SESÓN DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS

 Institución Educativa : N° ...........................................................

 Docente responsable
 Grado y Sección
 Fecha de aplicación
 Área
 Modalidad
: PROF. ......................................................
: ......... GRADO
: ................................................................
: ................................................................
: ...............................................................

2. TÍTULO DE LA SESIÓN:

VALORAMOS LA LABOR DE LA MADRE

3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Área, competencias y Desempeños Criterios de Instrumento

capacidades evaluación de evaluación
Convive y participa 5° GRADO -Valora la Lista de
democráticamente en • Muestra un trato respetuoso e inclusivo con sus labor que cotejo
la búsqueda del bien compañeros de aula y propone acciones para mejorar cumple la
común. la convivencia a partir de la reflexión sobre
madre en el
-Interactúa con todas conductas propias o de otros.
hogar y su
las personas. • Muestra interés por participar en actividades que le
permitan relacionarse con sus compañeros y personas centro de
-Construye y asume trabajo.
de distintas culturas para conocer sus costumbres.
acuerdos y normas.
6° GRADO
-Maneja conflictos de
• Establece relaciones con sus compañeros sin -Identifica
manera constructiva.
discriminarlos. Propone acciones para mejorar la las diferentes
-Delibera sobre
interacción entre compañeros, a partir de la clases de
asuntos públicos.
reflexión sobre conductas propias o de otros, en las trabajo que
- Participa en que se evidencian los prejuicios y estereotipos más realizan en mi
acciones que comunes de su entorno (de género, raciales, entre
promueven el
comunidad.
otros).
bienestar común.
• Recurre al diálogo o a mediadores para solucionar
conflictos y buscar la igualdad o equidad; propone
alternativas de solución.
Propósito Valorar la labor de las madres en la familia y en la comunidad.
Evidencia Descripción de la labor de mamá

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de igualdad -Los estudiantes identifican situaciones de desigualdad de género evidenciando así la
de género capacidad de comprender o acompañar a las personas en dichas emociones o necesidades
afectivas.
 Meta de 5°: Participa en diversas actividades con sus compañeros en igualdad de
aprendizaje: oportunidades, respetando su espacio personal y el cuidado de su cuerpo.
Educación para la
6°: Participa en diversas actividades con sus compañeros en igualdad de oportunidades,
ciudadanía
cuidando y respetando su espacio personal, su cuerpo y el de los demás.

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.
Ficha de aprendizaje  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos  Lapicero, lápiz, colores, etc.

MOMENTOS DE LA SESIÓN

 Se da la bienvenida a los estudiantes, luego se dialoga sobre lo que estamos próximos a

celebrar el “Día de la madre”. Se presenta la siguiente imagen. ANEXO 1
 Responde
INICIO las preguntas:
---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20
 ¿Qué se está conmemorando?
 ¿Quiénes son las protagonistas de este evento?
 ¿Solo un día al año deberíamos revalorar la labor de la
madre?
¿Qué opinas?
El propósito de hoy es:

Hoy valoraremos la labor de la madre.

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

PROBLEMATIZACIÓN --------------------------------------------------
 Leen la siguiente historia:

- Mamá - dijo César, mirando la cara de su madre-, eres muy bonita y no hay en el mundo
mamá más linda..., menos tus manos.
- No las mires, son tan feas - dijo la madre.
No puedo evitarlo... son manos
enrojecidas y llenas de cicatrices. ¡Oh, si
fueran lindas como tu cara!
El papá, que había escuchado, llamó a César y
le dijo:
- Te contaré una historia. Una noche, un niño
dormía en su cuna. De pronto, las cortinas de
la cuna se quedaron envueltas en llamas. La
madre corrió y con sus delicadas manos apagó
el fuego y salvó a la criatura. Pero sus manos
 sufrieron tremendas quemaduras y...
El niño no esperó el fin del relato. Corrió a arrodillarse junto a su madre y tomándole las
manos cubiertas de cicatrices, las besó repetidas veces, diciendo:
- ¡Mamá tus manos son las más hermosas del mundo!
Responde las preguntas:
 ¿Cómo era físicamente la mamá de César?
 ¿Por qué César se avergonzó de las manos de su mamá?
 ¿Cómo se habían quemado las manos de la mamá?

