GIMNASIO ALCIBIADES FLOREZ

EDUCAR PARA CONVIVIR Y LIDERAR.

PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
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La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica - Aristóteles
Fecha y/o semana de Nombres y Apellidos del
21 AL 31 DE MARZO MARIA CAMILA FLOREZ RANGEL
planeación: Educador:
Área: SCIENCE Tema(s): PRUEBA COMPRENDER

Indicadores:

ACTIVIDADES Y DESARROLLLO DE LA CLASE PRIMERA SEMANA (21 al 24 de marzo)

PRE-SABER: Recuerda que
para el siguiente Pre-saber
es importante que al
momento de iniciar la clase
ya este copiado y
desarrollado en el
cuaderno.
FECHA DE ENTREGA

Socialización del pre-saber

Pausa activa

Misión
(Actividad que se
desarrolla dentro de las
horas de clases, NO EN
CASA).
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ACTIVIDADES Y DESARROLLLO DE LA CLASE SEGUNDA SEMANA (27 al 31 de marzo)

28 de marzo del 2023
TALLER CONCENTRADITO
1. Empareja el nombre de la teoría con su característica, colocando la letra correspondiente dentro del
paréntesis.

2. Cuál de las siguientes imágenes correspondería a la Teoría del Big Bang

PRE-SABER: Recuerda que
para el siguiente Pre-saber
es importante que al
momento de iniciar la
clase ya este copiado y
desarrollado en el
cuaderno.
IMPRIMIR UNICAMENTE LAS 3. Relaciona las teorías de la formación de la tierra con su explicación.
IMAGENES
FECHA DE ENTREGA:
27 de marzo DEL 2023
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4. Escribe la teoría celular

5. Lea los enunciados e indique si este es falso (f) o verdadero según corresponda (v).
❖ Las células son las unidades más grandes que componen a los organismos. _____
❖ Las células se clasifican en procariotas y eucariotas. ______
❖ El tejido se encuentra conformado por un grupo de células que realiza una determinada
función. ____
6. Observa las imágenes y une el nombre correcto para cada imagen.

7. Escribe el nombre correcto a cada una de las partes de las células.

8. Une mediante una línea el nivel con su respectiva descripción.

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9. Enumera del 1 al 6, el orden indicada de cada nivel de organización

Socialización del pre-saber Se dará inicio con la socialización del taller concentradito mediante una mesa redonda.
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Pausa activa

Misión
(Actividad que se
Se dará continuidad con el desarrollo de la prueba comprender, seguido de esto se realizará el proceso de
desarrolla dentro de las
autoevaluación y calificación del cuaderno.
horas de clases, NO EN
CASA).
Enlaces, imágenes o
videos complementarios:
ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA QUE LOS MATERIALES QUE POSEAN EL ASTERISCO (*) SON LO QUE EL
ESTUDIANTE DEBE TRAER A CLASE.
• Recurso humano
• Cuaderno *
• Colores*
• Lápices *
Recursos y/o materiales: • Regla*
• Pegante*
• Tijeras *
• Tv
• Laboratorio
• Computador
• Prueba comprender
✓ Asiste puntualmente a las clases.
✓ Mantiene su cuaderno organizado con márgenes, hojas enumeradas, temáticas completas, buena
caligrafía y ortografía en sus trabajos.
✓ Presenta a tiempo presaberes y actividades de clase.
Criterios de evaluación
✓ Cumple con los materiales solicitados en el área.
✓ Trabaja de forma organizada sus guías y manejo de la plataforma.
✓ Mantiene una buena disciplina y conducta en clase.
✓ Presenta quices, evaluaciones, concentraditos y prueba comprender según lo planeado en el área.
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