SESIÓN DE COMUNICACIÓN

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE Jorge Quispe Aymara GRADO Y 1° A B

SECCIÓN 2ABC
FECHA 22/09/2023

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Título: “FORMAMOS PARTE DE LA RADIO TERRACINA”

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: I

Analizamos una columna de opinión

III. PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE:

COMPETENCIA/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
CAPACIDADES DE DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna
• Identifica información explícita, relevante y
- Obtiene información del complementaria de una noticia.
texto escrito. • Infiere e interpreta información de la .
- Infiere e interpreta
columna de opinión que lee señalando el Ficha de
información del texto Lista de cotejo
escrito. tema, el propósito y las ideas implícitas. lectura
- Reflexiona y evalúa la • Opina sobre el contenido de la columna de
forma, el contenido y opinión que lee considerando tanto su
contexto del texto
escrito experiencia como la validez de la información.

ENFOQUESTRANSVER ACTITUDES OBSERVABLES VALOR

SALES
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a sus Amor y respeto
Enfoque intercultural ideas y opiniones.

IV. DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA:

MOMENT RECURSOS Y
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MATERIALES
OS
-Se saluda a los estudiantes.
- Se muestra a los estudiantes audios relacionada a la presente unidad. Ello con el fin
de que sepan el producto final. Además se les muestra imágenes.
¿Qué pudimos escuchar? ¿Has escuchado algo similar en casa? ¿Qué programa Imágenes
radial conoces? ¿Te gustaría hacer uno?
pizarra
-Se escribe el nombre de la 6° unidad.
-Luego se realiza una dinámica sobre locución radial. plumones
Inicio: 10 min.

Noticia de último minuto, el limón ha presentado un considerable aumento en su precio y esto se

debe a las lluvias generadas por el fenómeno El Niño Costero, que han afectado la labor de los
agricultores a nivel nacional.

Y entre otras noticias, Con 20 años, Grimaldo es hoy el rostro del futbolista modelo en la
selección peruana. Fresco, atrevido y encarador, su debut ante Brasil sirvió para
convencernos de que sí hay futuro y que clasificar al Mundial 2026 es posible

- ¿Qué tipo de texto es el que hemos practicado? ¿Qué es una noticia? ¿Hay noticias
en la radio? ¿Por qué es importancia este tipo de texto?
- A partir de lo dialogado se manifiesta el propósito de la sesión.
- Finalmente se recuerda los acuerdos de convivencia.

- Se brinda información breve sobre aspectos de una noticia.

La columna de opinión texto
policopiado
- concepto: texto argumentativo donde se expresa una opinión sobre un tema
pizarra
específico, de actualidad.
- Características: plumones
Propósito: convencer al público de una idea y llegar a la reflexión.
Temas: diversos de interés público.
Autor: debe conocer bien el tema, y argumentar en base a ideas reales y
soporte sólidos.
Lenguaje: se escribe en primera persona, lenguaje simple.
Desarrollo: 30 min

Estructura:
- Tema y la tesis (opinión que será defendida y demostrada).
- Argumentos: razones que demuestran la validez de la tesis.
- Conclusión: resumen de lo dicho anteriormente.
OJO:

Hecho
Acontecimiento de la realidad que
puede ser comprobado.
El gran chef es un programa
transmitido en Latina tv en las noches.
opinión
Es una idea o interpretación que se hace
de un hecho. Es subjetiva, cambiante.
El gran chef es un programa que fomenta
la sana competencia y el amor por la
cocina.

- Los estudiantes leen una noticia acerca del clima de la ciudad. Emplean
estrategias de comprensión para ello.
- Se realiza un dialogo reflexivo sobre lo leído, resaltando la importancia del
asunto.
- Los estudiantes desarrollan una ficha de lectura de comprensión.
Cierre: 5 min.

- Metacognición: los estudiantes responden de forma oral las siguientes preguntas: pizarra

plumones
¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Qué me falta por aprender?

DOCENTE DE AULA
SUBDIRECTORA