *
• Regla*
Recursos y/o materiales: • Pegante*
• Tijeras *
• Tabla periódica*
• Tv
• Computador
• Taller
• Sellos opuestos
• Block iris
✓ Asiste puntualmente a las clases.
✓ Mantiene su cuaderno organizado con márgenes, hojas enumeradas, temáticas completas, buena
caligrafía y ortografía en sus trabajos.
✓ Presenta a tiempo presaberes y actividades de clase.
Criterios de evaluación
✓ Cumple con los materiales solicitados en el área.
✓ Trabaja de forma organizada sus guías y manejo de la plataforma.
✓ Mantiene una buena disciplina y conducta en clase.
✓ Presenta quices, evaluaciones, concentraditos y prueba comprender según lo planeado en el área.
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