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN --------------------------------------

Se lee y analiza la información del ANEXO 2.
Se subrayan las ideas principales , se organiza la información en un
mapa mental.
TOMA DE DECISIONES --------------------
Completa el cuadro de doble entrada sobre la labor que realizar la
madre en la familia y comunidad.
Labor de la madre
En la familia En la comunidad

Se escriben estas frases en la pizarra y se reflexiona sobre cada una de ellas.

De todos los Dios no podía estar Madre es el

derechos de una en todas partes a la nombre de Dios
mujer, el más vez, y por eso creó a que vive en los
grande es el de ser las madres. labios y el corazón
madre. de todos los niños.

El segundo domingo del mes de mayo se celebra el “Día

de la Madre” en el Perú y en muchos países. Esta fecha
es muy importante para todos, ya que ese día se lo
dedicamos al ser que nos trajo al mundo y al cual
brindamos más amor, cariño y devoción.

Describen la labor que realiza su mamá y reflexiona por qué es importante para luego
compartirlo con sus compañeros.

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

 Comparte con sus compañeros la indagación realizada.

Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste sobre las emociones y nuestro cerebro?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:

Criterios Lo Lo estoy ¿Qué necesito mejorar?

logré intentando

Valoré la labor que cumple la madre en el

hogar y su centro de trabajo.
Identifiqué las diferentes clases de trabajo
que realizan en mi comunidad.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

CRITERIOS

Valora la labor Identifica las

que cumple la diferentes clases
NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS
N madre en el hogar de trabajo que
ESTUDIANTES.
° y su centro de realizan en mi
trabajo. comunidad.

SÍ A VECES NO SÍ A VECES NO SÍ A VECES NO

2
3

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

ANEXO 1
 ANEXO 2
Valoramos a la madre
Por décadas el rol de la Madre  (y tal vez esto lo vimos con nuestras abuelas y bisabuelas)  ha estado
bien definido por la crianza y la educación de los hijos y dedicadas a las labores del hogar, esto
hablando de una familia consolidada con un padre proveedor comprometido con la responsabilidad de
su familia. Sin embargo, hoy en día la realidad es muy diferente ya que cada tres de diez mujeres son
jefas de familia.
Gracias a los derechos que poco a poco las mujeres han ido ganando a lo largo de los años, hoy las
mujeres desempeñan varios roles, tanto como profesionales como en el rol dentro del
hogar, cargos que no son fáciles ya que hoy en día vemos más familias uniparentales de madres
solteras, divorciadas o abandonadas y donde además éstas perciben un salario menor que al de los
hombres.
Sin duda ser Madre y profesional en el siglo XXI  exige nuevos retos para la mujer ya que estos
tiempos requieren nuevas formas para educar. Pasamos de una antigua concepción autoritaria y de
obediencia a una de permisividad, donde los hijos conocen sus derechos y se han vuelto más amos de
su espacio. Sumado a esto tenemos la parte profesional donde en ocasiones las empresas esperan una
labor de más de 8 horas, sumémosle los tiempos de traslado y sólo nos restan pocas horas para las
labores del hogar, la revisión de tareas, juegos, charlas, etc.
La Madre actualmente se desenvuelve en una sociedad que amerita que haga más cosas y por ende
tenga más responsabilidades y aun así, siguen pendientes de lo que sucede en la sociedad.
Sin duda la Madre es el pilar de una Familia y debe preocuparse por transmitir principios y valores a
sus hijos mediante un diálogo constante, de respeto y amor. Por su parte los hijos y los padres deben
contribuir con este doble esfuerzo valorando el trabajo de Mamá y contribuyéndole dividiendo las
tareas domésticas.
Recuerda mujer que:
1. No eres una mala mamá por salir a trabajar.
2. El diálogo con tus hijos y tu pareja es tu mejor aliado, comparte con ellos lo que haces
cuando estás fuera del hogar para que así valoren más tu trabajo.
3. Amar es educar, por lo tanto deja la permisividad de lado.
4. Destina tiempo de calidad a tus hijos y a tu familia.
5. Regálate un tiempo para ti misma.

EL ROL DE UNA MADRE

El rol de la madre en la sociedad moderna es algo bastante complejo. Las mujeres ya no nos quedamos
esperando al marido en casa, mientras criamos a nuestros hijos. Esto no quiere decir que no seamos
buenas madres, como decimos, todos los días deberían celebrar el Día de la Madre, sino que hemos de
saber cómo combinar o de hecho conciliar ser mujeres y ser madres a la vez, sin que estos nos
tenga que parecer algo imposible.