SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3

I. DATOS GENERALES:
AREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN
NOMBRE DE LA SESIÓN: “SINTETIZAMOS LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR A
TRAVÉS DEL RESUMEN”
GRADO Y SECCIÓN: PRIMERO “M”
DURACIÓN: 2 HORAS PEDAGÓGICAS
COMPONENTE: PRODUCCIÓN DE TEXTO
CAPACIDAD: Planifica la producción de textos, identificando el
tema y los destinatarios a quienes se dirigirá.
PARTICIPANTE: EMMA DINA ESCATE DE ANICAMA LU
FECHA: 09 DE JULIO 2010
TUTORA: ROSA ALVIAR LUJAN

II. SECUENCIA DIDÁCTICA:

INDICADORES ACCIONES ACCIONES DEL INSTRUMENTO MATERIALES Y
DE LOGRO DIDÁCTICAS ALUMNO DE RECURSOS
EVALUACIÓN
-Se motiva la -Observan con Lista de Cotejo -Láminas
Relaciona lo que sesión mucha atención
sabe de la mostrando las láminas que
lectura con la láminas de se muestra y
observación del diferentes clases responden las
objeto mostrado.. de terreno: preguntas
camino, formuladas a
espinoso, través de la lluvia
pedregoso y fértil de ideas.
y formulando
preguntas : ¿Qué Biblia
es lo que
observan?¿Qué
saben acerca de
los terrenos?
¿De qué tratará
la lectura? ...
-Se explica el
propósito y las
actividades a
realizar
ANTES DE LA
 LECTURA
¿Será
interesante Lectura:”Parábola
conocer la del Sembrador”
Analiza la lectura parábola del
“Parábola del Sembrador?
Sembrador”, -Formula sus
aplicando hipótesis
estrategias DURANTE LA
lectoras. LECTURA
-Lee y procesa la
información de la
lectura “Parábola
del Sembrador”.
-Contrasta las
hipótesis con la
información.
Secuencian la
-Secuencian la
lectura
lectura
sumillando al
sumillando al
margen
margen
subtemas.
subtemas.
-Elabora un
-Elabora un
resumen,
resumen,
considerando las
considerando las
Elabora un ideas principales
ideas principales
resumen de la - DESPUES DE
“Parábola del LA LECTURA
Sembrador” -En grupos
responden las
preguntas del
nivel crítico,
emiten puntos de
vista diversos.
¿Qué te pareció
el texto leído?.
Da dos razones
para sustentar tu
opinión.
-Reflexionan
acerca de su
proceso de
comprensión.
-Desarrollan la
ficha de lectura
en el nivel
inferencial .
-Desarrollan la
ficha de -Ficha de
aplicación aplicación
-
 PARABOLA DEL SEMBRADOR
(Lc.8,1.4-15)
Jesús iba recorriendo ciudades y aldeas predicando y anunciando la
Buena Nueva del Reino de Dios. Una gran multitud de gente había venido a
verlo desde muchas ciudades y estaban en torno a Él. Entonces empezó a
hablarles por medio de comparaciones:
“El Sembrador salió a sembrar. Y mientras sembraba, una parte del grano
cayó al borde del camino, la pisotearon, y las aves del cielo se la comieron.
Otra parte cayó sobre la roca y, después que brotó, se secó por falta de
humedad. Otra cayó entre espinos, y los espinos al crecer la ahogaron. Otra
cayó en tierra buena, creció y produjo el ciento por uno”.
Y al terminar, Jesús clamaba: “El que tenga oídos para oír, oiga.”
Sus discípulos le preguntaron lo que quería decir esa comparación. Jesús
les dijo: “A ustedes se les concede conocer los misterios del Reino de Dios;
los otros no tendrán más que comparaciones para que vean sin ver y oigan
sin comprender”.
Esto es lo que significa la comparación: La semilla es la Palabra de Dios.
Los que están al borde del camino son los que han oído, pero después viene
el diablo y arranca la Palabra de su corazón, pues no quiere que crean y se
salven. Los que están sobre la roca son los que cuando oyen la Palabra la
acogen con alegría, pero no tienen raíz. No creen mas que por un momento y
fallan en la hora de la prueba. Lo que cayó entre espinas, son los que han
oído, pero, al pasar el tiempo, las preocupaciones, la riqueza y los placeres de
la vida los ahogan, de suerte que no llegan a madurar. Y los que están en
buena tierra, son los que reciben la Palabra con un corazón noble y generoso,
la conservan y producen fruto por ser constantes.

1. Subraya la palabra correcta en cada verso:

“El sembrador salió a sembrar su semilla, y mientras sembraba…”
a) “Una parte cayó junto al (arena , camino) y fue hollada, y las aves del
cielo la comieron”
b) “Otra parte cayó sobre la (piedra, grama)y nacida, se secó, porque no
tenía humedad”.
c) “Otra parte cayó entre (arbustos, espinos) y los (arbustos, espinos) que
nacieron juntamente con ellas la ahogaron”.
d) “Y otra parte cayó en (buena, mala) tierra, y nació y dio fruto el ciento
por uno”.
2. Marca si es verdadero o falso los siguientes enunciados:
“…Y sus discípulos le preguntaron diciendo: ¿qué significa esta
parábola?”
a) La semilla es la Palabra de Dios. (V) (F)
b) Y los de junto al camino son los que nunca escuchan la Palabra de Dios.
(V) (F)
c) Los que están sobre la piedra reciben la Palabra con gozo, pero no
tienen raíces. (V) (F)
d)Lo que cayó entre espinos, dan gran fruto. (V) (F)
 LISTA DE COTEJO
Nº Indicadores Lee y Identifica Elabora
procesa la ideas un
Apellidos y nombres información principale resumen
s

1
2
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4
5
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